Вечірня школа псує показники ЄДІ, суспільство, mywebs - новини, події, історія

У той час трудящі були людьми поважними, і ні в якому разі не вважалися людьми другого сорту. Зараз все по-іншому. Учні вечірньої школи, які не змогли з тих чи інших причин отримати атестат (як правило, змушені були піти після 9-го класу працювати) тепер вважаються невдахами і з боку роботодавців їх прагнення продовжити навчання ніякої поваги не викликає. А тих учнів, які перейшли в Вечірку зі звичайної школи (як правило, через конфлікти з вчителями або якихось проблем в сім'ї) називають дітьми у важкій життєвій ситуації. Відповідно, ставлення до вечірньої школі змінилося - як в суспільстві (яке зациклено на досягнення успіху), так і у чиновників (які зациклені на успішності, особливо результати ЄДІ).
Однак вечірка живе як і раніше, не дивлячись на те, що зовні - в зовнішньому світі, все, буквально все змінилося, проте всередині - в учительському колективі і в ставленні до учням все залишається так, як у фільмі «Велика перерва». Цей острівець людяності і добра нинішні чиновники від освіти хочуть знищити - результати ЄДІ з математики нікуди не годяться.
А адже вечірня школа повинна ставити за мету не тільки навчання, а й виховання, а також соціалізацію своїх учнів.
Учні в вечірній школі за своїми здібностями нічим не поступаються учням зі звичайних шкіл. Однак вони відрізняються якимись особливостями життєвого шляху і особистісних характеристик, які не дозволяють їм вчитися в звичайній школі.
Виправити шкоду, заподіяну життєвими труднощами, вечірня школа може - педагогічний колектив налаштований дуже доброзичливо до учнів, вникає в їхні проблеми, кожен учень відчуває себе оточеним увагою і підтримкою.
Залишилася дрібничка - вирішити проблему з навчанням математики на рівні, необхідному для здачі ЄДІ, тим більше що технічні та організаційні можливості для цього є! Розроблено численні методики дистанційного навчання, які потрібно освоїти вчителям вечірніх шкіл, стало бути є технічні можливості. Здійснювати навчання вчителів покликаний інститут підвищення кваліфікації та професійної перепідготовки вчителів, який і займається таким навчанням, розробляючи відповідні програми, - а значить, є і організаційні можливості.
Але чиновники, недовго думаючи, вирішують просто розформувати вечірню школу, так як, мовляв, вчителі там погано вчать!
Чиновники не збираються вникати в ті самі життєві і особистісні особливості учнів, які їх привели в вечірню школу. Це їм ні до чого. Їм потрібні прості та ефективні рішення.
Їм немає діла, що якщо буде розформована вечірня школа, то ці учні просто не підуть вчитися. Для чиновників головне, що прізвищ цих учнів не буде в списках здають ЄДІ, а значить, менше ризик незадовільних оцінок!
Скинути баласт з корабля і плисти далі! Просто і ефективно!
Але ж мова йде про людей і їх долі! Закрити вечірню школу - це значить закрити шлях в життя для учнів вечірки.
Цього не можна допустити.
Може вийти сценарій фільму - драми: Чиновник в гонитві за показниками ламає долю людям, і без того не розпещеним життям, тому що чиновник діє просто і ефективно - для нього немає людей, є тільки показники! Ні, це не драма. Це трилер ...
Але такий сценарій треба переписати. Бо нічого.