Чи потрібна інтерактивна дошка учням початкової школи, контент-платформа

Муніципальне загальноосвітній заклад середня загальноосвітня школа №24

(МОУ СЗШ №24) міста Гуково

В даній статті йдеться про переваги інтерактивної дошки, про основні способи її використання на уроках у початковій школі. Що дає використання дошки учням початкової школи.

Whether interactive whiteboard to primary schools?

Butnaru Oksana Vasilievna (***** @ *** ru)

municipal educational institutions, secondary school № 24 ([MOU] [SOSH] of №24) of Gukovo

This article describes the benefits of interactive whiteboard, on the basic ways of its use lessons in elementary school. Whyusemessageboardstoprimaryschools.

Тому, ми, вчителі повинні скористатися цією можливістю в нашому сучасному світі. Як говорить народне прислів'я: «Краще один раз побачити, ніж сто разів почути» Реалізувати на уроках один з найважливіших принципів дидактики - принцип наочності - значить забезпечити високий рівень засвоєння пропонованого матеріалу.

Візуальні засоби навчання сприяють розвитку творчої активності, захоплення предметом, створюють найкращі умови для оволодіння навичками аудіювання і говоріння, що забезпечує, в кінцевому рахунку ефективність засвоєння матеріалу на уроках.

Використання інтерактивної дошки на уроці допомагає збільшити ефективність навчання хлопців в школі. За рахунок чого це відбувається? Як розкрити потенціал інтерактивної дошки і зробити її незамінним супутником учителя, а головне учня?

У цьому мені допомагають основні способи використання інтерактивних функцій дошки, про які хочеться розповісти.

На першому місці тут, звичайно, варто функція ведення записів поверх вихідного розміру, а також функція збереження отриманого зображення на жорсткому диску комп'ютера. У першому випадку учні можуть зробити записи поверх карт, графіків і схем абсолютно «безболісно» - сам графік при цьому залишається зміненим, і його можна використовувати на інших уроках, але при необхідності результат ви можете зберегти. Збережений результат можна відкривати на наступних уроках, щоб продовжити роботу з ним або ж для повторення вивченого матеріалу.

Дуже цікава функція Drag and Drop (Тягни і кидай), коли ми «хапаємо» мишкою якийсь об'єкт і «кидаємо» його в потрібному місці екрану. Ця функція використовується на уроках для класифікації об'єктів. порівняння пунктів, завдання умов завдання з обраних. На уроках математики в шаблон математичного виразу можна підставляти різні значення, тим самим генеруючи нові завдання для учнів. На уроках української мови ця функція з успіхом може використовуватися при вивченні теми «словотвір»: спочатку на дошці вказано корінь слова і «розкидані» різні приставки та суфікси; учні посувають до слова будь-які з них і отримують нове слово (приїхав, від'їхав, під'їхав, переїхав і т. д.). Також цю функцію можна використовувати в роботі «Пазл», коли дані шматочки розрізаного зображення, і учень повинен зібрати їх разом правильним чином ..

Часто використовую функцію приховування якихось об'єктів на екрані, для того, щоб в процесі роботи показати їх. Найпростіший приклад - кросворд: учень бачить завдання, бачить клітинки для букв, але правильну відповідь прихований. Після роботи над завданням відкриваю правильну відповідь.

Цікава функція позначення відповідності між об'єктами або поняттями. Звичайно, не потрібно забувати, що інтерактивна дошка - це не статичне зображення, як текст в підручнику - ми не тільки має право, але і повинні використовувати візуальні ефекти для виділення головного на екрані (заголовки, дати, поняття і т. П). і анімацію об'єктів - при правильному її використанні вона дозволяє привернути увагу учнів до вмісту екрану.

Також наша інтерактивна дошка забезпечена системою голосування, яка дуже подобається дітям, так як кожен відразу ж зможе побачити результат своєї роботи.

Використання основних способів сприяє високій активності і зацікавленості на уроці, на якому використовується інтерактивна дошка. Інформація стає для них більш доступною і зрозумілою, що покращує атмосферу розуміння в класі, і учні стають більш націленими на роботу.

Відзначаються позитивні зміни в якості уроків, в обсязі розуміється учнями матеріалу. Інтерактивна дошка стала незамінною для мене з будь-якого предмету, будь то українська мова або математика, або навколишній світ. Інтерактивна дошка - це найкращий друг для моїх дітей. Коли ми приходимо в кабінет, для хлопців - це свято.