Впевненість в міжособистісних відносинах

Розвиток впевненості в міжособистісних відносинах

Так чи інакше, в більшій чи меншій мірі, але все ми змушені займатися речами, нас не цікавлять, зустрічатися з людьми, які нам неприємні. Якщо час, який ми відводимо такого роду малоприємного спілкування, стає значним, то наше життя стрімко набуває монотонний і малоцікавий характер, робота починає нас дратувати, настрій падає до нуля.

Людський характер нашого життя надають міжособистісні відносини і спілкування, що має особистісний характер. Розвиток цих відносин передбачає наявність певних навичок, головний з яких - вміння відкрито говорити про свої почуття і бажання, вподобання і схильності, вміння бачити і розуміти почуття і бажання партнера, його ставлення до нас самих і подій зовнішнього світу.

У міру розвитку цієї навички міжособистісні відносини набувають більш повний і насичений характер, впевненість в сфері міжособистісних відносин зростає. Тут, звичайно, виникає маса питань, наприклад:

а що, власне розуміється під міжособистісними відносинами?

чому відкрите вираження почуттів сприяє розвитку відносин?

що мається на увазі під упевненістю в міжособистісних стосунках?

чи можна взагалі і як саме можна розвивати впевненість у міжособистісних стосунках?

На ці питання я зараз спробую відповісти.

Що таке міжособистісні відносини

Через тиждень наших з дружиною мук донька зазвичай занедужувала, тиждень сиділа вдома, потім ми бралися за пошуки іншого садка. Я думав, що в Німеччині у мене теж нічого не вийде. Адже дочка зовсім не знає німецької мови, а інші діти і вихователі не знають української. Чи можливо це взагалі?

Я поговорив з директором ближнього до будинку, де я жив, дитячого садка. Ця дуже мила жінка познайомила мене з вихователями і сказала, що особливих проблем вона не бачить - у них в садочок ходять діти різних національностей і прекрасно ладнають один з одним.

Вона проблем не бачила. Проблеми бачив я і дуже хвилювався. Хвилювання виявилися марними. Саша дійсно моментально звикла до дітей і вихователям, вставала щоранку раніше нас з дружиною і підстрибом бігла в садок.

Не можна сказати, що там було більше іграшок або приміщення були більше. Дитячий садок був з не надто дорогих. Було там дещо інше. Там був щирий інтерес вихователів до дітей, бажання разом займатися цікавими справами, увагу до проблем дітей і вміння допомагати вирішувати ці проблеми. Там були людські, неформальні, тобто міжособистісні відносини між вихователями і дітьми. Дві милі жінки знаходили справжнє задоволення у своїй роботі. Вони разом з дітьми займалися цікавими справами, разом святкували маленькі свята і разом з дітьми шукали рішення виникаючих проблем.

Вони отримували від цього задоволення. Тут не було необхідності для вихователів кричати і командувати, тут колись було нудьгувати дітям. Вихователі і діти були цікаві один одному, знаходили задоволення в спілкуванні один з одним.

Звичайно, не завжди це спілкування було райдужним, були і конфлікти, і необхідність підкорятися розпорядку дня і прибирати за собою іграшки. Але хороші відносини допомагали долати ці конфлікти, спільне вирішення проблем зміцнювало відносини.

Нам дійсно важко було по поверненню в Україну знайти садок в якому б вихователі в такій же мірі цінували особистість дитини і проявляли інтерес до особистих почуттів та інтересам дітей, в якому між професійними вихователями та дітьми існували б міжособистісні відносини. Але ми знали тепер, що саме потрібно шукати.

Цей приклад, я сподіваюся, допоможе вам краще зрозуміти ознаки того, що міжособистісні відносини існують, розібратися в їх суті. Що ж в першу чергу характеризує міжособистісні відносини?

Найпростіше, напевно, відповісти на це питання в порівнянні з відносинами формальними, офіційними. Спробуємо провести це порівняння з кількома ключовими пунктами.

Основа.
Міжособистісні відносини базуються на взаємному інтересі, симпатії чи антипатії. Без цього інтересу, в ситуації, коли партнер глибоко байдужий, ні про які міжособистісні стосунки не може бути й мови. У відсутності фундаменту, основи, будь-яка конструкція рано чи пізно руйнується.

Забезпечують існування міжособистісних відносин цілком певні навички.
Крім навичок спілкування, які потрібні абсолютно в будь-якій ситуації, наприклад, навичок встановлення контакту або вміння викликати симпатію, тут потрібні і специфічні здібності. В першу чергу потрібно вміти говорити про дуже тонкої матерії - про свої бажання і почуття, вміти слухати і розуміти партнера, бачити, які почуття він сам відчуває і як до вас ставиться. Це і є базовий, найістотніший навик, необхідний в сфері міжособистісних відносин. Називається він "відкрите вираження почуттів і бажань". У відсутності цієї навички (або при небажанні його застосовувати) міжособистісні відносини марніють і вмирають, спілкування близьких людей поступово формалізується і скорочується за часом, при будь-якому натяку на можливість міжособистісних відносин людина відчуває себе скуто і непевне, часто все це виражається в більш-менш тривалих депресивних станах.