Виховуємо дбайливе ставлення до природи

Ірина Лісова
Виховуємо дбайливе ставлення до природи

Зараз вся планета говорить про те, яка погана у нас екологія, що її потрібно рятувати. У природі зникло багато видів тварин, птахів, комах і рослин, змінюється клімат і все це незмінно веде до всіляких катаклізмів. Все так же визнають, що в цьому винні ми самі. Ми люди довели природу до такого стану. Але рідко хто замислюється про те, що таке ставлення до природи закладається в ранньому дитинстві. Якщо ми не виховуємо любов до природи у дитини з дитинства. то звідки ж їй взятися, коли малюк виросте. Величезна роль в екологічному вихованні дітей належить родині. Завдання батьків - підвести дітей до розуміння того, що всі ми разом, і кожен з нас окремо у відповіді за Землю, і кожен може зберігати і примножувати її красу. Багато цікавого в природі відбувається кожен день. Нам лише треба це вміти бачити самим і показувати це дитині.

Природа - це сонце. зірки, повітря, вода. Це дерева, птахи, звірі, метелики. І людина - це теж частина природи. Але природа - це не безладний набір живих і неживих предметів і явищ. Природа - це єдиний будинок. в якому все потрібні один одному. від величезного Сонця до найменшої мошки. Природі потрібні зайчики і вовки, отруйні гриби і їстівні, красиві метелики і кусючі комарі. Ліси, луки, річки, озера - це наш спільний дім, а тварини і рослини - наші сусіди на планеті Земля. Треба жити в мирі та злагоді зі своїми сусідами. До всього, що рухається, і зростає потрібно ставитися дбайливо.

І обов'язково, разом з дитиною згадайте правила поведінки на природі.

• На природі не слід нічого ламати, рвати просто так.

• Дбайливо ставтеся до дерев і чагарників, які ростуть на схилах, вони зміцнюють грунт.

• Для багаття збирайте тільки сухостій.

• Дбайливо ставтеся до живих істот лісу, всі вони приносять користь. У природі немає нічого зайвого і непотрібного!

• Не ловіть і не приносите додому здорових дитинчат лісових звірів і птахів.

• Бережіть жаб. жаб, пуголовків, вони поїдають велику кількість комах, з якими людині доводиться боротися.

• Не вбивайте ніяких змій - вони потрібні природі. (Якщо, звичайно, нікому не загрожує смертельна небезпека).

• Не ловіть метеликів, бабок, жуків, вони теж потрібні природі.

• Під час збирання ягід і плодів не пошкоджувати дерева і кущі, що не зривайте недозрілих плодів і ягід.

• Збираючи гриби, обережно зрізати ножем, щоб не пошкодити грибницю.

• Не збивайте неїстівні гриби, вони потрібні жителям лісу. білочка, їжачкам, пташкам. Навіть мухомори потрібні деревам, вони живлять коріння дерев.

• Правильно збирайте лікарські рослини, залишаючи коріння в землі.

• Чи не забруднюйте озер, річок, не кидайте в них каміння, сміття і залишки їжі. Не руйнуйте джерел і криниць.

• Не робіть написів на деревах.

• Чи не рвіть квіти в великі букети.

• Не руйнуйте мурашники, мурахи - санітари лісу. Пам'ятайте. ви прийшли в гості до природи. Не робіть нічого такого, що вважали б непристойним робити в гостях.

Якщо все люди будуть ставитися добре до оточуючого їх світу природи. то Земля буде годувати людини ще багато-багато століть.

Все-все, всі на світі, На світі потрібні. І мошки, Чи не менше потрібні, ніж слони. Не можна обійтися Без чудовиськ безглуздих І навіть без хижаків, - Злих і лютих. Потрібні все на світі! Потрібні все підряд - Хто робить мед і хто робить отруту! Погані справи у кішки без мишки, У мишки без кішки-Чи не краще справи! І, якщо ми з кимось Не дуже дружні, Ми все-таки ДУЖЕ Один одному потрібні! А якщо нам хтось Зайвим здасться, то це, звичайно Помилкою виявиться!

Виховання любові до природи. «Заповідник» на ділянці Здравствуйте! Дитина повинна якомога більше бути на свіжому повітрі, гуляти, спілкуватися з природою. Залучаючи дитину до природи, ми всебічно.

Дидактичні ігри з екології для дітей середнього дошкільного віку У середній групі значне місце займають заняття, спрямовані на первинне ознайомлення з рослинами, тваринами, явищами неживої.