Чому потрібно навчати собаку

Існує безліч книг про навчання собак. Поговоримо про декілька легко прищеплений навичках, які полегшують взаємини будь-якого власника з його підопічної. Звичайному сучасному власнику собаки навряд чи виявиться корисним пес, привчений по команді "брати злодія", або приносити важкі предмети, або розшукувати втрачені речі, - мені хотілося б запитати у щасливого господаря такою розумною собаки, скільки разів на рік його вірному супутнику доводиться використовувати своє вміння на практиці. І, у всякому разі, мені було б цікаво дізнатися, скільки собак, навчених "шукати втрачене", хоча б раз принесли господареві річ, втрачену по-справжньому.

Три уроку, про які йтиметься нижче, надзвичайно прості, і можна тільки дивуватися тому, як рідко власники собак беруть на себе обов'язок навчити своїх псів цим командам: "Лежати!", "Місце!" і "Поруч!"

Але перш кілька загальних зауважень про навчання собак і почнемо з питання про заохочення і покарання. Вважати, що останнім дієвіше першого, - це глибока помилка. Багато елементів собачого виховання, зокрема вміння дотримуватися чистоти в будинку, набагато краще осягаються без допомоги покарань. Для того щоб привчити щойно придбаного тримісячного щеняти до дотримання чистоти, слід протягом перших годин його перебування у вашому домі постійно стежити за ним і в той момент, коли він, мабуть, буде готовий заплямувати підлогу, негайно виносити його назовні і ставити на землю завжди в одному і тому ж місці. Коли він зробить те, що від нього вимагається, похваліть його і погладьте, немов він зробив героїчний вчинок. Щеня, з яким обходяться подібним чином, незабаром розуміє, що до чого, і, якщо його регулярно виводити, прибирати за ним більше не буде потрібно.

Дуже важливо, щоб покарання було за проступком негайно. Немає ніякого сенсу бити собаку навіть через кілька хвилин після того, як вона зробить щось не так, оскільки вона не в змозі зрозуміти зв'язок подій. Відстрочене покарання може бути корисним тільки для собаки, яка постійно робить щось недозволене і знає це. Звичайно, з цього правила є винятки.

Привчити собаку до послуху за допомогою покарань не можна і так само безглуздо бити її, якщо, спокушена запахом дичини, вона під час прогулянки утече він від вас. Побої НЕ відучує її тікати - це подія вже далеко відсунулося в її пам'яті, - а скоріше відучать повертатися, так як в її уявленні вони будуть пов'язані саме з поверненням. Єдиний спосіб відучити її від цієї манери - стріляти в неї з рогатки, коли вона задумає втекти. Постріл повинен бути зроблений несподівано для неї, і буде краще, якщо вона не помітить, що камінчик, звалився на неї невідомо звідки, був посланий рукою господаря. Повна беззахисність перед цим болем допоможе собаці добре її запам'ятати, і до того ж цей спосіб не вселить їй страху до рук.

Карати собак, як і дітей, можна лише люблячи, так, щоб карає сам страждав від цього нітрохи не менше винного; для визначення ж міри покарання потрібно добре знати і розуміти собаку. Різні собаки сприймають покарання по-різному, і для нервового вразливого пса легкий ляпанець може означати набагато більше, ніж справжня порка для його більш врівноваженого і флегматичного брата. Здорова собака на рідкість нечутлива до фізичного впливу, і рукою їй майже неможливо заподіяти справжню біль, якщо тільки не бити її по носі.

Коли в одній собаці з'єднуються фізична і душевна чутливість, як, наприклад, у спанієлів, сеттерів і схожих з ними порід, тілесні покарання треба застосовувати з найбільшою обачністю, інакше собаку легко зовсім залякати, так що вона стане боязкою, невпевненою в собі, нудною і в кінці кінців назавжди перейметься страхом до рук.

Будь-яке покарання собаки дієво не стільки завдяки пов'язаної з ним болю, скільки тому, що воно демонструє влада і силу карає. І для того щоб покарання принесло користь, собака повинна сприйняти його саме як прояв влади. Оскільки собаки, як і мавпи, при встановленні ієрархічного порядку не б'ють, а кусають одне одного, биття, по суті, виявляється не надто ефективною і не дуже зрозумілої карою.

Відносно собак каральні методи ватажка доступні кожній людині і на відміну від побоїв не вимагають насильства над собою: собаку треба підняти за комір і гарненько струснути. Це суворе покарання для собаки, і воно незмінно справляє на порушника закону і порядку найсильніше враження. В реальній дійсності ватажок, здатний підняти і струснути собаку зростанням з вівчарку, повинен бути велетнем, сверхвожаком, і саме так сприймає собака свого господаря в момент покарання. Хоча, на наш погляд, подібна кара здається менш суворою, ніж побої, що наносяться хлистом або тростиною, її навіть з дорослими собаками слід пускати в хід дуже обережно, якщо ми не хочемо зовсім зломити їх дух.

