Зовнішній стимул - велика енциклопедія нафти і газу, стаття, сторінка 1
зовнішній стимул
Зовнішні стимули. в тому числі і мовні, завжди діють через першу сигнальну систему. Первосігналь-ва або другосигнальна стимуляції уваги надають процесу його протікання специфічні особливості. Спрямованість і ступінь уваги у художника - типу людини з відносним переважанням первосігнальние діяльності і мислителя - з відносним переважанням другосигнальних діяльності - однакова, але в організації та утриманні уваги у кожного з них одна з сигнальних систем відіграє провідну роль. [1]
Зовнішні стимули впливають на поведінку людини через внутрішні стану свідомості, взаємодіючи з ними. При цьому провідними поперемінно можуть бути і зовнішні і внутрішні впливи. Іноді вони взаємно посилюються, але можуть і протидіяти один одному. В останньому випадку іноді відбувається нейтралізація, придушення одного впливу іншим. [2]
Зовнішні стимули можуть впливати на розвиток математики по-різному. З одного боку, це може бути пов'язано з вивченням реальних явищ математичними методами. [3]
Зовнішній стимул включає емоційний стан, витягнуте з пам'яті. [4]
Зовнішнім стимулом для регуляції обсягу газової фази служить зміна освітленості. З настанням світанку каракатиця збільшує щільність рідини в своєму резервуарі (раковині) і занурюється на глибину; ввечері щільність зменшується і тварина спливає, щоб годуватися біля поверхні води. [6]
На зовнішні стимули машина дає один з можливих відповідей і запам'ятовує, які рішення приймалися при виборі цієї відповіді. Незабаром слідом за цим учитель посилає в машину позитивний або негативний підкріплювальний сигнал (заохочення); це збільшує або зменшує тенденцію приймати в майбутньому той же рішення. Учитель повинен бути в змозі спостерігати фактичні реакції на стимули, а для більш цікавого класу систем і деякі функції стану навколишнього середовища. [8]
Тварини реагують на зовнішній стимул безпосередньо, у людини ж ця відповідь має бути підданий ще уявної обробці. Людина живе вже не просто в фізичної, а й в символічній всесвіту. Це символічний світ міфології, мови, мистецтва і науки, який сплітається навколо людини в міцну мережу. Подальший прогрес культури тільки зміцнює цю мережу. [9]
У складній ситуації зовнішні стимули можуть змінювати мотиви поведінки, і прагнення до пошуку їжі може бути придушене сильнішим мотивом - відчуттям небезпеки. Тварина буде реагувати в цьому випадку не на їжу, а на сигнал небезпеки. В кінцевому рахунку мотиви поведінки виникають при взаємодії внутрішнього стану тваринного і зовнішнього середовища. [10]
Екстраверти постійно потребують в зовнішніх стимулах - вони люблять спілкування, часту зміну обстановки, легко переносять різкі зміни ситуації. Екстраверти зазвичай оптимістичні, їм властива агресивність і вміння ризикувати. Для екстраверта немає проблеми в тому, щоб зав'язати знайомство і вміло побудувати відносини, що дуже важливо з точки зору роботи з клієнтами і постачальниками. Ці люди люблять суспільство, їм подобається бути на виду. [11]
Більшість реакцій модулярних організмів на зовнішні стимули полягає в змінах зростання і форми. У інших організмів у відповідь на вплив паразита поведінка може змінюватися, так що підвищиться ймовірність повторного зараження або його передачі. Так, у зараженої гельмінтами тварини роздратування в області ануса може викликати розчісування і перенесення яєць на пальцях або пазурах в рот. Мабуть, іноді поведінка заражених господарів підвищує ймовірність досягнення паразитом вторинного господаря або переносника. Так, наприклад, є дані про те, що богомоли іноді направляються до берега річки і ніби навмисне кидаються в воду. [12]
Елементи іітоскелета здатні реагувати на різні зовнішні стимули. що може, наприклад, приводити до переміщення хлоропластів під впливом світла. [14]
В описаних вище експериментах випробуваним пред'являвся цілий зовнішній стимул (наприклад, тривимірний об'єкт або пове рнутая буква), і потім їх просили оцінити пред'явлене. [15]
Сторінки: 1 2 3 4