Вчимося вдома
Всі ми знаємо, що навчання, а особливо, домашнє завдання - найостанніша річ, якої б хотів займатися дитина. Адже якщо шкільна атмосфера його ще хоч якось стимулює, то зрозуміти, навіщо вдома вчитися. а не дивитися телевізор, дитина не може.
Але всі ми знаємо, що домашні завдання створені аж ніяк не для того щоб заважати дитині радіти життю. Вони сприяють закріпленню знань учня і допомагають як круглому відмінникові, так і запеклому прогульникові остаточно засвоїти матеріал. Крім цього за допомогою «домашки» дитина може перевірити свої знання і побачити ті недоліки, які потрібно виправити. Завдяки домашньому завданню діти, по ідеї, повинні вчитися організовувати свою самостійну роботу і адекватно оцінювати свої здібності.
Але, не дивлячись на всю корисність домашніх завдань, діти ніяк не бажають їх виконувати. Просто тому, що, виходячи зі школи, хлопці поспішають на час звільнити свою голову від тієї стоси нової інформації, яку вони щойно отримали на уроці. Зрозуміло, натикатися на ту ж стос, вже будучи вдома, дітки ой як не хочуть.
Для початку дитина повинна зробити уроки, все інше - після.
Починаючи з першого класу, дитини необхідно привчати кожен день сумлінно, самостійно виконувати домашні завдання. Відповідальність, систематичність і сумлінність - це ті якості, які дуже знадобляться дитині в подальшому, тому їх формування вкрай важливо для маленького школяра.
Ні в якому разі не можна допускати будь-яких відмовок. Нехай на вулиці прекрасна погода, а по телевізору улюблені мультики. Нехай гості на порозі і зараз почнеться веселощі. Для початку дитина повинна зробити уроки, все інше - після. Ніякі виправдання не підходять - саме це повинен засвоїти дитина.
Такі правила дійсно здаються трохи строгими і можливо, не надто доречними. Однак повірте, якщо ви не привчите дитини до цих правил ще на початку першого класу, потім буде дуже складно змусити учня сісти за завдання.
Деякий час першокласник сам прагне виконувати завдання, адже ця нова незнайома діяльність для нього, яку він поспішає освоїти. Але з часом ця зацікавленість зійде нанівець, і тверезо глянувши на кількість завдань, дитина зрозуміє, що не так вже й хоче їх виконувати. Саме тоді на допомогу вам прийдуть правила. до яких дитина вже звик. Якщо він буде чітко знати, що о п'ятій годині вечора потрібно сідати за «домашку», це ніколи вже не викличе у нього питань.
справа важлива
Найчастіше, дитини найлегше виховувати власним прикладом. Тому якщо ви хочете, щоб ваша дитина любив виконувати домашнє завдання, прагнув все зробити вчасно і добре, в першу чергу, самі почніть проявляти повагу, як до школи, так і до завдань на будинок. У такому випадку дитина зрозуміє, що навіть дорослі розуміють важливість і цінність навчання, а значить, і сам замислиться необхідності занять.
Практично всі батьки досить часто самі переривають виконання домашніх завдань. Мами звуть дітей обідати або вечеряти або просять сходити в магазин якраз в той момент, коли він почав вирішувати завдання з математики. Папа кличе малюка дивитися футбол або йти кататися на велосипедах в той момент, коли дитина вже став виконувати вправу з української мови. В результаті дитина звикає до того, що домашнє завдання - не так уже й важливо і його можна перервати дуже легко.
Таке ставлення до уроків, безумовно, неправильне і більш того, шкідливий для дитини. Адже так відповідальність і самостійно не сформіруешь. Тепер малюк буде знати, що як тільки почалися мультики можна забути про виконання геометрії, а друзі у дворі - відмінний привід зіграти в футбол замість того щоб зайнятися англійською мовою.
Так що, шановні мами і тата, якщо ваш малюк робить уроки - почекайте, поки він їх закінчить, і тільки тоді звертайтеся до нього з проханнями. Запишіть футбол на плеєр, підігрійте заново вечерю, але старіє не відволікати дитину, поки він зайнятий уроками.