Займаючись будь-яким видом навчання, що вимагає від собаки активної участі (як, наприклад, стрибки, подача предмета тощо), треба пам'ятати, що і найкраща собака не володіє людською свідомістю боргу, а тому на відміну навіть від маленьких дітей співпрацюватиме з вами лише до тих пір, поки робота їй подобається. Тому покарання тут не тільки безглуздо, але навіть шкідливо, так як воно може вселити собаці неминуще огиду саме до цього виду діяльності. Тільки звичка змушує добре навчену собаку приносити зайця, йти за вказаною сліду або стрибати через перешкоду, коли вона "не в настрої". Тому, поки собака ще не набула звички виконувати певну команду, необхідно, особливо на початку навчання, обмежувати урок декількома хвилинами і негайно припиняти його, якщо інтерес собаки починає згасати. Хто навчається тварині необхідно за всяку ціну переконати, що його не тільки не змушують щось робити, а, навпаки, дозволяють йому виконати дану вправу.

Коротенько обговоривши загальні принципи навчання, повернемося до трьох конкретних навичок, які необхідно прищепити будь собаці. Головний з них беззаперечне виконання команди "Лежати!"; завдяки цьому навику будь-яка собака стає приємніше і корисніше. Собака повинна навчитися лягати по команді і не вставати без дозволу - таке вміння забезпечує їй багато переваг: власник може спокійно покинути її в будь-якому місці, наприклад, перед дверима магазина або установи, так що вона отримує можливість супроводжувати його майже всюди, і її лише зрідка доводиться залишати вдома, що для істинно відданою собаки є гіршим з нещасть. Ще важливіше виховна цінність цієї команди, так як її виконання означає істотне розвиток звички до послуху. Для собаки не так просто придушити бажання слідувати за господарем і залишитися одній в якомусь незвичному місці - виконання цієї команди рівносильно виконання неприємного боргу. Тому команди "Встати!" і "До мене!" сприймаються як щасливий порятунок, і в результаті "прихід на поклик" перетворюються з роботи в задоволення. Дуже часто змусити погано піддається собаку йти на поклик вдається тільки через проміжну стадію навчання лежати.

Навчання команді "Лежати!" настільки просто, що є навіть людям, взагалі позбавленим здатності дресирувальника. Починати його слід між сьомим і одинадцятим місяцями життя собаки, в залежності від її породи. Занадто ранній початок ні до чого доброго не приведе, тому що не можна вимагати від рухомого веселого цуценя, щоб він по команді лягав і зберігав абсолютну нерухомість. Коли ж він підростає і розсудливим, навчальний стикається з набагато меншим опором. Уроки слід починати на м'якій сухій землі, наприклад за шию і крижі і легенько притискати до землі, повторюючи: "Лежати! Лежати!" - або яке-небудь інше відповідне слово. У перший раз, можливо, доведеться застосувати і силу. Одні собаки дуже швидко розуміють, що від них вимагається, інші - не відразу, треті ж стоятимуть закостенівши і почнуть розбиратися в ситуації, тільки коли їм силою зігнутий задні, а потім передні ноги.

Ця попередня підготовка може здатися сторонньому спостерігачеві кілька комічною, але разюче, як мало повторень потрібно для того, щоб собака зрозуміла, чого від неї хочуть, і почала лягати по команді сама. І відразу ж слід перешкоджати собаці вставати, якщо їй заманеться зробити це до подачі відповідної команди. Розділяти ці два моменти між різними уроками неправильно. Потрібно стояти впритул до собаки і трохи похитувати пальцем перед її носом, щоб у неї не було можливості скочити на ноги. Потім ви раптово звете: "До мене!", Відбігаєте на кілька кроків і пестите собаку або граєте з нею в нагороду за щойно перенесене випробування. Якщо собака проявить ознаки втоми і почне сторонитися господаря, намагаючись уникнути повторень вправ, урок слід перервати і відкласти до наступного дня. Час перебування в лежачій позі слід збільшувати дуже поступово, і обучающему потрібно чималий такт, щоб знайти щасливе середину між зайвою строгістю і надмірної ласкавістю.

Урок ніколи не слід перетворювати в гру - гра повинна залишатися нагородою за успіх, - і ні в якому разі не можна дозволяти цуценяті у відповідь на команду пустотливо валитися на спину. З іншого боку, потрібно уважно стежити, щоб собака не перейнялася відразою до всієї процедури. Коли собака навчиться слухняно лежати кілька хвилин, треба раз від разу поступово відходити від неї, спочатку так, щоб вона продовжувала вас бачити, а коли вона освоїться з цим маневром настільки, що буде зберігати свою позу і кілька хвилин по тому після того, коли господар відійде , можна піти зовсім. Це випробування їй буде легше перенести, якщо ви залишите біля неї якусь свою річ, і навіть не одну. Чим більше їх буде і чим вони будуть більшими, тим спокійніше собака буде себе почувати. Якщо взяти собаку в туристський похід і залишити її біля намету із спальними мішками, вона навіть на самому початку навчання залишиться біля них на яке завгодно час, терпляче чекаючи повернення господаря. При спробі чужої людини зазіхнути на якусь річ собака прийде в лють, але не тому, що відчуває себе зобов'язаною захищати господарське майно, а тому що ці речі, просочені запахом господаря, символізують для неї будинок і гарантують повернення господаря. Ось чому вона сердиться, якщо хтось спробує їх понести. Нерідко можна побачити собаку, як ніби охороняє портфель свого господаря, однак психологічне пояснення цієї ситуації зовсім тепер інший, як може здатися на перший погляд. Портфель в свідомості собаки є як би символом будинку, а господар залишив тут не собаку вартувати портфель, а навпаки - портфель, щоб перешкодити собаці піти.

