Визначення поняття мови

2. Літературна мова - вища форма існування національної мови.

Визначення поняття мови.

4. Культура мови: визначення поняття, три компонента, головні показники.

1. Якщо ми вимовляємо слово мову. ми зазвичай маємо на увазі природний людську мову, що виник і розвивається за розвитком людини, суспільства. Хоча термін мову має як мінімум 2 основних значення.

Отже, мова - природно виникла в людському суспільстві і розвивається разом з ним система наділених в звукову форму знакових одиниць, здатна висловити всю сукупність понять і думок людини і призначена, перш за все для основних операцій над інформацією в цілях комунікації. Мова в один і той же час є і умова розвитку, і продукт людської культури. «Мова є завжди стільки ж мета, скільки засіб, настільки ж створюється, наскільки вживається» (О. Потебня). Відомо, що в світі існують не лише природні мови. У зв'язку з розвитком життя суспільства, прогресом науки і техніки, появою необхідності специфічного спілкування виникли штучні мови. Це і системи математичних і хімічних символів, азбука Морзе і морська флажковая азбука, різні шифри, мови програмування і под. У певний період були створені штучні мови для міжособистісного і колективного спілкування, які замінять національні мови, наприклад, есперанто.

У словниках лінгвістичних термінів представлені різні визначення поняття язика. Але всі згодні з тим, що це система, система знакова, мінлива історично, що є основним засобом спілкування в межах певного соціуму.

Мова являє собою поліфункціональні ієрархічну багаторівневу систему, що складається з декількох систем (або підсистем, або рівнів): фонемной, морфемной, лексичної, синтаксичної. Мова - це знакова система. Найпоширенішим мовним знаком є ​​слово, але і всі інші мовні одиниці також є мовними знаками. Мова є специфічним кодом, який повідомляє людині можливість самоідентифікації в соціумі. Людей, вчиняючи різноманітні операції з інформацією (отримання, передача, трансляція, зберігання), здійснюють такі дії за допомогою мовних знаків, співвідносячи їх з певними поняттями. Мовна система, призначена для операцій з інформацією, виконує певні функції, найголовнішою з яких є комунікативна, оскільки мова - це основний засіб спілкування в соціумі. Базовими функціями вважаються також пізнавальна (когнітивна), оскільки пізнання світу, вивчення його в значній мірі відбувається через використання мови, епістеміческі (засіб зберігання інформації), емоційна, що виявляється в здатності виражати почуття і емоції говорять, їх оцінки та ін.

Існує і інша точка зору, відповідно до якої мова виконує одну функцію - комунікативну. Всі інші - похідні від єдиною. Список їх великий і мінливий, залежить від сфери вивчення мови, проблеми дослідження і т.д. Назвемо, наприклад, такі: гносеологічна, кумулятивна, культурологічна та ін.

2) Общеобязательность норм і кодифікування (тобто впорядкування, приведення в єдність, в систему, в цілісний несуперечливий звід - кодекс). Засобами кодифікації є словники, довідники, підручники, наукові лінгвістичні дослідження.

3) Функціонування в межах літературної мови розмовної мови поряд з книжкової промовою;

4) Розгалужена поліфункціональна система стилів.

Функціонально-стильова розшарування мови обумовлено суспільною потребою спеціалізувати мовні засоби, організувати їх особливим чином для того, щоб забезпечити комунікацію носіїв літературної мови в кожній із сфер людської діяльності. Функціональні різновиди літературної мови реалізуються в письмовій та усній формі;

6) Літературному мові притаманна гнучка стабільність. Без неї неможливий обмін культурними цінностями між поколіннями носіїв літературної мови.

Стабільність літературної мови забезпечується: підтриманням стильових традицій завдяки письмовим текстам; дією загальнообов'язкових кодифікованих норм, які служать надійним регулятором синхронного існування і розвитку літературної мови. Стабільності українського язика сприяють також його єдність цілісність, відсутність місцевих варіантів.

3. українська літературна мова має дві основні форми існування: усну і письмову і реалізується в мові. Отже, мова - це засіб, засіб спілкування, це знаряддя. А що ж таке мова? Мова є вироблений цим знаряддям вид спілкування. У Лінгвістичному енциклопедичному словнику пропонується таке визначення поняття мови. Мова - це конкретне говоріння, що протікає в часі і вбрані в звукову (включаючи внутрішнє промовляння) або письмову форму. Під промовою прийнято розуміти як сам процес говоріння, так і результат цього процесу, тобто і мовну діяльність, і мовні твори, що фіксуються пам'яттю або листом. З іншого боку, мовлення - одна з вищих психічних функцій людини, опосередкована особливою системою знаків - мовою і має комунікативну спрямованість, тобто орієнтована на спілкування, взаєморозуміння між людьми і їх взаємовплив один на одного. Мова є не тільки основним специфічно людським засобом комунікації, але також найважливішим внутрішнім регулятором поведінки і діяльності особистості і суспільства.

