агресивний дитина

Робота з агресивним дитиною. Як працювати з агресивним дитиною? Якщо дитина агресивний, що робити батькам?

На всі ці питання ви знайдете відповіді в даній статті.

Слово «агресія» (від лат. Aggressio - напад) - це деструктивне, що руйнує і вороже поведінка по відношенню до оточуючих людей. А ось агресивність - це риса особистості, яка, з одного боку, визначається вродженими особливостями темпераменту дитини, а з іншого - стилем спілкування і виховання в сім'ї.

З численних видів агресії в дитячому віці найчастіше зустрічаються такі:

фізична - використання фізичної сили проти кого-небудь або чого-небудь;

вербальна (словесна) - прояв грубості в промові, негативне мовленнєвий вплив, образливе спілкування, вираз негативних емоцій і намірів в неприйнятною, образливою для співрозмовника формі;

аутоагрессия - агресія, спрямована на себе, що виявляється в самозвинувачення, самоприниженні, нанесенні собі тілесних ушкоджень аж до самогубства.

Треба пам'ятати, що не завжди агресивна поведінка дитини обумовлено агресивністю, а агресивність також не завжди призводить до агресивних дій. Чому? Тому що агресивність крім негативних рис (дратівливість, образливість, негативізм та інше) має і безліч позитивних рис (незалежність, самостійність, активність, вміння досягати цілей, впевненість, ініціативність та інші). На жаль, маленькі діти в силу своєї імпульсивності, невміння контролювати себе демонструють більшою мірою негативні сторони агресивності. Малюк несвідомо виявляє агресію, за якою можуть стояти невмілі спроби почати спілкування з однолітками.

Пригадується такий випадок: однорічний малюк радісно біжить назустріч однолітка, той намагається ухилитися від несподіваних обіймів і. отримує укус за ніс.

Одного разу я була свідком такої сцени: трирічна дівчинка зі злою гримасою на обличчі кидала в голубів камені, потім підбігла до малюка і відібрала у нього іграшки. Зауваження дорослих демонстративно ігнорувала. Коли до неї підійшла одна з мам і доброзичливо запросила її пограти зі своїм сином, та несподівано погодилася і сумно повідомила, що тато від них пішов, мама на роботі, а вона живе у бабусі. Розповідаючи цю історію, вона продовжувала охоче грати, забувши про свої агресивні дії.

В даному випадку агресія у дівчинки носила захисний характер і була викликана несприятливою обстановкою в сім'ї.

Як можна допомогти агресивному малюкові

• Перш за все такій дитині потрібне постійне доброзичливе увагу.

• Важливо відзначати і підтримувати будь-які позитивні дії і якості агресивного дитини (адже він звик до осуду, яке тільки підкріплює негативні сторони агресивності).

• Необхідно запропонувати малюкові прийнятні способи вираження гніву і роздратування (ось деякі з них: голосно заспівати разом улюблену пісню, пограти в гру «Хто голосніше кричить», заохочувати бої з боксерською грушею, зім'яти і викинути паперову або пластилінову фігурку кривдника, влаштувати морський бій в ванною і так далі).

• Частіше розповідайте дитині про своє дитинство, про свої перемоги і поразки, згадайте, в яких важких ситуаціях ви виявлялися, як з ними справлялися, що переживали.

• Частіше говорите малюкові про свої почуття і бажання. Наприклад: «Мені дуже сумно, що ти кинув свій одяг, забувши її акуратно скласти». «Я зараз відчуваю себе втомленою, посиджу трохи одна, потім пограємо разом».

• Намагайтеся управляти власними негативними емоціями. Якщо в сім'ї прийнято знімати напругу скандалами і криками, то агресивність може стати стійкою рисою характеру вашого сина чи дочки.

• Заздалегідь налаштуйте дитини на неприємну або просто нову ситуацію, будь то похід до лікаря або в гості.

• Оскільки агресивні діти нерідко страждають м'язовими затисками і відчувають напругу, намагайтеся частіше грати з ними в рухливі ігри, які закінчуються релаксаційним вправами.

• Купуйте малюкові нешкідливі фарби, якими можна малювати руками. Через малюнок дитина вихлюпує свої емоції, знімає напругу.

# 10144; Пам'ятайте, що не можна постійно стримувати негативні емоції. Лаючи дитини, будь-якими способами пригнічуючи його ворожа поведінка, ви погіршує нервово-психічний і соматичний стан малюка. Емоції, загнані всередину, посилюють стресовий стан і можуть призвести не тільки до поганому поводженню, а й до неврозу.

Словесна агресія у дитячому віці

Типові ситуації, в яких виникає мовна агресія.

• Відмова однолітків прийняти в гру, суперництво при розподілі ролей у грі і так далі.

• Заборони з боку дорослих (не можна дивитися мультфільми, їсти цукерки і так далі).

• Обмеження свободи (батьки не дають дитині самій одягнутися, нести продукти з магазину і так далі).

• Власні невдачі (не виходить щось намалювати, виліпити, побудувати і так далі).

• Втома (після дитячого садка додаткові заняття в гуртках і секціях).

• Будь-яка несправедливість (звинувачення в тому, в чому дитина не винна).

• Неуважність з боку дорослих (перебивають, не слухають і так далі).

• Примусове дотримання дисципліни (прибирання іграшок, необхідність йти спати в певний час і так далі).

• Реакція на грубість з боку дорослих або однолітків.