При такому навчанні, особливо якщо воно проходить в місцевості, яка собаці незнайома, дуже важливо добре обміркувати, де саме наказати собаці лягти. І перш ніж віддати команду, слід прикинути, яке місце обрала б сама собака, якби вона хотіла прилягти відпочити. Було б жорстоко укладати собаку на абсолютно відкритою стежці, по якій часто проходять люди: в її очах більш невідповідного місця для відпочинку знайти неможливо, і вона буде відчувати такі душевні муки, але в той же час із задоволенням ляже в якомусь тихому куточку, переважно добре захищеному, наприклад під садової лавкою. Це правило вимагає строгого дотримання, так як "лежати" - завдання дуже нелегке, і для її виконання собаці потрібно зробити над собою велике зусилля. Зрозуміло, вміле і в міру суворе навчання такого роду - аж ніяк не жорстокість по відношенню до собаки; навпаки, воно призводить до збагачення її життя, так як добре навчений собака отримує можливість супроводжувати свого господаря майже усюди. Якщо собака виключно розумна, строгі правила навчання можна з часом дещо пом'якшити.

Друга команда - "Місце!" - відповідає за своєю суттю команді "Лежати!", Але застосовується будинку, а не на вулиці. Нерідко трапляється, що суспільство собаки вам заважає і ви хочете на час позбутися від неї. Наказ "Пошла вон!" не здатна зрозуміти жодна навіть найрозумніша собака: оскільки "геть" - поняття абстрактне і для неї незбагненне. Собаці необхідно конкретно пояснити, куди саме ви її надсилаєте. І "місце" - це чітко визначене місце, куди собака повинна йти по команді і де вона повинна залишатися до тих пір, поки їй не дозволять його покинути. Краще зупинити свій вибір на тому куточку, який собака воліє, - туди вона завжди піде охочіше. Діти і собаки, які мають звичку втручатися в розмови дорослих людей, мало кому подобаються, і собака, яка вміє залишати людей в спокої, без сумніву буде користуватися загальними симпатіями. Те ж відноситься і до дітей.

Третій навик. сприяє перетворенню собаки в приємного супутника, не завдає особливого клопоту, - це вміння йти "поруч". На жаль, це вміння, що робить зайвим поводок для добре вихованої собаки, набувається з помітно великими труднощами, ніж два навички, описаних вище, і при відсутності частих повторень незабаром може бути забуте. Навчання собаки йти "поруч" зводиться до того, щоб змусити її йти біля правої або лівої ноги господаря (нога повинна бути завжди однієї і тієї ж!); при цьому її морда не повинна висуватися вперед, а швидкість руху весь час повинна відповідати швидкості руху господаря. Виконуючи цю вправу, собаки рідко намагаються залишити, і, навпаки, більшість з них, як правило, вириваються вперед - помилка, яку треба виправляти негайно, сильно смикнувши повідець або грюкнувши собаку по носі. Кожен раз, коли господар повертає, собака повинна також повернути; найкраще це досягається наступним чином: треба злегка нахилитися і повернути голову собаки в потрібну сторону рукою, вільною від повідця.

Перш ніж собака навчиться йти "поруч", її доводиться дуже довго тренувати на повідку. Тут слід відпрацювати дві команди - наказ йти "поруч" і дозвіл відійти, і друге значно важче. Контрнаказ лежить собаці "До мене!" їй добре зрозумілий, і вона незабаром вивчається не рухатися, поки його не почує. Але команда "Вперед!", Роздільна собаці відійти від господаря, природно, не так зрозуміла. На початку навчання найкраще зупинитися, сказати "Вперед!" і почекати, поки собака не рушить уперед. Собаці ні в якому разі не можна дозволяти відходити в бік з власної ініціативи, інакше вона вирішить, що їй це дозволено, і тим самим в значній мірі будуть зведені нанівець вже досягнуті результати.

Ще одна складність полягає в тому, що розумна собака дуже скоро починає розбиратися, надітий на неї повідець чи ні, і часто ігнорує команди, коли його з неї вперше знімають. Тому з самого початку собаку слід привчити до вузького легкому повідця, який вона практично відчуває тільки в той моменту, коли його різко смикають. Собака, мабуть, не в змозі зрозуміти тут причинний зв'язок. Навіть добре навчену собаку слід час від часу водити на повідку "для освіження пам'яті". В цілому, однак, як з командою "Лежати!", Не слід в кожному випадку вимагати обов'язкового виконання букви закону за умови, що собака в усьому добре розібралася і виконує команду бездоганно.

Робота вимагає терпіння -
Не тільки знання і вміння.