Всього можна домогтися самому, але

Хоча все вірно, за знання доводиться платити. Цінним досвідом з вами ніхто безкоштовно ділитися не буде, а деколи не поділяться навіть за гроші. Але тут виникає інше питання - звідки взялися ці знання у тих, хто їх продає? Їх навчили інші. Можливо, теж за гроші. А інших хто навчив? Де знаходиться це джерело знань? У програмуванні хтось же перший почав цей шлях, хтось же створював різноманітні методи і різні бібліотеки, хтось же задає тренд в сфері дизайну. Сміливо можна нарікати цих людей геніями. Геній винаходить, інші рівняються. Хочу зауважити, рівнятися - це не дорого.

Якось я побачив милу фігурку, виліплену з пластиліну. Мені відразу захотілося почати робити щось подібне своїми руками. Для першої своєї роботи я взяв за основу вподобану модель і виліпив, як це було можливо, щось схоже. Може вийшло не так, як я собі це уявляв, але не маючи перед своїми очима моделі, я б взагалі нічого подібного не зробив. І ось результат - я сам, без сторонньої допомоги, зробив те, чого так хотів. Наступну фігурку я виліпив з іншого прикладу. Потім я просто крутив у руках шматок пластиліну і не замислюючись зробив. щось. Це "щось" здалося мені дуже привабливим, не схожим на те, що я раніше бачив в роботах з пластиліну. Вийшла б у мене така штуковина до того, як я почав рівнятися на інших? Я вважаю, що так. Але дивлячись на приклади, в мені додалася впевненість - якщо хтось так може, чим я гірший? Вважаю, що якщо хоч одна людина змогла зробити щось, то і іншим теж це підвладне, варто тільки запастися терпінням.

Так ось, як мені розцінювати отриманий досвід? Мене навчили або я домігся цього сам? Він, мабуть, що більшість викладачів і лекторів на подібних курсах левову частку своїх знань отримали саме таким чином. І сьогодні вони здатні ділитися знаннями, тому що в один прекрасний момент перестали спотикатися об зрадницьке "АЛЕ".

Знаю, що приклад з пластиліном недостатньо для гарної мотивації, тому до справи. Щоб досягти поставленої мети, для себе я виділив три основних критерії. Вони взяті не з неба і не списані з чужих книг, це повсякденні способи мотивації, якими я користуюся сам. Приклад привожу в порядок зменшення значущості фактора в процесі саморозвитку (перший - найважливіший і т.д.):

1. Бажання
2. Впевненість у собі
3. Зосередженість

Я довго сперечався з собою з приводу перших двох місць - який з цих факторів важливіший. І прийшов до висновку, що всі справи підуть, будь у людини бажання. Можливо, не відразу. Доведеться спробувати і два, і три, і десять раз одне і те ж, після чого з'явиться і другий критерій - впевненість в собі. У зворотний бік це, на жаль, не працює. Якщо у вас (пардон) "не стоїть на цю справу", то будь ви самим впевненим в собі людиною на планеті - нічого не вийде. Коли щось робиш насильно, воно так і виходить.

Тепер про все по порядку.

Бажання - напевно, найскладніша і незрозуміла ступінь в саморозвитку. Навіть не ступінь, а фундамент. Ось уже стає "незрозуміло" - фундамент, а знаходиться у верхній частині списку. Саме тому я називаю цей ступінь найскладнішою. Краще я залишу цю гру слів і уточню:

> Бажання - це правильно хотіти

> Не виходить вивчити предмет? Вчися вчити!

Так і тут. Але як навчитися хотіти - це вже зовсім інша розмова. Якщо ви сподіваєтеся, що я дам пораду на тему "Як навчитися хотіти?", Рис, я поняття не маю. На захист бажання приведу слова свого викладача:

> Коли людина перестає осягати для себе щось нове - він помирає

Мені цього завжди було достатньо. Повертаючись до навчальних курсів, хочу сказати - людини, яка нічого не хоче робити, навчити не вдасться, як не намагайся, а той, якого навчають тільки викине гроші на вітер. А ось людині, у якого горять очі, помічники не потрібні, він сам має право домогтися поставлених цілей.

Прийшов час поговорити про впевненість в собі. В історії з пластиліном були ремарки на цю тему. Так ось, будь-яка людина часто в своєму житті сумнівається перед прийняттям рішень, будь вони серйозними чи простими. Хтось піддається сумнівам в меншій мірі, а хтось аж до того, щоб кинути почате.

Зізнаюся чесно, у мене таких ситуацій було більш ніж достатньо. Скільки разів я хотів все кинути і зайнятися чимось іншим. Досить часто після невдалої (на мій погляд) роботи або сторонніх людей, мене відвідували думки на кшталт: "Може це не моє? Навіщо я тільки час витрачаю. Не виходить же нічого!", І так далі. Це, звичайно, все "прекрасно", але згадайте себе, коли ви вчилися кататися на велосипеді. Ви падали, набивали садна, хтось навіть зі злості міг стукнути двоколісного друга. Але на наступний день, коли ранки затягувалися, забиті місця переставали так сильно боліти, ви продовжували це "болісне" заняття. Минуло не так багато часу, і ось уже ви з легкістю встрибуєте на бордюр, долаєте великі відстані на одному диханні або навіть намагаєтеся різко гальмувати, виставляючи заднє колесо вперед. Ви купили сучасний хороший велосипед, а може навіть зібрали вручну по деталях, хоча багато хто починав з "Гномик", "Лелеки" або дідової "Україна". Це, до речі, камінь в город тим людям, які заявляють, що вони зможуть чогось навчитися, будь тільки у них наворочений комп'ютер або фотоапарат останньої моделі + штук 5 лінз. Зовсім ні! Заручившись бажанням і впевненістю, ви навчитеся кататися на будь-якому велосипеді, а завтра будете брати участь в Тур де Франс.

Залишилося сказати все таки про переваги подібних курсів перед самонавчанням. На мій погляд, головне їх гідність - це послідовність. На курсах навчання відбувається за програмою: від азів до високого рівня. Тут же завжди буде панувати анархія. Я до сих пір потрапляю на статті, що описують елементарні речі, які мені стали в нагоді б раніше в навчанні, на що я витрачав так багато часу, а виявляється це можна зробити в рази простіше і швидше. Але в цьому-то і вся принадність - домагатися цілей всілякими завданнями. Тому що конкретно ви ставите такі завдання і отримуєте задоволення від їх вирішення. Саме про це говорив Алан Купер:

> Цілі - не те ж саме, що завдання. Мета - це кінцевий стан, тоді як завдання - перехідний процес,