Виникнення свідомості людини, умови виникнення свідомості - людина і його свідомість

Умови виникнення свідомості

Перехід до свідомості являє собою початок нового, вищого, етапу розвитку психіки. Свідоме відображення на відміну від психічного відображення, властивого тваринам, - це відображення предметної дійсності в її окремо від готівкових ставлення до неї суб'єкта, тобто відображення, що виділяє її об'єктивні стійкі властивості.

У свідомості образ насправді не зливається з переживанням суб'єкта: у свідомості отражаемое виступає як "майбутнє" суб'єкту. Це означає, що коли я усвідомлюю, наприклад, цю книгу або навіть тільки свою думку про книгу, то сама книга не викачується в моїй свідомості з моєю переживанням, які належать до цієї книги, сама думка про книгу - з моєю переживанням цієї думки.

Виділення в свідомості людини відображається реальності як об'єктивної має в якості іншої свого боку виділення світу внутрішніх переживань і можливість розвитку на цьому грунті самоспостереження.

Завдання, яке стоїть перед нами, і полягає в тому, щоб простежити умови, які породжують цю вищу форму психіки - людську свідомість.

Як відомо, причиною, яка лежить в основі олюднення жівотноподобних предків людини, є виникнення праці та освіту на його основі людського суспільства. ". Праця, - говорить Енгельс, - створила саму людину". Праця створила і свідомість людини.

Виникнення і розвиток праці, цього першого і основного умови існування людини, призвело до зміни і олюднення його мозку, органів його зовнішньої діяльності та органів чуття. "Спочатку праця, - так говорить про це Енгельс, - а потім і разом з ним членороздільна мова з'явилися двома найголовнішими стимулами, під впливом яких мозок мавпи поступово перетворився в людський мозок, який, при всій своїй схожості з мавпячим, далеко перевершує його за величиною і досконалості ". Головний орган трудової діяльності людини - його рука - могла досягти своєї досконалості тільки завдяки розвитку самого праці. "Тільки завдяки праці, завдяки пристосуванню до все нових операцій. Людська рука досягла тієї вищому щаблі досконалості, на якій вона змогла, хіба що силою чарівництва, викликати до життя картини Рафаеля, статуї Торвальдсена, музику Паганіні".

Якщо порівнювати між собою максимальні обсяги черепа людиноподібних мавп і черепа первісної людини, то виявляється, що мозок останнього перевищує мозок найбільш високорозвинених сучасних видів мавп більш ніж в два рази (600 см3 і 1400 см3) .1400г.

Мозок людини в порівнянні з мозком вищих мавп має і набагато більш складним, набагато більш розвиненим будовою.

Вже у неандертальського людини, як показують зліпки, зроблені з внутрішньої поверхні черепа, ясно виділяються в корі нові, не цілком диференційовані у людиноподібних мавп поля, які потім у сучасної людини досягають свого повного розвитку. Такі, наприклад, поля, що позначаються (по Бродману) цифрами 44, 45, 46, - в лобовій частці кори, поля 39 і 40 - в тім'яної її частці, 41 і 42-у скроневій частці

Дуже яскраво видно, як відображаються в будові кори мозку нові, специфічно людські риси при дослідженні так званого проекційного рухового поля. Якщо обережно дратувати електричним струмом різні точки цього поля, то за що викликається роздратуванням скорочення різних м'язових груп можна точно уявити собі, яке місце займає в ньому проекція того чи іншого органу. Пенфильд висловив підсумок цих дослідів у вигляді схематичного і, звичайно, умовного малюнка, який ми тут наводимо. З цього малюнка, виконаного в певному масштабі, видно, яку щодо велику поверхню займає в людському мозку проекція таких органів руху, як рука (кисть) і особливо органи звукової мови (м'язи рота, мови, органи гортані), функції яких розвивалися з особливою інтенсивністю в умовах людського суспільства (працю, мовне спілкування).

Удосконалювалися під впливом праці і в зв'язку з розвитком мозку також і органи чуття людини. Як і органи зовнішньої діяльності, вони придбали якісно нові особливості. Уточнилось відчуття дотику; олюднити очей став помічати в речах більше, ніж очі самої далекозорої птиці; розвинувся слух, здатний сприймати найтонші відмінності і подібності звуків людської членороздільної мови.

У свою чергу, розвиток мозку і органів чуття надавало зворотний вплив на працю і мову, "даючи обом все нові і нові поштовхи до подальшого розвитку".

Створювані працею окремі анатомо-фізіологічні зміни необхідно вабили у себе в силу природної взаємозалежності розвитку органів і зміна організму в цілому. Таким чином, виникнення і розвиток праці призвело до зміни всього фізичного вигляду людини, до зміни всієї його анатомофизиологических організації.

Звичайно, виникнення праці було підготовлено всім попереднім ходом розвитку. Поступовий перехід до вертикальної ході, зачатки якої чітко спостерігаються навіть у нині існуючих людиноподібних мавп, і формування в зв'язку з цим особливо рухливих, пристосованих для схоплювання предметів передніх кінцівок, все більше звільняються від функції ходь-б, що пояснюється тим способом життя, який вели жи-Вотня предки людини, - все це створювало фізичні передумови для можливості виробляти складні трудові операції.

Нарешті, істотною передумовою праці служило також наявність у вищих представників тваринного світу дуже розвинених, як ми бачили, форм психічного відображення дійсності.

Всі ці моменти і склали в своїй сукупності ті головні умови, завдяки яким в ході подальшої еволюції могли виникнути працю і людське, засноване на праці, суспільство.