З життя

- Ваша сестра подарувала вам класну установку на вступ до інституту.

- Якби вона не сказала, що мама про це мріяла, я б, може бути, і не пішов в інститут. Після смерті батьків сестра пішла на заробітки, щоб я зміг вчитися, а я вступив до інституту, де стипендія була більше. Інститут закінчив, а душа до роботи не лежала, хоч і все виходило не гірше за інших. Я тільки в 50 ліг усвідомив, що це не моє, закінчив інший інститут і з задоволенням перейшов на іншу роботу. Тоді у мене відразу пішли всі хвороби.

- Ви любите долати труднощі. Не дай Бог, вам пощастить - відчуваєте себе нещасним, а дари - незаслуженими.

- Я завжди був слабкий здоров'ям, а вчитися доводилося багато. До 5 класу на одні п'ятірки навчався. Після перекладу в іншу школу двійки пішли. Щоб залишитися в дитячому будинку, треба було сьомий клас закінчити на п'ятірки.

- Чому ви хотіли залишитися в дитячому будинку? Хіба була альтернатива?

- У свій час я жив у материної сестри до тих пір, поки вона була жива. Її чоловік нас ображав, особливо сестру. Після смерті дружини він віддав мене в дитячий будинок. У дитячому будинку виявилося краще, ніж у нього, я перестав відчувати себе зайвим.

- Як же ви подолали двійки?

- Влітку став сам вчитися. Хлопці мені диктували, а я за них відпрацьовував трудові наряди.

- Так, мене залишили вчитися в старших класах. Коли вступив до інституту, треба було витримувати по 16 годин щоденних занять.

- Нічого собі слабке здоров'я!

- Я давно помітив: чим мені важче, тим більше я чиню опір.

- Ні щоб просто бути здоровим і радіти життю! Треба обов'язково захворіти, щоб потім одужати. Якщо людина працює заради своєї мети, заради власного задоволення, він втомлюється менше.

Той, хто трудиться або вчиться для мами, а не для себе, той втомлюється більше і хворіє сильніше. Праця і навчання задля доведення чогось комусь вимотують людини. Ваша майбутня дружина поступила в інститут теж задля доведення. Ви доводили право зватися сином своєї матері, а ваша дружина доводила своєму першому чоловіку, що вона гідна його. І довела, отримавши, як і він, вищу освіту і ставши, як і він, директором школи. Це була її Самовстановлення, обговорені вголос при розлученні: «Ти ще пошкодуєш, що розлучився зі мною. Я доб'юся без тебе всього, що ти маєш ». На відміну від вас, її робота радувала, але вона від неї дико втомлювалася і боліла, як і ви, оскільки працювала не для себе, а для колишнього чоловіка. До речі, дуже часто чоловіки, які втратили батьків, стають вітчимами без власних дітей і чоловіками дружин, які не бажають або не здатні народити.

- З чим це може бути пов'язано?

- З острахом залишити свого кровного дитини без батька, щоб не було, як у нього. З побоюванням не виконати роль батька, оскільки образ батька відсутній. З бажанням ощасливити такого нещасного, як і він сам. Це - гіпервідповідальність.

- Я свого батька зовсім не пам'ятаю, тільки з розповідей сестри.

- Інша крайність - безвідповідальність, небажання мати своїх дітей, щоб ні за кого не відповідати, або підсвідома помста: мені не пощастило з батьком, і вам не пощастить.

- Своїх дітей у мене немає. Сина дружини я усиновив. Він неодноразово говорив: «Я батька більше поважаю, ніж мати».

- Ваш прийомний син своєї установкою фактично змусив вашу дружину знайти вас. Це вам відомо?

- Він їй сказав: «Терміново знайди мені тата». Більше тягнути не можна - вирішила вона і цілеспрямовано взяла путівку. Скажіть, будь ласка, як вас називає син?

- А ви його називаєте сином?

- Ні, жодного разу не назвав.

- А чому? Що вам заважаю чи заважає? Він вас визнав, а ви його не визнали!

- Якось язик не повертався, а тепер після стількох років, коли я не називав, на кшталт дико почати називати.