Артикуляційні характеристики приголосних звуків

Головна | Про нас | Зворотній зв'язок

Сучасна українська літературна мова як наукова дисципліна.

Фонетика як наука про звукових буд мови.

Ви починаєте вивчати дисципліну «Сучасна українська літературна мова» - одну з найважливіших дисциплін для філолога.

Термін сучасну українську літературну мову (СРЛЯ) використовується в науці лінгвістиці в двох значеннях:

1. об'єкт науки лінгвістики;

2. позначення науки, наукової дисципліни.

Сучасна українська літературна мова як засіб спілкування людей - об'єкт науки лінгвістики. Під сучасною українською мовою зазвичай розуміють 1) українська мова від О.С.Пушкіна до нашої днів; 2) українська мова від другої половини XX-го століття. українським називається мову спілкування українських людей, російської нації. Літературна мова - складне поняття, які не всі дослідники розуміють однаково. Найчастіше під літературною мовою розуміють мову городян, які мають вищу або середню освіту. Усередині літературної мови виділяється така система як розмовна мова.

Сучасна українська мова - наука про внутрішні закони і нормах української літературної мови в його сучасному стані. Цей курс закладає основи знань лінгвістичної теорії.

Будь-яке слово української літературної мови можна охарактеризувати з наступних позицій:

1. з яких звуків воно складається;

2. що воно означає;

3. які частини можна в ньому виділити;

4. до якої частини мови воно належить;

5. як пов'язане з іншими словами в реченні;

6. в якій сфері людської діяльності використовується.

Залежно від того який опис слова стоїть у центрі уваги вчених курс сучасної української мови ділиться на наступні розділи:

1. Фонетика - предметом вивчення є звуковий лад мови.

2. Лексикологія - предметом вивчення є словниковий склад мови і значення слова.

3. Словотвір - предметом вивчення є будова слів, правила освіти слів.

4. Морфологія - предметом є частини мови української мови.

5. Синтаксис - предмет вивчення зв'язку слів у реченні, словосполученні.

Фонетика - розділ мови, в якому вивчаються звукові засоби мови. До таких засобів відносяться звук мови, фонема, склад, фонетичне слово, синтагма, інтонаційна конструкція, наголос. Всі одиниці фонетики діляться на сегментні і суперсегментні.

До сегментних одиниць відносяться:

Звук - мінімальна неподільна одиниця мовної системи.

Склад - складається з декількох звуків.

Фраза - складається з декількох мовних тактів.

Сегментні одиниці, слідуючи одна за одною, створюють більш складні одиниці. Наприклад, звуки створюють склади н про 'г' і. склади - слова но'-г'і і т.д.

До Суперсегментні одиниць відносяться наголос і інтонація. Інтонація створює єдність фрази, наголос - єдність мовного такту.

Фонетика є базовим рівнем для всіх інших рівнів мовної системи. Одиниці всіх інших рівнів складаються з одиниць фонетичного рівня. Іноді фонетичні одиниці і одиниці інших рівнів збігаються, але так буває не завжди і не варто плутати одиниці різних рівнів.

1. Підготуйте відповіді на питання:

1. Які два поняття називаються «сучасною українською мовою»?

2. Розшифруйте визначення наступний складові поняття СРЛЯ: сучасний, український, літературний.

3. Що вивчається в курсі дисциплін «Сучасна українська мова»?

4. Що вивчається в курсі «фонологічна система сучасної української мови»?

4. Заповніть таблицю

Сегментні фонетичні одиниці

Суперсегментні фонетичні одиниці

Артикуляція голосних і приголосних звуків.

Ви вже знайомі з буквами української мови. Буква - це графічний знак, позначення сказаного звуку. Буква - це те, що ми пишемо. Звук - то, що ми вимовляємо і чуємо. Звуків мови набагато більше, ніж букв в українській мові, тому що не всі звуки позначаються буквами. Порівняйте. ко'т і кота '. Однаковий чи звук на місці букви «О» в обох словах?

Звук і буква не завжди збігаються. Вимовте слова кіт і код. Чи відрізняються вони, коли ви їх вимовляєте? В обох словах на кінці слова звук / т /, який в одному слові позначений буквою Д, а в іншому буквою Т.

Ми сказали вище, що звук мови ми вимовляємо і чуємо. Коли ми вимовляємо звуки, працюють органи мови: мова, губи та інші. Робота органів мови - це артикуляція звуку. Ті характеристики, які допомагають нам розрізняти різні звуки на слух, - це їх акустичні характеристики.

Отже, звук мови - це мінімальна незначна одиниця мови, що володіє артикуляційних і акустичними характеристиками.

Артикуляція - це робота, яку здійснюють органи мови, щоб вийшов звук мови. Всі органи мови можна розділити на дві групи: активні, які рухаються, коли ми вимовляємо звуки, і пасивні, нерухомі. До активних відносяться язик, губи, увула, до пасивних - зуби, альвеоли, тверде нëбо, м'яке нëбо.

