З чого починається батьківщина bzconnect
- Хижняк Ірина Миколаївна, вчитель початкових класів
Волгоград увійшов в історію нашої Батьківщини як місто-герой, місто-трудівник,
найбільш яскраво втілив характерні риси українського народу. Допомогти краще
дізнатися свій рідний край, глибше зрозуміти особливості його природи, історії та
культури і взаємозв'язок з природою, історією та культурою країни, світу, прийняти
участь в творчо діяльності, розвинути свої власні здібності - в
цьому полягає основний сенс роботи з краєзнавства. Виховання патріотизму у
маленького громадянина - це копітка систематична робота по формуванню у
молодшого школяра почуття гордості за свою сім'ю, свою вулицю, свій клас і
школу, своє місто, в якому народився, за свою країну - Україну; це вивчення і
виховання поваги до традицій своєї сім'ї, традицій свого класу, школи,
традицій свого народу. Можна багато говорити і про особистий приклад батьків,
вчителів і просто живуть поруч людей. Але часом настанови і повчання так і
залишаються повчаннями і повчаннями, а не власною позицією дитини. З
введенням ФГОС другого покоління серйозно постало питання про виховання справжнього
громадянина Украінаніна. Новим стрижнем виховної системи школи повинен стати
український патріотизм. Основою патріотичного виховання молодших школярів
є заняття краєзнавством, збір, вивчення краєзнавчого матеріалу і
використання його на уроках. Адже як можна "навчити" любити те, про що нічого не
відаєш. Ми не виховаємо любові до Батьківщини, які не пробудивши у дитини любові до дерев,
квітам, тиші і спокою рідної домівки. Нам не виховати любов до народу, що не
виховавши любові до оточуючих людей - до однолітків і дорослим. Любов та
відданість Батьківщині починається з вдячності матері, батькові, бабусі, шкільного
вчителю, тренеру; з відчуття сердечного тепла, яким оточений дитина, з
переживаннями краси рідних місць.
мета:
Формування у дітей емоційного сприйняття героїчної історії своєї Батьківщини,
патріотичних почуттів та громадянської позиції засобами краєзнавчої та проектної
діяльності; виховання патріотичних почуттів молодших школярів через вивчення
матеріалів про рідне місто.
- Формування у дітей інтересу до вивчення історії Рідного краю;
залучення дітей в активну пізнавальну діяльність через участь в
творчих проектах героїко-патріотичної та краєзнавчої спрямованості; - Створення психолого-педагогічних умов для самореалізації та
саморозвитку учнів, через розробку доступних і варіативних форм
краєзнавчої та дослідницької діяльності, що дозволяють учасникам
проекту зробити вибір в рамках свого особистісного досвіду; використання в
системі виховної роботи дитячих громадських об'єднань
матеріально-технічної бази музеїв та засобів музейної роботи.
Хід класної години
Родина слово велике, велике!
Нехай не буває на світі чудес,
Якщо сказати це слово з душею,
Глибше морів воно, вище небес!
У ньому вміщується рівно півсвіту:
Мама і тато, сусіди, друзі.
Місто рідний, рідна квартира,
Бабуся, школа, кошеня ... і я.
Зайчик сонячний в долоньці,
Кущ бузку за віконцем
І на щічки родимка -
Це теж Батьківщина.
2. Що ми Батьківщиною кличемо?
Будинок, де ми з тобою живемо,
І берізки, уздовж яких
Поруч з мамою ми йдемо.
Що ми Батьківщиною кличемо?
Поле з тонким колоском,
Наші свята та пісні,
Теплий вечір за вікном.
Що ми Батьківщиною кличемо?
Все, що в серці бережемо,
І під небом синім-синім
ФлагУкаіни над Кремлем. (В. Степанов)
Що таке Батьківщина наша?
Сонце, ліс, подих ріллі,
Сад в цвіту, де не молкнут бджоли,
І твій будинок, і вогні твоєї школи.
