Усна наукова мова загальна характеристика

Усна наукова мова: загальна характеристика

Усна наукова мова - це мова спеціальна, оскільки вона породжується

фахівцями і звернена до фахівців, які володіють однією і тією ж системою

наукових понять і професійних знань. Основна лінгвістична особливість

усній наукової мови полягає в тому, що вона, будучи максимально наближеною до

письмової наукової мови, в той же час містить в своєму складі речесмисловие

комплекси і вкраплення, характерні для усно-розмовної мови.

Інша особливість усної наукової мови лежить поза мовної сфери і визначається

фактором спеціалізації наук, які діляться на гуманітарні, економічні,

природничі, точні, медико-біологічні, інженерно-технічні, а тому мають

різну тематику, різний понятійно-термінологічний апарат, різні способи

міркування і доказів тези, способи висування гіпотез і формулювання

висновків. Природно, що всі ці фактори, з одного боку, неминуче впливають на

мовні особливості усній наукової мови, що функціонує в межах конкретної

наукової галузі знань, а з іншого - забезпечують її мовну стійкість і

однотипність, оскільки всередині кожної науки різні тематичні цикли в мовному

відношенні досить монолітні і однопланові.

Третя важлива особливість усної наукової мови найвиразніше проявляється в її

жанровому членування. Набюденія показують, що в усній наукової мови явно переважають

монологические мовні продукти різної протяжності, якими можуть бути і доповідь,

і лекція, і повідомлення, і виступ у дискусії, на семінарі, конференції, в той час

як діалогічні жанри (наприклад бесіда або наукова консультація) в усній наукової

мови мають підрядний характер.

Монологічність усній наукової мови прямо впливає на сегментування мовного

потоку і на наслідки для його синтаксичного устрою і його граматики в цілому.

Монологічність усного наукового тексту підвищує ступінь синтагматичною

Залежно мовних засобів і їх значень від мовного оточення, оскільки

лінеарні властивості будь-якого монологічного мовного продукту підвищують можливості

перетворення будь-якого мовного знака в контексті.

Ситуативні характеристики в усній наукової мови також мають свою специфіку.

Наявність цих характеристик і їх своєрідність показують, що, незважаючи на близькість до

письмової наукової мови, для усної наукової мови властива та ж ситуативність, що і

для усно-разг-ворной мови. Ця ознака діє спільно з фактором теми, який

визначає набір мовних засобів для вираження інформації, що розкривається теми в межах

конкретної ситуації усного виступленія.Матеріали книги: Лебединський, С. І. Стратегії розуміння і інтерпретації усній наукової мови /

Таким чином, усна наукова мова - це специфічний вид мовлення, який містить

в собі риси як усно-розмовної, так і письмової наукової мови. кореляція і

взаємодія обох функціональних стилів в системі усної наукової мови реалізується

наступним чином: фактор усності забезпечує функціонування усній наукової

мови в складі усно розмовного типу сучасної української мови; фактор теми

об'єднує її з письмової наукової промовою і впливає на відбір мовних засобів,

фактор ситуації зближує усну наукову мова з усно-розмовною мовою і

одночасно регулює упо-споживання мовних засобів, в тому числі і типізованих

синтаксичних конструкцій і контактоустанавливающая формул, характерних для усно

Домінуючою функцією усній наукової мови є її інформативність,

яка породжується високим рівнем інтеллектуалізірованності наукової мови.

Комунікативна функція також властива усній наукової мови, але не є основною і

проявляється по-різному в різних жанрах (мінімально - в науковій доповіді, максимально -

в науковій консультації). Так, наприклад, якщо в повсякденно-побутовому мовленні спілкування носить

двосторонній характер навіть в разі переважної мовної діяльності однієї

боку, то в усній наукової мови спілкування зазвичай одностороннє, оскільки ролі

говорить і хто слухає розподілені заздалегідь. Контакт з аудиторією встановлюється, але

особливий - за активної участі одного боку і пасивної мовної ролі іншого. фактор

публічності в сукупності з вимогами жанрів обумовлює форму розгорнутого

монологу великої протяжності. Мабуть, лише в дискусії створюється видимість

діалогу, хоча і в цьому випадку діалог має вельми специфічний характер, оскільки в

ньому домінує яскраво виражена монологічне спрямованість.

У ряді випадків усна наукова мова може досить сильно нагадувати

письмову наукову мову, наприклад при усному озвучуванні письмового тексту під

час читання наукової доповіді. До подібної форми викладу змісту наукового

повідомлення доповідачі вдаються при наявності особливих екстралінгвістичних

обставин, наприклад через нуверенності доповідача в точності викладу наукової

інформації без візуальної порядкової опори на текст доповіді. В основній же масі

усних наукових виступів доповідач вдається до безпосереднього продукування

мова має чимало мовними вкрапленнями і синтаксичними

конструкціями, характерними для усно-розмовної мови.

