Введення, культура мови як основний складовий аспект високої загальної культури людини, основні

Культура мови та спілкування мають, важливе значення в розвитку і становленні людини як особистості, і сьогодні освіту робить на цей аспект великий упор.

А так як освіта та культура є два взаємопов'язані процеси, то ввести освіту в контекст культури може мову. В історії людства роль мови в житті суспільства зростає. Обсяг циркулюючої інформації в розрахунку на душу населення може бути показником рівня розвитку суспільства.

Мова є дзеркалом культури, в ньому відбивається не тільки реальний світ, що оточує людину, не тільки реальні умови його життя, але і суспільна самосвідомість народу, його менталітет, національний характер, спосіб життя, традиції, звичаї, мораль, система цінностей, світовідчуття, бачення світу.

Він є скарбницею, комори, скарбничкою культури. Він зберігає культурні цінності - у лексиці, у граматиці, в прислів'ях, приказках, у фольклорі, в художній і науковій літературі, в формах письмовій та усній мові.

Мова є не тільки засіб спілкування і вираження думки, а й акумуляції цінностей культури.

Під культурою мови, як правило розуміється - поширене в радянській і українській лінгвістиці XX століття поняття, що об'єднує володіння мовною нормою усної та письмової мови, а також «вміння використовувати виразні мовні засоби в різних умовах спілкування»

Мета написання даної роботи вивчити особливості культури і умови ефективності спілкування.

Основні завдання. Проаналізувати літературу по темі дослідження, розкрити основні поняття і проблеми теми, підвести підсумки за виконану роботу.

Основні поняття культури мови

А також поняття «Культура мови» трактується як володіння нормами літературної мови в його усній і письмовій формі, при якій здійснюються вибір і організація мовних засобів, що дозволяють в певній ситуації спілкування і при дотриманні етики спілкування забезпечити найбільший ефект у досягненні поставлених завдань комунікації.

"Отже, культура мови - це такий вибір і така організація мовних засобів, які в певній ситуації спілкування при дотриманні сучасних мовних норм і етики спілкування дозволяють забезпечити найбільший ефект у досягненні поставлених комунікативних завдань", - так визначає поняття культури мови Е.Н. Ширяєв.

Центральним поняттям цієї дисципліни є поняття про мову. Мова - "природно виникла в людському суспільстві і розвивається система наділених в звукову форму знакових одиниць, здатна висловити всю сукупність понять і думок людини і призначена, перш за все для цілей комунікації"

Здатність співвідносити звук і значення - найголовніша характеристика мови. Мова в один і той же час - система знаків, що заміщають предмети і мови і сукупність значень, що зосередили в собі духовний досвід людей.

З мовою тісно пов'язане поняття мови. Мова - це "конкретне говоріння, що протікає в часі і вбрані в звукову (включаючи внутрішнє промовляння) або письмову форму. Під мовленням прийнято розуміти як сам процес говоріння, так і результат цього процесу, тобто і мовну діяльність, і мовні твори, фіксуються пам'яттю або листом "Мова сприймаються, конкретна і неповторна, навмисно і спрямована до певної мети, вона обумовлена ​​ситуацією, суб'єктивна і довільна. У промові функції мови проявляються в різних поєднаннях з переважанням однієї з них.

Результатом мовної діяльності, говорить, є текст. Текст - це закінчений мовне твір (письмова або усна), основними властивостями якого є цілісність і зв'язність. Правильність побудови тексту складається відповідно до вимог зовнішньої зв'язності, внутрішній осмисленості, можливості своєчасного сприйняття, здійснення необхідних умов спілкування. Правильність сприйняття тексту забезпечується не тільки мовними одиницями і їх сполуками, але й необхідним загальним тлом знань.

Важливим є поняття про якостях промови. Якості мови - це властивості мови, що забезпечують ефективність комунікації і характеризують рівень мовної культури мовця.

В філології розрізняють: мовну культуру особистості і мовну культуру суспільства. Мовна культура особистості індивідуальна. Вона залежить від ерудиції в області мовної культури суспільства і являє собою вміння користуватися цією ерудицією. Мовна культура особистості запозичує частину мовної культури суспільства, але в той же час вона ширше мовної культури суспільства. Правильне користування мовою передбачає власне відчуття стилю, вірний і досить розвинений смак.

Звичайно, в рамках науки про культуру мови розглядаються не тільки приклади високого рівня володіння літературними нормами і правилами спілкування, а й випадки порушення норм, як в мовної діяльності індивіда, так і в мовній практиці суспільства.

Основними поняттями культури мовлення є також такі поняття, як літературна мова, норми мови, стиль, мовної стандарт, мовна особистість, види і форми мовлення, мовленнєвий етикет.