Дитячий світ каменю

Хлопчик у друзи кварцу \\ НМК-74

"Рудознатцев: пошук, експеримент, відкриття"

-- дослідні та творчі роботи дітей дошкільного віку та учнів початкових класів

У програмі фестивалю: шоу-вистава "Театр мінералів", шкільні мінералогічні музеї, ігротека, майстер-класи з діагностики мінералів, творчі лабораторії, проектно-дослідний роботи і ін.

Перше знайомство з мінералами

Аметист - кам'яна сіль-солоний - гірський кришталь -іллюстраціі - ісландський шпат - кальціт- "шипить" - карта світу і ін. - лупи - магнетит-притягає гвоздики і т. П. - молоток - мусковіт - улексит (світловод!) - хрізотіл- азбест - кулі і яйця

Ферсман А.Є. Цікава мінералогія. М. "Дитяча література", 1975.

Книга, з якої почалося знайомство з мінералогії у багатьох з нас.

Я став пристрасним мінералогом, коли мені було лише шість років. Щоліта ми проводили в Криму, і хлопчиком я повзав по скелях близько Сімферопольського шосе, поблизу того будинку, в якому ми жили. У цих скелях окремими жилками попадався гірський кришталь ... (с.11)

З дитинства я звик, що кожне географічна назва щось говорить моєї мінералогічної душі (с. 66)

Початківцю мінералогії треба пам'ятати шість заповідей:

1. Збирай мінерали в природі і спостерігай їх там.
2. Збирай і спостерігай мінерали, якими користується твій завод, фабрика, селище, місто.
3. Складай колекцію мінералів.
4. Відвідуй мінералогічні музеї.
5. Вирощуй будинку кристали.
6. Читай книги з мінералогії.

Люмінесцирующие мінерали - найпопулярніша у школярів виставка Мінералогічного музею ім. А.Е. Ферсмана РАН

С. Сперанський з сином в кар'єрі "Перевал"

Учні Геологічної школи (МДУ) в базальтовому кар'єрі. Янова Долина, Зап. Волинь, Україна. 1975.03.26. Фото: А. Євсєєв.

.

У Мінералогічному музеї ім. А.Е. Ферсмана РАН

Кварц (більше 1 м, вага

З дитячих знахідок

Саша Ферсман з двоюрідною сестрою Наталею. Боровичі, 1880-ті рр. З фотоархіву Мінер. музею ім. А.Е. Ферсмана РАН. \\ Ф

1. Саша Ферсман у віці трьох років. 1886 г. 2. Саша Лабунцов в рік вступу до кадетський корпус. Київ 1895 р Фотографія з сімейного архіву Марини Олександрівни Лабунцовой:

Для отримання кристалів найкраще використовувати Дихромат калію, буру, сульфати нікелю, міді та заліза, алюмінієві і хромовий галун і інші солі, добре розчинні у воді і збільшують розчинність при нагріванні.

Спочатку готують 250-300 мл насиченого (при температурі вище кімнатної на 20-30 С) розчину певної солі. Розчин фільтрують (краще через скловату) в хімічний стакан. Беруть тонку капронову нитку і прив'язують одним кінцем до палички, яку кладуть на склянку так, щоб вільний кінець нитки був опущений в розчин майже до дна склянки. Через 2-3 дні нитка виймають з розчину і знімають з неї кристалики, залишаючи один найбільший і правильної форми.

Кузнєцов С.С. Як викладати геологію в середній школі. - Київ, 1948. - 184 c.

Яковлєв А. А.В похід за корисними копалинами. М. Дітгіз, 1954. - 132 стор. З іл. і 8 кольор. табл. мінералів. (На допомогу самодіяльності піонерів і школярів. Шкільна б-ка)

Мінерали в ілюстраціях

Браунс Р. Царство мінералів. Харків. 1906

Геологічна школа, МГУ

Шкільний Факультет РГГРУ (кол. МГРИ), Київ -

З питань розміщення статей / фотографій / звітів на [email protected]