Виховна година дорожити дружбою

Мета: розширювати уявлення про цінності дружби.

Розкривати значення понять «Вірність друзів», «Взаємодопомога друзів»;

Розвивати прагнення розуміти, прощати, цінувати друзів;

Виховувати добре, поважне ставлення один до одного, до своїх друзів.

Ресурси: два шаблони у вигляді «Квіточки-семицветик»; аудіозапис пісень «Справжній друг» на сл. М. Пляцковского, муз Б. Савельєва, «Здійсніть диво» на сл. М. Пляцковского, муз. Е. Птічкіна; Плакати з прислів'ями (Достиқ - табилмас бақит, Людина без друзів, що дерево без коріння, Птах сильна крилами, а людина дружбою і т.д.)

Пісня «Здійсніть диво»

Слова Е. Головіної,
Муз. Е. Птічкіна.

Землю обігнули тоненькі нитки,
Нитки паралелей і зелених річок,
Простягніть руку, руку простягніть,
Треба, щоб в дружбу вірив кожна людина.

Обігрів словом, обласканий поглядом,
Від гарного жарту тане навіть сніг.
Це так чудово, якщо з вами поруч

Чи стане добрим і веселим похмурий чоловік.

Учні виконують разом з учителем пісню під фонограму

Пісня «Справжній друг»

Слова М. Пляцковского
Муз. Б. Савельєва

Дружба міцна не зламається,
Чи не розклеїться від дощів і хуртовин.
Друг в біді не кине,
Зайвого не запитає -
Ось що означає справжній вірний друг.

Ми посваримося і помиримося,
«Не розлий водою», - жартують все навколо.
Опівдні або опівночі
Друг прийде на допомогу -
Ось що означає справжній вірний друг.

Друг завжди мене зможе виручити,
Якщо що-небудь трапиться раптом.
Необхідною бути комусь в скрутну хвилину -
Ось що означає справжній вірний друг!

- Пам'ятаєте казку «Попелюшка»? Маленький паж феї говорив: - Я ще не чарівник, я тільки вчуся, але дружба допомагає нам творити чудеса.

Сьогодні нам належить переконатися в справедливості цих слів, зрозуміти, чому потрібно дорожити дружбою. (На дошці два вирізаних з паперу Цветик-семицветик. Учитель викликає до дошки 2-х чоловік і пропонує розфарбувати серцевини квітів в будь-який колір. При зафарбовуванні з'являються літери)

- Кого ви називаєте другом?

- Чи може бути у людини кілька друзів? (Відповіді учнів)

Учитель пропонує обговорити запропоновану ситуацію (Роздуми над ситуацією)

- Як би ви поступали в подібній ситуації?

- Чи можна було по-іншому підтримати одного? (Відповіді учнів)

Учитель звертає увагу дітей на цитату уроку:

Достиқ - табилмас бақит.
Дружба - безцінне багатство.
(Казахська прислів'я)

Як пояснити сенс цього прислів'я?

Дружба - Близькі і довірчі відносини між людьми, засновані на повазі та взаєморозумінні.

(Читання ученицею вірша Агнії Барто)

- Чому з дівчинкою ніхто не хотів дружити?

- Щоб ви їй порадили?

- Чи можна людину змусити дружити?

- За яким принципом ви обираєте друзів?

- Які якості ваших друзів вам не подобаються?

- Якими якостями володіє справжній друг?

Які прислів'я про дружбу знаєте ви?

«Без одного на серці завірюха». (Під час обговорення питань учні підходять до висновку, що справжня дружба безкорислива)

«Побажання одному» (Учитель пропонує написати на пелюстках паперового Цветик-семицветик побажання своєму однокласнику, діти пишуть побажання того, чиє ім'я написано на пелюстці)

Справжній друг завжди чесний, надійний, вірний, доброзичливий, готовий прийти на допомогу. Міцна дружба здатна об'єднати людей на довгі роки, а іноді і на все життя. Важливо вміти берегти і цінувати дружбу.

Коло «Від серця до серця»

(Вчитель Новомосковскет вірш)

Лучисте сонце не ділиться на частини.
І вічну землю не можна розділити,
Але іскорку щастя ти можеш, ти повинен,
Ти в силах друзям подарувати.

(Звучить фонограма пісні, учні підспівують і дарують пелюстки з побажаннями своїм друзям)

класна година Дорожити дружбою Завантажити матеріал