Наша Батьківщина - праця і свято,
Сто доріг для тебе найрізноманітніших,
І любов твоя до тата й мами,
І ти сам - не один, а з друзями.
Наша Батьківщина - день цей новий,
Сміливість, тверде слово честі,
Який славою овіяний. (В. Крючков)
Учитель: Хлопці, який спільною темою об'єднані ці вірші?
Діти: Всі вірші на тему батьківщини.
Учитель: Хлопці, а що ми називаємо батьківщиною?
Учитель: У сучасному тлумачному словнику видання "Велика Радянська
Енциклопедія "ми Новомосковськ:" Батьківщина -1) місце, країна, де людина народилася; де
вперше склався, виник етнос. 2) Місце виникнення, відкриття або винаходи
чого-небудь ". В "тлумачному словнику С. І. Ожегова, Н. Ю. Шведова" написано: "Батьківщина - 1)
Отечество, рідна країна. 2) Місце, що дало кому-небудь притулок, що стало рідним ".
Ваші висловлювання і трактування зі словників практично збігаються. А як,
по-вашому, з чого починається Батьківщина?
Учитель: Давайте разом подивимося на екран комп'ютера, де
демонструються уривки з кінофільму "Щит і меч" і заспіваємо добре нам відому
пісню з цього ж фільму "С чего начинается Родина?" (слова М. Матусовського,
музика В. Баснера) ... С чего начинается Родина. Ось питання, на який сьогодні
нам потрібно відповідь знайти. А згадайте, з чого починається Батьківщина в пісні?
Діти: З букваря, з товаришів, з пісні колискової, з мами, з міста і
двору, де народився, з героїчного минулого, з місцевих птахів, з мрії.
Учитель: Варіантів багато. Давайте розбиратися. Слово першої групи.
Перша група: Ми побували на екскурсії по рідному Полтавау і ось, що
вам розповімо.
У боях прославлений і великий блискучий Подвиг Сталінграда,
Боротьбою за Волгу він спорудив "Музей - хранитель" - в ньому Нагорода;
Від днів досягнутих Перемог зберігаємо ми Пам'ять Героїзму,
Великий Подвиг в наш відповідь - вигнав напасти фашизму!
Могутній і славний Сталінград,
Брега його країна зберігала,
Гримів війною наш Коломия град,
Зріс він - впала вража сила!
Великий і славний Полтава - він честю міста пишається,
Народ, з довірою долі, душею від серця веселиться;
Біжать ритмічно поїзда, з Перемогою Батьківщини величезною,
З вікон бачимо міста, заводи, будівництва, шахти, домни!
У підйомі життя Полтава,
Брега його країна зберігала,
Гримів війною наш Коломия град,
Зріс - з ним міцніє дружби сила!
Зростає Великий Полтава, він життя темпи розширює,
Його з Тріумфом видно погляд, і міць розквіту сповіщає;
Науку з доблестю несуть свої все нові рішення,
А в школах наших їм у відповідь встають Млада поколенья! (А.Б.Качоровскій)
Воістину не знайдеш більш точних поетичних слів, щоб розповісти про наше
славному місті - герої Полтавае. А починалася ось так ...
Учитель: Дякую, хлопці, ваша думка зрозуміла. Слово другої групи.
Друга група: Над нашим містом горить зірка героя.
З Червонограда видно місто відроджений,
З військових років по березі річки
Розкинувся в боях нескорений
З руїн зріс він смерті всупереч.
Прекрасний місто! Ранкової прохолодою,
Листям скверів, широчінню площ,
Простором Волги вічно ненаглядної -
Захоплює він господарів і гостей!
Чимало парків нам його знайоме,
Де в зелені тінистих куточків,
Ми з книгою можемо відпочивати як вдома,
Вдихаючи свіжість волзьких берегів.
Всі ці парки, вулиці, алеї -
Зберігають в собі тієї битви часи,
Важкий мармур, де бої гриміли,
Героїв полеглих славлять імена.
