Труднощі в середній школі

Матеріали, надіслані користувачами

А правильно допомогти синові або дочці ви можете лише тоді, коли будете знати, в чому саме полягає складність. А труднощі бувають різні. Тут і складності в запам'ятовуванні нових даних, і в відтворенні старого матеріалу, і в поєднанні старого і нового, і в плануванні своєї роботи, виборі оптимального шляху її виконання. А як проконтролювати себе? А якщо дитина плюс до цих проблем ще й тремтить в діях за складом свого характеру? Як бути?

Давайте почнемо розмотувати клубок цих питань за видимий хвостик.

Отже, що робити, якщо ваша дитина не впевнений в собі?

Які ознаки невпевненості?

- Дитина і не намагається домогтися того, чого хоче, лише тому, що боїться провалу, глузувань, образ.
- Шукає порятунку в пристосуванні. Намагається нічим не відрізнятися від інших, вважаючи, що у них все справи в нормі.
- Намагається завоювати інтерес до своєї особи різними вигаданими історіями, де представляє себе з дуже виграшною боку.
- Намагається до найменшої дрібниці наслідувати комусь, вважаючи його відповідним еталоном.

Причиною такої невпевненості може стати будь-який збій в нормальному ході життя: хвороба, дурний жарт, образа, смерть когось із близьких, відсутність старшого друга-наставника і т. Д.

Як же повірити в себе, що потрібно робити, щоб життя стало в радість? Спробуйте вселити дитині, що за основу своєї поведінки він повинен взяти такі правила.

Отже, віру в себе ваш учень поступово, з вашою допомогою, накопичує крапля за краплею. З чого почати налагодження навчального процесу? З того, що йому потрібно усвідомити, що, де, навіщо і чому йде в шкільній і навчальної життя.

Із закінченням початкової школи в учнів і їх батьків з'являється безліч нових проблем: кілька вчителів замість одного, ускладнився навчальний матеріал; вимоги і запити підлітків досить випереджають їх можливості, життєвий досвід - все це може стати причиною конфліктів з дорослими. А тут ще й бажання і необхідність самоствердитися. Самоствердження йде всюди: при спілкуванні з дорослими, з однолітками, зі знайомими і незнайомими, на заняттях в школі, на перервах, під час відвідування гуртків, секцій. Не завжди все проходить гладко. Хтось усвідомив свої недостатні здатності і намагається самоствердитися не з найкращого боку, а хтось, не дивлячись ні на що, гризе граніт наук довгими годинами. А в результаті - розбитість, втома, нарікання на перевантаження шкільної програми. І ось тут-то, вельмишановні батьки, якщо ви бажаєте допомогти своїй дитині, вам доведеться засукати рукава і докласти всіх зусиль для того, щоб процес засвоєння і добування шкільних знань став якомога більш продуктивним.

Давайте разом з вами подивимося, що може негативно вплинути на успіхи в навчанні?

- Недостатня увага батьків, рідкісні зустрічі батьків з учителями, відсутність належного контролю за домашніми заняттями.
- Ускладнення навчального матеріалу: на тлі конкретного частіше з'являється абстрактний (який під силу не всім).
- Буває, що в початкових класах дитина не навчився вчитися і тепер йому належить надолужувати згаяне.
- Можливо, з початкової школи він прихопив з собою небажання вчитися. Це буває з кількох причин: постійна неуспішність, через яку виникла занижена самооцінка школяра, невпевненість в собі або, навпаки, самооцінка завищена, так як все давалося легко і без зусиль.

Що стосується останнього пункту, то при бажанні мати або батько завжди пояснить своїй дитині, для чого потрібно вчитися. Головне, щоб все не зводилося до фраз: «У нас своя робота, а у тебе - навчання».

У вас проблеми з мовою? У дитини ніякого бажання запам'ятовувати правила синтаксису, пунктуації? Мовляв, коротше скажу - легше зрозуміють. Покажіть, що в такому випадку жодну ділову папір, дружні листи не напишеш правильно і цікаво (адже на папері міміка і жести не помітні). Відстояти свої інтереси в спорі, переконати співрозмовника, дохідливо пояснити - всюди потрібно грамотно будувати фрази, щоб не втратити логічну нитку, основу розмови, виглядати переконливо.

По ходу підготовки домашнього завдання будьте готові до таких труднощів, як:

- запам'ятати нові дані, ніяк не бажають засвоюватися;

- згадати старий матеріал, відтворити його;
- виконати завдання більш ефективним новим способом;
- вміти спланувати і вибрати найбільш підходящий спосіб для виконання роботи;
- допомогти довести до кінця або взятися за роботу тоді, коли долає втому або втома;
- перевірити себе.

Сніданок - мабуть, один з найважливіших прийомів їжі. Він забезпечує нас необхідними поживними речовинами, заряджаючи силою і позитивом на весь день. Для дитини, якому належить висока розумова навантаження в школі або інтенсивне фізичне навантаження в спортивній секції, ранковий прийом їжі просто незамінний.

Де можна ознайомитися з постановою Уряду міста Москви про нормативи споживання електроенергії на одну людину?

додати статтю

Ви можете
допомогти нашому
проекту