Діагностика розвитку уваги у дітей у віці від 3 до 6 років - зростання і розвиток - в допомогу

Пропоновані завдання для діагностики розвитку уваги можна використовувати і в якості розвиваючих вправ для занять з дітьми. У завданнях не наводяться кількісні критерії для оцінки уваги. Залежно від того, справляється дитина чи ні з будь-яким типом завдань, треба підбирати йому вправи подібного типу для розвиваючих занять.

Завдання повинні бути яскравими, барвистими, а заняття з діагностики і тренування уваги бажано проводити з дітьми дошкільного віку в ігровій формі і не довше, ніж 15 хвилин в день.

1. До першого типу методик відносяться всілякі завдання на знаходження схожості та відмінностей картинок, пошук парних зображень:

2. До другої групи належать завдання на визначення змін, перестановок, які відбулися на картинці (щось прибрали, додали, замінили або поміняли місцями - треба вказати, що змінилося):

3. Третій тип завдань: знаходження різних геометричних фігурок, "захованих" на зображенні:

4. Всілякі лабіринти. Дітлахам трохи молодші (3-4 рочки) дозволяється простежувати шлях олівцем або пальчиком, діти старшого віку повинні намагатися стежити тільки очима:

5. Завдання на знаходження нісенітниць, невідповідностей на картинках ( "Що переплутав художник?"). Тут також діагностується рівень розвитку мислення дитини, його знання про світ:

6. Завдання на діагностику пам'яті і уваги: ​​дитині на короткий час (30 секунд) пред'являється або картинка з зображенням різних предметів або справжні предмети (якісь речі можуть бути парними). Після цього картинку прибирають і дитина по пам'яті повинен відповісти на питання, які стосуються показаних йому предметів або їх зображень. наприклад:

Після цього картинку прибирають, і дитина повинна відповісти на питання:

- Які предмети намальовані на картинці?
- Скільки вишень ти бачив на картинке?
- Що ти бачив, ручку або олівець?
- Скільки цукерок на зображенні?

7. Відповіді на питання по картинці, опис того, що на ній зображено:

Дай відповідь на питання:

- Які тварини намальовані на картинці?
- Які тварини живуть у нас, а які в теплих країнах?
- Яких тварин на малюнку два?
- Яка тварина з тих, яких ти бачиш, ходить на двох ногах?

У цьому завданні (втім, як і в більшості інших, описаних в даному розділі методик) для більш повної характеристики рівня концентрації уваги фіксується характер процесу розглядання (цілеспрямованість, активність, зацікавленість роботою і ін.), Зосередженість і спостережливість.

8. Завдання на діагностику вибірковості уваги: