Арт-терапія як вид соціальної технології - студопедія

Арт-терапія - це способи і технології реабілітації осіб засобами мистецтва та художньої діяльності. До засобів мистецтва відносяться: музика, живопис, літературні твори, театр і т. Д.

Термін «арт # 8209; терапія» був вперше використаний А. Хіллом в 1938 р. і незабаром набув широкого поширення.

Піонерами арт-терапії в США стали Маргарет Наумбург і Едіт Крамер. У 40-х роках М. Наумбурга стала використовувати арт-терапію як одну з форм психотерапії. Пацієнти Наумбурга не тільки розповідали про свої сновидіння, але і зображали їх. Образи, створювані пацієнтами, вона стала розцінювати як символічну мова.

Важливий внесок у розвиток арт-терапії, як особливої ​​наукової дисципліни, внесла Я. Квітковська, вперше використала арт-терапевтичні методи в сімейної психотерапії. Вона вважала, що сімейна арт-терапія допомагає ідентифікувати ролі, виконувані членами сім'ї, і їх статуси.

ВУкаіни арт-терапія використовувалася переважно як метод в рамках психіатрії та психотерапії. Однак в останнє десятиліття арт-терапія бурхливо розвивається в самостійну дисципліну. Найбільш серйозна робота ведеться в Харкові, де створена Арт-терапевтична асоціація.

Технологія арт-терапії базується на переконанні, що внутрішнє «Я» людини відбивається в зорових образах щоразу, коли він спонтанно, не дуже замислюючись про свої твори, малює, пише картину, ліпить.

Прийнято вважати, що образи художньої творчості відображають всі види підсвідомих процесів, включаючи страхи, внутрішні конфлікти, спогади дитинства, сновидіння.

- практично кожна людина (незалежно від свого віку) може брати участь в арт-терапевтичній роботі, яка не вимагає від нього будь-яких здібностей до образотворчої діяльності або художніх навичок;

- арт-терапія є засобом переважно невербального спілкування. Це робить її особливо цінною для тих, хто недостатньо добре володіє мовою, не може у словесному описі своїх переживань;

- образотворча діяльність є потужним засобом зближення людей. Це особливо цінно в ситуаціях взаємного відчуження, при скруті в налагодженні контактів;

- арт-терапія є засобом вільного самовираження, припускає атмосферу довіри, терпимості й уваги до внутрішнього світу дитини;

- арт-терапевтична робота в більшості випадків викликає у дитини позитивні емоції, допомагає подолати апатію і безініціативність, сформувати більш активну життєву позицію;

- арт-терапія заснована на мобілізації творчого потенціалу людини, внутрішніх механізмів саморегуляції і зцілення.

Арт # 8209; терапевтичні заняття також ефективні при порушеної адаптації, як психологічної допомоги молодшим школярам, ​​які зазнають труднощів у навчанні.

Арт # 8209; терапія дозволяє отримати доступ до переживань аутичних дітей і коректно допомогти їм. Такі діти занурені в себе, і будь-яке втручання в їх світ може викликати сильну тривогу, а часто і агресивні реакції.

Доведені переваги арт # 8209; терапевтичної роботи з дітьми, подвергавшимися насильства або мають якийсь # 8209; або інший травматичний досвід.

Незалежно від напрямків, існують дві основні форми арт-терапії. пасивна та активна. При пасивній формі людина «споживає» художні твори, створені іншими людьми: розглядає картини, Новомосковскет книги, прослуховує музичні твори. При активній формі арт-терапії людина сама створює продукти творчості: малюнки, скульптури і т.д. Крім того, арт-терапія застосовується як в індивідуальній, так і в груповій формі.

1. Виховні. Взаємодія будується таким чином, щоб діти вчилися коректному спілкуванню, співпереживання, дбайливим взаєминам з однолітками і дорослими. Це сприяє моральному розвитку особистості, забезпечує орієнтацію в системі моральних норм, засвоєння етики поведінки.

2. Корекційні. Досить успішно коригується образ «Я», який раніше міг бути деформованим, поліпшується самооцінка, зникають неадекватні форми поведінки, налагоджуються способи взаємодії з іншими людьми.

3. Психотерапевтичні. «Лікувальний» ефект досягається завдяки тому, що в процесі творчої діяльності створюється атмосфера емоційної теплоти, доброзичливості, емпатічним спілкування, визнання цінності особистості іншої людини, турбота про нього, його почуттях, переживаннях.

4. Діагностичні. Арт-терапія дозволяє отримати відомості про розвиток і індивідуальні особливості дитини. Арт-терапія виявляє і внутрішні, глибинні проблеми особистості.

5. Розвиваючі. В цілому відбувається особистісне зростання людини, знаходиться досвід нових форм діяльності, розвиваються здібності до творчості, саморегуляції почуттів і поведінки.