Виховний захід як система

Основна форма навчання - це урок, в дет. саду - заняття.

Основна структурна одиниця форми виховання - виховний захід - це сукупність виховних впливів з відповідальними їм вимогам, матеріальними та духовними умовами, підпорядкованих єдиній виховної мети, що становлять єдине ціле.

Виховний захід включає наступні основні етапи.

1. Організаційний момент (1-3 хвилини). Педагогічна мета: переключити дітей з навчальної діяльності на інший вид діяльності, викликати інтерес до заходу. Ефективному переключенню дітей на внеучебную діяльність сприяють сюрпризна (загадки, звукозапису та ін. Зміна умов організації дітей, перехід в інше приміщення і т. П.);

2. Вступна. Педагогічна мета: активізувати дітей, розташувати їх до виховного впливу, «перекинути місток» від особистого досвіду дитини до теми заходу. Учитель визначає, наскільки збігається з реальністю його педагогічний прогноз щодо можливостей дітей, їх особистих якостей, рівня обізнаності з теми, емоційного настрою і т. Д

Вступна частина: нетривала розмова (пізнавальні, естетичні, етичні заходи) або розминка, що включає вікторини, конкурси, завдання на кмітливість і т. П. З питань педагог сприймає інформацію про готовність учнів до сприйняття підготовленого матеріалу, знайомить дітей з планом заходу, розбиває їх на команди, пояснює правила проведення заходу, дає чіткі критерії оцінки участі в ньому дітей.

3.Основні частина .. Педагогічна мета: реалізація його основної мети і головних виховних завдань. Виховний ефект в реалізації мети і завдань значно підвищується, якщо діти в ході заходу максимально активні. Ефективність зростає, якщо використовувати велику кількість методів формування поведінки, включати різні види діяльності, створювати доброзичливу, емоційну атмосферу, продумувати умови для зручності роботи і спілкування дітей в ході заходу, розподіляючи обов'язки, організовуючи роботу команд на основі співпраці, а не суперництва.

4.Заключітельная частина. Педагогічна мета: налаштувати дітей на практичне застосування набутого досвіду у позашкільному житті і встановити, наскільки вдалося реалізувати мету заходу. Для цього використовуються завдання тестового характеру в привабливою для дітей формі: кросворд, міні-вікторина, ігрова ситуація і т. П.