Урок із самопізнання на тему допомагаємо один одному - всім вчителям, уроки
1. Організаційний момент. Привітання. Підготовка до уроку необхідного приладдя.
- Я дуже рада бачити всіх вас, адже кожен з вас як маленьке сонечко, яке зігріває всіх своїм промінням. А ви своїми посмішками і добрими справами зігріваєте моє серце і серця оточуючих. Давайте все закриємо на 1 хвилинку очі і уявімо що ми промінчики сонечка.
- А тепер давайте встанемо в коло щоб у нас вийшло одне велике сонечко і послухаємо вірш, яке називається «Хлопчик Помагай»
По землі з краю в край Возить виритий пісок -
Ходить хлопчик Помагай. Аж крекче його візок.
Де народ садить сад, Усім і кожному допоміг
Там і він садить ряд. Допомагай, чим тільки міг:
Зачерпнув відро води, Столяру і коваля,
Взяв і полив дві гряди. Брату, матері, батькові.
Землекопи риють ставок - Що за славний цей край,
Він і з ними ділить працю. Де росте наш Допомагай!
- Які якості притаманні хлопчикові Допомагаю?
- Як ви думаєте чи правильно чинить хлопчик Помагай?
- На минулому уроці ми з вами говорили про чесність, і в кінці уроку вам було дано завдання № 2 на сторінці 62, яке ви повинні були виконати вдома, зараз кожен з вас прочитає прислів'я і приказки про чесність, написані вами будинку.
Школа: КГУ «ЗСШ Мелькомбінат з ДМЦ акімату Ескельдінского району»
Тема: Допомагаємо один одному
Цінність: пізнання Якості. розвиваються навички взаємодопомоги, розвиваються пізнавальна активність, прагнення допомагати іншим, а також позитивний настрій по відношенню до оточуючих.
Мета: формування початкових уявлень про поняття «по-міць», значенні допомоги для людини.
- розкрити значення понять «допомогу», «допомагати»;
- розвиток вміння надавати допомогу оточуючим;
- виховання позитивного ставлення до навколишнього світу.
Робочий зошит, підручник, музика, проектор, матеріали для колажу.
Організаційний момент. Привітання. Підготовка до уроку необхідного приладдя.
- Я дуже рада бачити всіх вас, адже кожен з вас як маленьке сонечко, яке зігріває всіх своїм промінням. А ви своїми посмішками і добрими справами зігріваєте моє серце і серця оточуючих. Давайте все закриємо на 1 хвилинку очі і уявімо що ми промінчики сонечка.
- А тепер давайте встанемо в коло щоб у нас вийшло одне велике сонечко і послухаємо вірш, яке називається «Хлопчик Помагай»
По землі з краю в край Возить виритий пісок -
Ходить хлопчик Помагай. Аж крекче його візок.
Де народ садить сад, Усім і кожному допоміг
Там і він садить ряд. Допомагай, чим тільки міг:
Зачерпнув відро води, Столяру і коваля,
Взяв і полив дві гряди. Брату, матері, батькові.
Землекопи риють ставок - Що за славний цей край,
Він і з ними ділить працю. Де росте наш Допомагай!
- Які якості притаманні хлопчикові Допомагаю?
- Як ви думаєте чи правильно чинить хлопчик Помагай?
Перевірка домашнього завдання.
- На минулому уроці ми з вами говорили про чесність, і в кінці уроку вам було дано завдання № 2 на сторінці 62, яке ви повинні були виконати вдома, зараз кожен з вас прочитає прислів'я і приказки про чесність, написані вами будинку.
- А тепер послухайте невелике оповідання, який написав Юрій Єрмолаєв, а називається він «Два тістечок».
Два пірожнихЮрій Єрмолаєв
Мама увійшла в кімнату і сказала:
- Допоможіть мені, дочки, вимити посуд.
В цей час Наташа Новомосковскла книгу про подорож по Африці, а Оля ліпила з пластиліну іграшки. Допомагати мамі їм не хотілося. Але Оля вирішила:
- Спочатку допоможу, а потім ліпити буду.
І вирушила на кухню. Трохи згодом, вона повернулася і сказала Наташі:
- Що ж ти не йдеш?
- А мене тут немає, - не відриваючись від книги, промовила Ната-ша. - Я зараз в Африці, навколо мене пальми і папуги.
Оля пішла на кухню. Незабаром прийшла і взялася за ліплення.
- Ну ось я і вдома, - закрила книгу Наташа і раптом розсміялася:
- Чим це ти губи вимазала?
- Кремом. Я два тістечок з'їла. Одне за себе, а інше за тебе.
- Навіщо ж за мене?
- Мама веліла. Вона сказала, що ще невідомо, коли ти повернешся з Африки, а крем може зіпсуватися.
Аналіз твору проводиться з питань:
• Чому мама хотіла навчити своїх дочок?
• Як би ви вчинили на місці дівчаток?
Творча діяльність, групова робота.
- А тепер ми з вами всі разом виконаємо творчу роботу, перед собою ви бачите плакат, картинки тварин і людей, клей, ножиці, ми з вами сьогодні говорили про допомогу один одному, а також говорили, що потрібно допомагати тваринам, рослинам, зараз ми з вами зробимо невеликий колаж, в якому ми покажемо як природа і людина допомагають один одному. Кожен з вас бере активну участь в побудові колажу, в своїй роботі ви можете використовувати всі матеріали, які знаходяться перед вами на парті.
Учні виконують творчу роботу, в якій необхідно показати як природа і людина допомагають один одному.
Слова Аркадія Хайта, музика Бориса Савельєва
Неприємність цю ми переживемо
В небесах високо
Яскраво сонце світить.
До чого ж добре
Жити на білому світі!
Якщо раптом вдарить грім
В середині літа,