Визначення чистоти повітря по лишайникам (Лихеноиндикация)
Визначення чистоти повітря по лишайникам (Лихеноиндикация)

Одним з перспективних об'єктів біоіндикації є лишайники.
Тіло лишайника (слань) складається з гриба і одноклітинних водоростей, що знаходяться в симбіозі. За будовою слані лишайники поділяються на 3 групи:
- накипні (коркоподобние), схожі на плоскі кірки, щільно зростаються з корою, камінням, ґрунтом; вони важко відокремлюються, на дотик бархатисті, вологим;
- лістоватие (листоподібні) мають форму дрібних пластинок, лусочок: прикріплюються до поверхні тонкими нитками гриба і досить легко відділяються від неї;
- кущисті, які або ростуть вгору як маленькі кущики, або звисають з дерева вниз, подібно бороді.

Вважається, що найбільш чутливі до забруднення повітря кущисті лишайники, а найбільш стійкі накипні види. Це не завжди так. Точніше слід говорити про існування видів з різною чутливість до забруднюючих речовин. Визначення видового складу лишайників - досить складне завдання, для вирішення якої потрібні докладні визначники, навички виготовлення тонких зрізів, роботи з мікроскопом. Виходячи з цього приймемо умова, що при виконанні даного завдання ви лише знайомитесь з методом Лихеноиндикация.
В цілому методи оцінки забрудненості атмосфери по народження лишайників засновані на наступних закономірностях:
- чим сильніше забруднене повітря, тим менше зустрічається в ньому видів лишайників (замість десятків може бути один - два види);
- чим сильніше забруднене повітря, тим меншу площу покривають лишайники на стовбурах дерев;
- при підвищенні забрудненості повітря зникають першими кущисті лишайники, за ними - лістоватие, останніми - накипні.
На підставі цих закономірностей можна оцінити чистоту повітря в конкретному місці мікрорайону школи.
Для виконання роботи вам знадобиться наступне обладнання: карта мікрорайону школи, лупа, рамка для визначення ступеня покриття лишайниками стовбурів дерев, виконана на прозорій плівці (рис. 2).

Роботу доцільно виконувати в групах.
Виберіть район, в якому будуть проводитися спостереження. Якщо близько від школи розташований парк, доцільно включити його в район спостереження.
На карті мікрорайону відзначте прилеглі ТЕЦ, заводи, інші підприємства, дороги з інтенсивним транспортним рухом.
Розбийте обрану територію на квадрати, розмір яких залежить від площі досліджуваної території (наприклад, 10 х 10 м).
У кожному квадраті виберіть 10 окремо стоячих старих, але здорових, що ростуть вертикально дерев. Краще вибрати вид дерева, який найбільш поширений на даній території.
На кожному дереві підрахуйте кількість видів лишайників. Не обов'язково знати, як точно називаються види, треба лише розрізнити їх за кольором і формою слані. Для більш точного підрахунку можна використовувати лупу.
Всі виявлені види розділіть на 3 групи: кущисті, лістоватие, накипні.
Проведіть оцінку ступеня покриття деревного стовбура. Для цього на висоті 30-150 см на найбільш покриту лишайниками частину кори накладіть рамку. Підрахуйте, який відсоток загальної площі рамки займають лишайники.
Крім дерев можна досліджувати обростання лишайниками каменів, стін будинків і т.п.
Отримані результати занесіть в таблицю 10.