Чим займаються на підготовчих заняттях до школи, батькам про дітей

Чому підготовчі курси, а не домашні заняття?

Батьки вирішили через рік відправити свого дорогоцінного малюка в 1-ий клас, але виникає маса сумнівів і переживань з приводу необхідних умінь і здібностей для цього. Однак завантаженим мамам не вистачає належного часу для якісної підготовки малюка, а у бабусь не вистачає сучасного підходу, через що діти, займаючись з ними, часто, вередує і нічого толком не засвоюють. Та й до того ж діткам завжди цікавіше знаходиться в колективі своїх однолітків. Таким чином, відбувається адаптація до майбутніх шкільних вимог і навантажень, зменшує дитячі стреси від різкого переходу з дитячого саду в нові умови.

Чи необхідні підготовчі курси з ухилом?

Все ж батьки не повинні забувати про те, що вони зобов'язані виховати саме всебічно розвиненої дитини, який в подальшому сам буде робити вибір напрямку самовдосконалення виходячи з придбаних знань. Тому не варто зациклюватися і заглиблюватися в якусь певну область знань (будь то математика або англійська мова). Пам'ятайте, що перенапруження може викликати огиду.

Чому ж там повинні навчити?

Програма підготовчих занять спрямована на розвиток інтелектуальних здібностей дитини - отримання нових знань і вміння ними користуватися. Має на увазі ще й розвиток слуху, мови, уваги (концентрація і переключення), мислення (швидкість і гнучкість), зору, сприйняття (спостережливість) і пам'яті (швидкість запам'ятовування і швидкість відтворення).

Вміти вирішувати математичні завдання:

1. рахунок від 1 до 10 і в зворотному порядку, відновлення ряду чисел, з декількома відсутніми числами;
2. вміти складати до десяти, додавати або віднімати один, два предмети із загальної кількості, знаходити відсутній або зайвий предмет із загальної групи;
3. вміти порівнювати кількість предметів (більше, менше, рівну кількість);
4. знати такі фігури, як коло, квадрат, прямокутник, овал і інші; вміти їх компонувати;
5. знаходити відмінності в предметах, виходячи з довжини, ширини і висоти.

Вміти виконувати завдання з читання та письма:

1. відрізняти звуки від букв, приголосні від голосних;
2. знаходити задану букву в слові і знати слова, що починаються з цієї букви;
3. розкладати слово по складах;
4. читати і розуміти речення, що складаються з декількох слів;
5. обводити малюнок по точкам безперервної лінією: прямий, хвилястою або ламаного;
6. повторювати з прикладу форму фігури;
7. дотримуватися меж малюнка, при його зафарбовуванні або штриховке.