В артикуляції виділяють 3 фази: екскурсія, витримка і рекурсія. Ми не відразу вимовляємо звук, спочатку наші органи мови повинні підготуватися до роботи - це фаза екскурсії. Органи мови вийшли на роботу, потім відбувається зупинка або уповільнене рух на місці роботи - це фаза витримки. В кінці артикуляції органи мови йдуть з роботи - це фаза рекурсії. Основна фаза - витримка, без неї немає звуку.

Всі звуки української мови діляться на голосні і приголосні звуки. Якщо повітря вільно проходить через ротову порожнину, утворюється голосний звук. Якщо повітря в ротовій порожнині зустрічає перешкоду - вимовляється приголосний. При утворенні голосного голосові зв'язки, вібруючи, створюють тон, при утворенні голосного переважає шум. Наявність тони називається сонорні.

Класифікація звуків за принципом сонорні:

Голосні звуки (а, у, і ...) - тільки тон;

Сонорні приголосні (р, л, м, н ...) - тон і шум, але переважає тон;

Галасливі дзвінкі приголосні (б, в, д, ж ....) - тон і шум, але переважає шум;

Галасливі глухі приголосні (п, ф, т, ш ...) - тільки шум.

Завдання і вправи.

а) Вимовте звук О і звук П. Скажіть, який з звуків можна тягнути.

б) Вимовте звуки О, У і А, І. Скажіть, як рухаються губи, коли ви вимовляєте ці звуки.

в) Прослідкуйте за артикуляцією звуків П, Ф, К. Які органи мови задіяні в проголошенні цих звуків?

г) Покладіть руку на горло (там знаходяться голосові зв'язки) і скажіть звуки А, Б, П. При артикуляції яких звуків голосові зв'язки напружені і вібрують?

Артикуляційні характеристики приголосних звуків

Ви вже знаєте, що при утворенні приголосного в ротовій порожнині виникає перешкода. Вимовте звуки / п / і / ф /. Перешкода може утворюватися повним змиканням органів мови / п /, або неповним змиканням з утворенням щілини / ф /. Смичка і щілину - це спосіб утворення перешкоди. Згодні, що утворюються повним змиканням органів мови, називаються проривних. Згодні, артикуляція яких створює щілину, - щілинні.

В освіті приголосних беруть участь різні органи мови. При артикуляції одних (/ п /, / б /, / м /) перешкода утворюється за допомогою губ - це губно-губні. При артикуляції інших (/ в /, / ф /) щілину виникає між губою і зубами - це губно-зубні. Перешкода може утворюватися за допомогою губ, зубів, мови і неба. Це - місце утворення перешкоди. За місцем освіти приголосні діляться на губно-губні, губно-зубні, переднеязичниє зубні, переднеязичниє передненебние, среднеязичних средненебние, заднеязичние средненебние, заднеязичние задненебние.

Ми вже говорили про поняття сонорность. Наявність / відсутність сонорні - це співвідношення голосу і шуму при утворенні приголосного. За співвідношенням голосу і шуму все приголосні діляться на сонорні і шумні. Сонорні приголосні - / м, м ', н, н', л, л ', р, р', й /. Решта приголосні - галасливі.

Не всі шумні приголосні однакові: при утворенні одних приголосних присутній голос, при утворенні інших - немає. Це - дзвінкість або глухість приголосного звуку. Тому шумні приголосні діляться на галасливі дзвінкі й гучні глухі. Галасливі дзвінкі: / в, в ', з, з', ж, ж ', б, б', д, д ', г, г', дз, д'ж ', бм, б'м', дн, д'н ', дл, д'л' /. Галасливі глухі: / ф, ф ', з, з', ш, ш ', х, х', п, п ', т, т', до, до ', ц, ц', ч, ч ', пм , п'м ', тн, т'н', тл, т'л '/.

Деякі слова української мови розрізняються лише твердими і м'якими приголосними: новий, новь, брат, брати. При утворенні м'якого (палаталізований) приголосного до основної артикуляції приєднується додаткова: передня частина мови піднімається до твердого піднебіння. При утворенні твердого (НЕ палаталізований) приголосного додаткова артикуляція наступна: задня частина мови піднімається до м'якого піднебіння. Один приголосний в українській мові не твердий і не м'який - палатальний. Це - / й /, при утворенні якого мова підводиться до середньої частини неба - це його основна артикуляція, додаткової немає. Наявність або відсутність додаткової артикуляції - це м'якість / твердість приголосного

Отже, щоб охарактеризувати приголосний, потрібно назвати сонорні він або галасливий, його місце освіти, спосіб утворення, твердий він або м'який, глухий або дзвінкий. Наприклад. / Кіт / - / к / - приголосний галасливий, заднеязичний задненебний, смичний, твердий, глухий. / Т / - приголосний, галасливий, переднеязичних зубної, смичний, твердий, глухий.

Отже, до артикуляційних характеристик приголосних відносяться:

1. спосіб освіти;

2. місце освіти;

3. співвідношення голосу і шуму;

ДОДАТИ ТАБЛИЦЮ ПРИГОЛОСНИХ ЗВУКОВ