Набагато правильніше буде, якщо ви будете сприймати виконання домашнього завдання як серйозну роботу. яку і самі виконуєте кожен день. Уявіть, як буде приємно дитині усвідомлювати, що тепер в його арсеналі різних ігор та інших занять з'явилася абсолютно доросла і серйозна робота. Адже малюк помітить, що його заняття уроками намагаються не переривати так само, як дитина не може переривати татову і мамину роботу. Звичайно, в такому випадку дитяче ставлення до домашніх занять зміниться на корені. Адже будь-яка дитина хоче займатися дорослими речами, а уроки в його розумінні - одне з дорослих занять.
Повага до праці
Як навчити дитину цінувати працю, причому не тільки фізичний, але і розумовий?
Крім цього, з часом діти зрозуміють, що ви втомилися і не хочете довго возитися з поясненнями. В кінцевому підсумку вас просто будуть експлуатувати. Домашні завдання служать для оцінки знань дитини, а не ваших, тому не потрібно втручатися в дитячу роботу. Крім того не забувайте, що виконуючи завдання місце дитини ви показуєте йому, що він занадто дурний. щоб виконати завдання самостійно.
Як вже було сказано, шкільна атмосфера відрізняється від домашньої. І саме на це потрібно робити ставку для формування у дитини зацікавленості в домашньому завданні. Коли батько грає роль учителя, він повинен створити зовсім іншу, затишну та комфортну обстановку. щоб зацікавити і захопити маленького учня. Тоді знання дитини будуть набагато ефективніше засвоюватися, а успішність навчання зросте.
Що ж це за чарівна атмосфера для виконання уроків?
По перше. позбудьтеся від зобов'язалівки і напруги. які часто панують на звичайному шкільному уроці. Дитина повинна відчувати себе спокійно і вільно. Він може встати і розім'ятися, якщо втомився сидіти відволіктися від уроків на час.
Вільної і спокійній атмосфері сприятиме відсутність оцінювання. Адже батьки не будуть ставити в щоденник бали, писати зауваження тощо, а значить, дитина не буде відчувати себе затиснутим в рамки. До того ж, ви знаєте свою дитину набагато краще будь-якого вчителя, а значить, і заняття будуть проводитися з урахуванням всіх особливостей вашого учня.
Так, наприклад, деякі діти можуть зосереджуватися лише на короткий термін. Тобто потрібно вміти ловити ті п'ятихвилинні періоди, коли малюк готовий слухати і засвоювати нову інформацію, змінювати види роботи і намагатися знову зацікавити дитину в матеріалі. Короткі перерви так же не включені до шкільної програми, але цілком доступні під час домашніх занять.
- Допомагайте дитині виконувати завдання. але не робіть все замість нього;
- Не вводьте додаткові завдання, виконуйте тільки те, що поставив дитині вчитель;
- Забудьте про нервах і закидах. Коли ви зайняті уроками, ви з дитиною повинні бути спокійними і зосередженими;
- Ускладнюйте завдання поступово, не навантажуйте малюка з самого початку складними вправами;
- Наступне завдання тільки після успішного виконання попереднього. Якщо дитина ще чогось не зрозумів - не переходьте до нового предмету, а постарайтеся пояснити попередній;
- Як тільки бачите, що дитина помилився - вкажіть йому на помилку. Так він встигне засвоїти її і зрозуміти, як треба робити правильно;
- Дотримуйтеся системи в своїх заняттях, інакше вони просто не будуть ефективними.
Мені подобається 0
Племінниця в цьому році йде в перший клас. Пройшлися з сестрою по магазинах, і по першими прикидками у нас вийшло, що на весь список необхідних для школи речей, потрібно не менше 25 тис. Одна форма і туфлі на 10 тис. Виходять. А ще скільки всього: спортивна форма та взуття, ранець, канцтовари, підручники ... Ми з жахом, стільки ми не потягнемо (. А стільки вийшло у вас? І чи є у вас якісь способи економії на зборах дитини до школи? Подяка всім відгукнулися