2 Року, взагалі не слухається, діти, дитяча психологія і розвиток
в сад ми ще не ходимо.
А варіант "якщо ти. То зможеш отримати те-то." - я писала, що в цей момент не проходить.
Він проходить тільки в тому випадку, коли дитина в цілому не налаштований сильно вередувати, так, для проформи чуть-чуть. І коли він чує щось приємне для слуху, то погоджується.
А бувають моменти, яких більшість, що починає кричати як потерпілий, і нічого не дає зробити - ні одягнути його, ні приміряти щось. Так само може і на вулиці статися. Наприклад, у нього погляд впав на сходи, де зараз грають дорослі хлопчики. Вона йому за фактом нафіг не потрібна, але погляд уже впав Я це помітила, і намагаюся ненав'язливо - ой, давай підемо на качельках покатаємося або щось подібне, сподіваючись, що відвернеться і піде. Але немає. Ніякі гойдалки вже не потрібні, він як танк пре на цю гірку-сходи, яка явно не за віком, та й заважати він там буде старшим дітям. І що робити в таких ситуаціях - прям не знаю. Починаєш як-то силою відтягувати - ор на весь майданчик. Починаєш ласкаво-ніжно вмовляти - навіть не слухає, показує, що туди йде.
Також з будь-яким предметом будинку. Ось лежить, не потрібен нікому. Раптом знову ж погляд впав на нього - все, вийми та поклади. І нічого не миле йому вже. Хоча міг стояти одягнений вже для прогулянки в коридорі, в хорошому настрої допустимо. Все, тут же крики, ор. Бісить така поведінка страшенно.
Ризикну припустити, що маляті подобається сам процес доведення мами до істерики. перші психологічні досліди, так би мовити, проводить У нас донька молодшенька дівчина подібного складу характеру: гніт в легку всіх, хто гнеться. Мама боролася так: поки моя прохання не буде виконана, не давала нічого робити абсолютно. Тобто якщо я сказала йти мити руки, значить дитина може рушити з місця тільки в бік ванної кімнати ні на крок від маршруту не відхиляючись. Тягти за руку, мити силоміць не буду. Буду преградітельним шлагбаумом на будь-якому іншому шляху або занятті, буду папугою, але в ванну дочка піде сама. Так, бувало, верещала, валялася по підлозі і кусалася, намагалася бити, плакала до схлипів. мама втішала і знову відправляла мити руки. Через якийсь час виробили звичку прислухатися до маминих прохання. місяці два пішло. Вік з півтора до неповних двох був ДУЖЕ складним. Головні знаряддя: спокій, наполегливість і розумна організація розпорядку дня / простору, щоб уникати зайвих заборон.