Отже, мова є індивідуальний акт, який носить комбінаторний характер, тобто спрямований на передачу повідомлення за допомогою комбінації означають - елементів певної мови. На відміну від мови як чистої структури промову не може бути нейтральною - вона завжди передбачає мовця, суб'єкта висловлювання.

Мова - це конкретне використання суб'єктом мовного коду з метою висловлення власних думок, або ідей і уявлень, поділюваних групою людей. За словами С. Л. Рубінштейна, мова - це мова в дії. У промові представлені два основних компоненти: зовнішній або чуттєвий і внутрішній, смислової.

Мовна діяльність включає процеси породження (конструювання) і сприйняття (розуміння) повідомлень і може направлятися на такі цілі, як:

- спонукання або переконання співрозмовника;

- регуляція і контроль виконуваної діяльності;

- закріплення матеріалу, що запам'ятовується. Мова і мова в сукупності утворюють єдиний феномен мови.

Йдеться є втілення, реалізація мови, який виявляє себе тільки в мовленні і тільки через неї виконує своє комунікативне призначення. Мова є послідовність слів, вона лінійна, мова вносить в цю лінійну послідовність ієрархічні відносини, він має рівневу організацію. Мова прагне до злиття слів в мовному потоці, мова зберігає їх окремість. Мова конкретна і неповторна, мова абстрактний і відтворюємо. Мова рухлива, мова стабільний; промову нескінченна, система мови обмежена певним набором складових.

Мова виконує наступні функції:

1) референтна (іншими словами: номінативна, денотативная, когнітивна); це функція позначення явищ дійсності (наприклад, вивіски вулицях міст);

4) фатіческое. Ця функція обслуговує мовний контакт, необхідний для спілкування. Вона реалізується за допомогою таких висловлювань, які мають на меті зав'язування, продовження або припинення спілкування. Наприклад: Послухай! Досить! Припини! (Модне сьогодні: Коротше!)

6) мова - частина культури. один з її компонентів.

Таким чином, мова є психолінгвістичний процес, форму існування людської мови. Будучи історично усталеною нормою спілкування людей за допомогою мовних конструкцій, створюваних на основі певних правил, мова виступає основним способом задоволення особистих потреб людини в спілкуванні.

Мови і мови в найзагальнішому вигляді властиві такі характеристики:

4. А, щоб комунікація відбулася, тобто, щоб співрозмовники зрозуміли один одного, необхідно багато складових, одним з яких є вміння говорити правильно. Це вміння - говорити правильно, не допускаючи прикрих помилок, формується щодо курсу культури мови.

Поняття «культура мови» - це явище, яке з'явилося та активізувати в радянській і українській лінгвістиці ХХ століття. Абсолютно зрозуміло, що склалася і розвинена сучасна наука має довшу історію. Основи її закладалися ще в період Київської Русі і тривали протягом усього часу розвитку країни, що називається Україною.

У сучасному трактуванні поняття культура мови передбачає, як мінімум, дві позиції з точки зору володіння мовою: по-перше, це володіння мовною нормою усної та письмової форм; по-друге, вміння використовувати виразні мовні засоби у різних умовах спілкування. Цим же словосполученням позначається лінгвістична дисципліна, що займається визначенням меж культури (в вищенаведеному сенсі) мовної поведінки, розробкою нормативних посібників, пропагандою мовної норми і виразних мовних засобів. В культуру мови, крім нормативної стилістики, включається регулювання «тих мовних явищ і сфер», які ще не входять в канони літературної мови й систему літературних норм - тобто, всього повсякденного письмового та усного спілкування, включаючи такі форми, як просторіччя. різного роду жаргони тощо

Еталоном культури промови визнається літературну мову, який розуміється насамперед як мова літератури. Культури мовлення протиставляється вплив діалектів, просторіччя, засмічення мови зайвими запозиченнями, словесними штампами і канцеляризмами.

Крайнощами, між якими знаходиться аспект культури мови, вважаються пуризм, що веде до відриву від народного грунту, живих процесів національної мови і «антінормалізаторство» (заперечення необхідних втручань в мовний процес).

Так як же визначити поняття культури мови? Можливо так: культура мови - це такий набір і така організація мовних засобів, які в певній ситуації спілкування при дотриманні сучасних мовних норм і етики спілкування дозволяють забезпечити найбільший ефект у досягненні поставлених комунікативних завдань.