Уявити важко, що на місці парків
Палала пожежа, стелився дим війни,
Рвалися снаряди і під гуркіт танків
Ось тут вирішувалися долі всієї країни!
Меморіали, серцю дорогі,
Нам кажуть про мужність солдатів,
Прославили в ті роки фатальні
Тебе, Герой, наше місто Сталінград!
Ти воював, а в роки трудові
Кипиш Ти життям бурхливої біля верстатів,
Ти вариш сталь, готуєш бурові,
Мотори шлешь для нових тракторів ...
Енергія від станції на Волзі
З Полтаваа прямо до Москви
По проводам живить наше серце -
Великий місто збулася мрії!
Честь місту, який відродився
З згарищ, руїн і руїн,
Зміцнів на Волзі, змужнів, розвинувся,
Підняв заводи немов велетень,
Розширився вулицями, проспектами,
Кварталами незліченних будинків,
Життя відродив по праведним звітом
І пам'ять зберіг про мужність борців. (А.Б.Качоровскій)
"Мати - Батьківщина", Музей, Меморіали -
Зберігають безсмертя баталій їх синів,
Навічно в нас живуть всі почесті і слави
Героїв наших битв - захисники країв.
Завзятістю цих битв, битв і перемог
Їх Честь і Пам'ять стали непорушні,
Герої їх урочистих нагород -
Творці Перемог, нам тут неоціненні!
У суворих битвах підкорений
Напад божевільного фашизму,
Країною могутньою він убитий
Єдністю волі героїзму.
В їх Пам'ять створений павільйон,
Народжений честю героїзму,
Він в День Перемоги наділений
За Мир і Честь патріотизму.
У своїй історії перемог - музей,
Що заповідь свою восславив назавжди,
Розкрив деталі з грізних днів
І точність панорами битви в ті роки. (А.Б.Качоровскій)
За підсумками нашого дослідження, Батьківщина починається з історії того місця, де ти
народився і проживаєш, з героїчного минулого попередніх поколінь.
Учитель: Спасибо большое, хлопці, вашій групі. Ви виконали величезну
роботу і, можливо, дійсно Батьківщина починається з нашої власної
історії. Слово третьої групи.
Учитель: Ось і ще одну цікаву версію ми зараз з вами почули.
Спасибі, хлопці, що познайомили нас з ще одним цікавим місцем нашого
міста. Але своєї черги чекає остання група хлопців, давайте послухаємо ваш
розповідь.
Тут нерви - струни на розриві
І кожна мить наповнена болем.
Твої очі - світліше і ширше -
"Не бійся. Я завжди з тобою ".
Тут світло і зоряні хуртовини ...
Тут галактичні звуки ...
У моїй затишній колисці
Мене качають твої руки.
Все так змішалося дивно, мило:
Ах, хто кого народив не знаю ...
Я від тебе вогонь і силу
Благоговійно приймаю. (Світлана Бєлова.)
Учитель: Дякую, хлопці, за вашу історію. Так з чого ж починається
Батьківщина?
Діти: З букваря, з товаришів, з пісні колискової, з мами, з міста і
двору, де народився, з героїчного минулого, з місцевих птахів, з мрії. однозначно
відповісти неможливо, з усього разом або для кожної людини по-своєму.
Учитель: Ви, звичайно ж, мають рацію, хлопці.
С чего начинается Родина?
З посмішок і сліз матерів;
З стежки, хлопцями пройденої,
Від будинку до шкільних дверей.
З берізок, що стоять століттями
На узгір'ї в батьківському краю,
З бажання помацати руками
Улюблену землю свою.
Де наша Вітчизна закінчується?
Дивись - не побачиш кордонів,
У полях горизонт розсується
При спалаху далеких блискавиць.
А вночі в морях її синіх
Заколисує зірки хвиля.
Так що ж таке ти, Батьківщина?
Поля в перелісках зорі.
Де нічого не треба пояснювати,