На жаль, в більшості випадків наші дії на мовну агресію дитини стереотипні і неефективні. Найбільш популярними способами виховного впливу є покарання у вигляді позбавлення чого-небудь (спілкування, цукерок, прогулянки) або у вигляді ізоляції (поставити в кут, закрити в темній кімнаті і так далі).

Існують прийоми, що дозволяють усунути агресію в дитячої мови. Наведемо найбільш дієві.

• Ігнорування. «Пропустити повз вуха», «дивитися крізь пальці», «закривати очі» на щось - ці відомі всім вираження відображають сутність способу ігнорування. Якщо поведінка дитини не є загрозливим, то можна продемонструвати незворушність і промовчати, щоб зупинити хамство. Як правило, спілкування в конфліктній ситуації йде за принципом «я йому слово, а він у відповідь десять». Словесна «бійка» однозначно звужується, якщо відповісти на виклик дитини ( «Ти погана, ти не купила мені ляльку!»). Ігнорування надає гальмує психологічний вплив на агресора, і він замовкає.

• Переключення уваги. Якщо дитина не проявляє сильної цілеспрямованої агресії, то можна переключити його на позитивний стан або конструктивну поведінку. Наприклад, малюк злиться, бурчить, ображається на те, що свої обіцянки батьки не виконали. Можна відреагувати так:

«Прости, будь ласка, сьогодні я дуже втомився, давай замість футболу порисуємо». Або у відповідь на грубість поділитися з дитиною нової, цікавої для нього інформацією, показуючи, що ви розумієте його стан: «Я розумію, що ти чимось ображений, давай разом подумаємо, як вирішити цю ситуацію, а в суботу можемо піти в кіно ».

• Акцентування уваги на позитивних якостях дитини. «Так роблять погані діти, але ти ж у мене добрий, чуйний, розумний!» Або «Ти такий здібний, терплячий, а. »(Вказується проступок).

• Гумор або жарт. Знаючи, що гумор і агресія несумісні, у дошкільнят старшого віку можна спробувати зняти емоційну напругу добродушним сміхом. Це непростий прийом, який краще застосовувати до групи дітей, ніж до окремого дитині, оскільки у дошкільнят виражена потреба в публічному схвалення і визнання з боку дорослого.

Не можна використовувати жарти неприязного, образливого змісту. «Що за виття, що за рев, там не отару корів. Ні, там не коровушка, це Надя (Ніна, Вова.) - Ревушки! »Такі слова дуже ображають малюка. Сарказм, насмішка, знущання, уїдливі висловлювання не мають відношення до доброї жарті і гумору!

• Доведення до абсурду. В цьому випадку агресивне висловлювання при його посиленні втрачає будь-який сенс. Наприклад: «Голосніше кричи, я погано чую! Здорово лаєшся, але тихо, давай на все горло! »

• Часткове згоду. У разі гнівних протестів, грубих відмов у відповідь на прохання дорослого іноді цей метод несподівано допомагає. Потрібно уважно вислухати дитину, зрозуміти його претензії, по можливості частково їх задовольнити, домагаючись виконання загальної прохання: «Добре, ти можеш ще 5 хвилин подивитися мультфільм, але потім обов'язково підеш спати!»

• Апеляція до жалості. Спосіб, який підходить тільки в спілкуванні з емоційно чутливими дітьми, коли акцент ставиться не на вчинок, а на власному стані або стані скривдженого ( «Мені дуже боляче чути від тебе такі слова!», «Подивися, Настя засмутилася через твоїх грубих слів ! Пожалій її! »).

• Дотримання ритуалів в разі негативного висловлювання. Замість того щоб говорити дитині: «Не звертай уваги» або «Дай здачі», краще згадати відомі захисні «фрази-обереги», які охороняють від словесних нападок: «Кому подобається дразниться - з тим не буду я водитися!», «З тим, хто любить обзивати, ми не будемо все грати »тощо.

• Пряме осуд. Досить часто виникають ситуації, коли перераховані вище прийоми виявляються просто неприйнятні: груба образа однолітка, загроза фізичної розправи, колективні глузування і багато іншого. Тоді дорослому необхідно однозначно показати своє негативне ставлення до мовної агресії дитини. Але формулювати пряме осуд необхідно в коректній формі: «Ти ведеш себе дуже негарно, мені дуже не подобається, коли ти лаєшся! Будь ласка, припини! »Але найкращим засобом є використання« я-повідомлень »замість« ти-повідомлень »(не кажіть:« Ти грубіян! », Скажіть:« Я не задоволений, коли діти так грубо висловлюються »),

• "Випустити пар". Дайте можливість дитині виговоритися, вислухайте його. За вами залишиться «останнє слово», а у дитини буде можливість зняти емоційну напругу. Після того як малюк трохи заспокоїться, можна обговорити ситуацію: «Я розумію, що ти сильно розсерджений, давай разом все обміркуємо».

• "Кошик для сміття". Метод, який полягає в тому, що табу з хамства знято, але ставляться суворі просторові обмеження. Наприклад, дозволено лаятися тільки в певному місці - там, де стоїть відро для сміття (бажано для цих цілей завести сміттєву корзину - для лайливих слів). Поясніть дитині так: «Ні мені, ні татові неприємно чути погані слова! У нас ніхто так не лається, тому скажи, будь ласка, все це над відром для сміття! »Для« сміттєвих »слів повинно бути відповідне місце.