Культура мови містить 3 компоненти:

Нормативний компонент. У мовній практиці, якщо є можливість вибору різних мовних засобів і їх організації для максимально кращого досягнення поставленої мети спілкування, виникає питання про норму: що спожити? нормативне кіломéтр або ненормативну килóметр; нормативне догівóр або ненормативну дóговір.

Етичний компонент. із одного боку регулює в різних ситуаціях спілкування вибрати між, наприклад, такими ритуальними способами вираження прощання, як Бувайте, все добре, Поки, Бай-бай і т.п. а з іншого боку, забороняє лайливі слова для вираження емоцій.

Комунікативний аспект тексту (висловлювання) реалізується за допомогою вибору пропозиції, що виражає одну і ту ж думку в текстах належать різним стилям, наприклад: Почнуться дощі, підуть гриби. За умови підвищеної вологості можна очікувати активного росту грибів.

Отже, утилітарно висловлюючись, культура мови - це вміння правильно говорити і писати, а також вміння використовувати слова і вирази відповідно до цілей і ситуацією спілкування. Визначимо головні показники культури мовлення:

1) правильність: це дотримання мовних норм, в відповідно до яких слід говорити, наприклад: [што], а не [що], квартал, а не квартал; Клопотання а не клопотання; їдь, а не ехай і т.д.

2) комунікативна доцільність: тобто недостатньо говорити і писати правильно. Важливо мати уявлення про стилістичні сферах вживання слів і виразів.

3) точність висловлювання. Цей вислів ми розуміємо в 2-х значеннях: точність у відображенні дійсності і точність вираження думки [в слові]. Перший аспект пов'язаний з показником істинності (правда чи брехня); другий - з відсутністю, наприклад конкретності (хтось щось десь сказав, зробив), змішання близьких за звучанням, але різних за значенням слів, так званих паронімів (засудить-обговорить; представить-надасть) і т.д.

4) логічність викладу. Вираз повинен відображати логіку дійсності, логіку думки і т.д. У висловлюванні мають відображатися факти дійсності і їх зв'язку, а саме (причина і наслідок, подібність і відмінність, мета - аргументація і т.д.). У російській фразеології маємо приклади, яскраво ілюструють порушення логіки висловлювання; маються на увазі «У городі бузина, а в Києві дядько», «Йшов дощ і 2 студенти; один - в університет, інший - в калошах ». Порушення логіки мовного вираження часто виявляються в неправильному членування тексту на абзаци, недотриманням кордонів пропозиції і под.

5) ясність і доступність досягаються шляхом точного і однозначного (недвозначного) вживання слів, словосполучень, граматичних конструкцій, правильного конструювання пропозицій з причетними і дієприслівниковими оборотами.

6) чистота мови. Чистої називається мова, в якій немає чужих літературній мові елементів або таких, що відкидаються нормами моральності. Це слова-паразити, діалектизми, просторічні слова (чаво, здеся і т.д.). варваризми (запозичені слова, що мають українські еквіваленти та їх вживають недоречно, - анонс, пролонгація тощо.), жаргонізми (поцупили, умотать, лафа), вульгаризми (лайливі слова).

8) різноманітність засобів вираження полягає, перш за все, в активному використанні великого запасу лексики.

9) естетичність. Виявляється в неприйнятті літературною мовою образливих для честі і гідності людини засобів вираження. Для досягнення естетичності іспользуютсяевфемізми - емоційно нейтральні слова, що вживаються замість слів і виразів, які здавалися говорить непристойними, грубими, нетактовними.

10) доречність. Має на увазі такий підбір і організацію засобів мови, які роблять мова відповідає цілям і умовам спілкування. Доречність тих чи інших мовних засобів залежить від контексту, ситуації та інших аспектів, наприклад за прислів'ям: «У будинку повішеного не говорять про мотузку».

Таким чином, культура мови - це якась область мовознавства, яка розуміється як визначена сукупність знань, умінь і навичок в галузі використання спеціально відібраних мовних засобів для реалізації різних цілей в мовної комунікації. Вміти використовувати відібрані мовні засоби, знати особливості їх стильової приналежності і практичного призначення - значить володіти культурою мови. Крім того, висока мовна культура особистості дозволяє конструювати конкретне висловлювання таким чином, щоб можна було досягти максимального успіху у впливі як на інтелектуальну, так і на емоційну область свідомості комуніканта, викликати до життя глибокі душевні реакції.

Мова і мова людини, його вміння користуватися самими широкими шарами лексики демонструють його внутрішній світ, певним чином характеризує особистість.

1. Що таке мова? Які форми існування сучасної мови?

2. Яка характеристика літературної мови?

3. Що таке мова? Яка загальна характеристика мови? Які функції мови?

4. Що таке культура мови? Які аспекти і показники культури мовлення виділяють?