Твір на тему «я жив в тумані отупляючій туги і, щоб побороти її, намагався якомога більше

15.1 Напишіть твір-роздум, розкриваючи зміст висловлювання відомого українського лінгвіста Валентини Данилівни Черняк: «У складному реченні відображаються відносини, які мовець вбачає між двома або кількома ситуаціями».

15.2 Напишіть твір-роздум. Поясніть, як Ви розумієте сенс останніх пропозицій тексту: «Тепер, коли я зміг порівняти її з тим, що знав з книг, вона здавалася мені ще більш убогою і потворної. Я не хочу жити таким життям ... Це мені ясно - не хочу ».

Читання відносило героя твору в іншу, незвідану життя, давало йому уявлення про людей і події, не схожих на ті, що були навколо хлопчика в реальності. Про це йдеться в пропозиції 24. Хлопчик мимоволі порівнює вигадка з навколишнім його дійсністю, і йому хочеться, щоб навколо нього теж відбувалися якісь події, що-небудь цікаве. Тому він з захопленням слухає і плітки, які переказують на струмку прачки. Герою нудно, він мріє про життя, наповненого подіями і почуттями.
Але те, що оточує хлопчика, зовсім не схоже на захоплюючий роман: «Я бачив, що люди, що оточують мене, не здатні на подвиги і злочини, вони живуть десь в стороні від всього, про що пишуть книги ...» З ​​цієї пропозиції видно, що герою трилогії Горького навіть все одно, що станеться біля нього: подвиг або злочин. Все одно це буде більшою мірою життям, ніж сонне існування, яке ведуть його господарі.
Крім того, хлопчик відчував, що в книзі є особлива правда про людину, та правда, яку він не зустрічав у житті. Про це йдеться в пропозиціях 17 і 18. Саме таке життя - зрозуміла, яскрава, насичена - подобалася герою, тому він вирішив, що не стане жити так, як живуть оточуючі його люди.