Спостереження показують, що в усній наукової мови в повній мірі представлені

такі слідства сегментації, як дієслівні додавання, розщеплення імені, порушення

і деструкція синтаксичної перспективи висловлювання. Такий «вільний» синтаксис

усній наукової мови вступає в протиріччя зі «суворими» синтаксичними

структурами письмової наукової мови. При цьому спостерігається досить стійка

закономірність, згідно з якою, чим ближче текст усній наукової мови до письмового

мови, тим гострішими виявляються протиріччя з законами, що діють у сфері

Спостереження також показують, що в усній наукової мови в порівнянні з книжково

письмовій наукової промовою значно менше дієслів з ослабленим лексичним

значенням і більше повнозначних дієслів, менше предикативу на -но і -то і довгих

генетивно ланцюжків, прийменниково-відмінкових конструкцій предпочитаются додаткові Матеріали книги: Лебединський, С. І. Стратегії розуміння і інтерпретації усній наукової мови /

пропозиції, менше коштів союзної зв'язку між пропозиціями і багатослівних

словосполучень. Пропозиції великої довжини і ускладненого характеру, притаманні

письмової наукової мови, в усній наукової мови поступаються місцем усно-літературної

сегментації. У свою чергу сегментированное будова усно-мовного потоку,

відповідне усній літературній нормі, призводить до посилення диффузности,

непевний кордонів пропозицій [27, с. 301-302]. При цьому усну спонтанну

наукову мову відрізняють також такі специфічні риси, як висока частотність

поєднання недискретность з неточною семантичної організацією мовного продукту,

невмотивоване вживання засобів союзної зв'язку пропозицій, порушення

семантичної пов'язаності частин висловлювання, високочастотне вживання зайвих

за змістом мовних сегментів і лексичних повторів, невідповідність синтаксичних

схем висловлювань їх семантиці, незавершеність синтаксичних структурних схем,

пряме зміна синтаксичної перспективи висловлювань, інтонаційна

невиразність різних типів синтаксичних відносин частин пропозицій, надмірно

«Розмовний» порядок слів, а також ненормативну використання прілагательних-

визначень в постпозиції.

Усна наукова мова диференціюється за смисловим спрямованості, по

призначенням або цілі використання, а також за характером породження. вона охоплює

різні за лінгвістичними характеристиками мовні жанри від типово розмовних

неофіційних диалогических висловлювань до таких усних спеціалізованих

монологічних творів, як лекція, наукова доповідь, вузькопрофесійна мова.

За характером породження прийнято виділяти три різновиди усного наукового мовлення: 1)

усна наукова мова, що має в качеопорной основи письмовий текст; 2) усна наукова

мова, яка може мати, але не обов'язково має письмовий прототип; 3) усна

наукова мова, яка породжується спонтанно і не має письмового прототипу. перші

два різновиди умовно можна назвати усній репродукцією письмової наукової мови.

Останній різновид являє собою справді усну наукову мова, яка в

максимальному ступені пріблежена до усно-розмовної мови і рясніє мовними

помилками, хезетаціямі, паузами обмірковування, різного роду мовними вставками і

Усна наукова мова відрізняється від письмової наукової мови, перш за все,

необоротністю мовного потоку і звуковим розподілом висловлювань на окремі

сегменти. Оскільки мовні сегменти породжуються промовистою послідовно, то

внаслідок цього стає неможливим фіксування всіх смислових і

синтаксичних зв'язків, що істотно впливає на оформлення наукових висловлювань і

нерідко призводить до порушень в структурованості і пов'язаності породжується

наукового тексту. Не випадково лінгвісти визначають положення усній наукової мови на

перетині письмових різновидів наукової мови і її усно-розмовної

різновиди. В силу своєї специфічної тематики наукова мова максимально

интеллектуализировать, а тому є близькою до книжкової наукової мови. Усна ж форма

реалізації робить неминучим поява в ній стильових особливостей спонтанного мовлення, в

якої розгортання задуму в зв'язний науковий текст і його реалізація відбуваються

одночасно, без попереднього обдумування. Відсутність моменту обмірковування у

час виголошення усній наукової мови призводить до того, що в ній з'являються

конструкції, характерні для розмовної мови. Так, наприклад, почавши оформлення

наукового висловлювання, що говорить може помітити певну неточність у викладі Матеріали книги: Лебединський, С. І. Стратегії розуміння і інтерпретації усній наукової мови /

наукових фактів або порушення в вираженні підрядних зв'язків і спробує знайти

нову форму вираження думки, але при цьому упустить з-під контролю вже виголошену

частина висловлювання. В результаті цього може статися зсув синтакси-чеський

перспективи висловлювання, яке виразиться в відмову говорить від продовження

розпочатого побудови висловлювання. Спонтанність усної наукової мови породжує не

тільки семантико- синтаксичну незавершеність висловлювань, а й використання

частих пауз обмірковування (наприклад: Хотілося б / е-е / буквально / м-м / в кількох

словах / е-е / висловити / так би мовити / міркування / щодо причин цього

фізичного явища), різного роду вставок, вставних конструкцій, повторів і

актуализаторов, що підсилюють членування мовного потоку (наприклад: Ось у цій

епізоду / допитаний був свідок / е-е / ось представник позивача / і / е-е /

представник відповідача // Я прошу суд врахувати / ось ці ось / доводи і аргументи / ось

ці ось / докази / переконливі / я б сказав / докази).

Для того щоб зрозуміти, як впливає фактор усності на мовні

характеристики наукової або науково-професійного мовлення, скористаємося порівняно

нескладними за змістом текстами, що відносяться до судової промови. Для цього порівняємо

письмовий текст промови, написаний адвокатом до початку судових дебатів, і усний

варіант цього ж тексту, озвучений ним безпосередньо в ході судових дебатів (див.

Усна наукова мова - це мова спеціальна, оскільки вона породжується
фахівцями і звернена до фахівців, які володіють однією і тією ж системою
наукових понять і професійних знань. Основна лінгвістична особливість
усній наукової мови полягає в тому, що вона, будучи максимально наближеною до
письмової наукової мови, в той же час містить в своєму складі речесмисловие
комплекси і вкраплення, характерні для усно-розмовної мови.