Всебічний розвиток дітей - дошкільнят

Діти дошкільного віку обов'язково повинні достатньо часу проводити в активному русі. Звичайно, відвідування спортивної секції - краще рішення цього питання, але, якщо немає можливості дитині займатися спортом, батькам слід подбати про обладнання спортивного куточка будинку.

Розвиток творчих навичок малюка грає також чималу роль. Ліплення, малювання, аплікація, мозаїка, конструювання, вирізання ножицями з паперу та ін. В дошкільному віці стимулюють розвиток уяви дитини, без якого неможливо виконати завдання творчого характеру. Крім того, все це допоможе дитині в недалекому майбутньому впевнено тримати в руці олівець і ручку. Розвиток уяви відбувається поетапно з придбанням певного власного досвіду при зіткненні з різними новими для дитини явищами. Творчі заняття з дитиною - дошкільням повинні носити регулярний характер, тоді і в шкільному віці у нього не виникне проблем з виконанням завдань подібного роду.

На інтелектуальний розвиток дітей - дошкільнят спрямовані багато сучасних навчальні методики. Методика Зайцева Н.А. - одна з найбільш популярних на протязі багатьох років. Суть її в тому, що дитина з більшою легкістю засвоює слова по складах, а не по буквах або складах. Склад - поєднання букв, він може бути трьох видів, кожен з яких відображається на своїй межі кубика. Кубики при цьому різні за кольорами, розмірами, що видається дзвонів і являють собою своєрідний мову, який можна помацати, побачити, а головне - можна пограти в нього! Цей метод дає дитині відчути різницю між приголосними і голосними, м'якими і твердими, дзвінкими і глухими звуками.

Існують не менш цікаві та ефективні системи раннього розвитку, наприклад, такі як методики Домана, Лупан або Монтессорі.

Вибираючи методику раннього розвитку, необхідно враховувати, що кожна дитина від народження має індивідуальний вид сприйняття. У ранньому віці вже можна помітити, що він більше воліє: слухати, розглядати або ж активно рухатися. Наприклад, навчання читанню за картками Домана буде більш ефективним для дітей, у яких провідне сприйняття - зорове. У той же час не варто перевантажувати лише один тип сприйняття (на шкоду іншому), розвивати слід і слухове, і рухове і зорове сприйняття.

Батькам, бажано ознайомитися з суттю кожної з методик, щоб зробити правильний вибір, найбільш підходящий їх дитині, а результати чекати себе не змусять.