Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Чи багато хто люди знають про таке поняття, як «Тьюторський супровід»? Що воно значить? Хто такі тьютори і чим вони взагалі займаються? Хто потребує їхньої допомоги? На всі ці питання можна буде знайти відповіді в даній статті.

Хто такий тьютор

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Під поняттям Тьюторський супровід розуміється діяльність людини, яка отримала спеціальну освіту, спрямована на допомогу в навчанні із застосуванням індивідуального підходу. Іншими словами - це фахівець, який власними силами забезпечує процес взаємодії учня з учителем, допомагаючи йому подолати як педагогічні, так і психологічні «бар'єри». Часто зустрічаються приклади, коли з важким дитиною не хочуть займатися і взаємодіяти вчителя, однак і він має на це повне право, просто дається такій дитині процес навчання складніше, ніж його одноліткам. Саме в таких ситуаціях тьютор виступає як сполучна ланка між учнем і його педагогом, найчастіше допомагаючи йому відкрити в собі нові таланти і розширювати власні можливості. Треба віддати належне такому фахівцю, адже це важка праця, який дається не кожному.

Яким повинен бути тьютор

Тьюторський супровід - це трудомістка робота. Якими якостями і навичками необхідно володіти для її здійснення? Важливу роль відіграє саме психологічна готовність людини до даного процесу, необхідно мати спеціальні педагогічні навички і володіти стриманим і доброзичливим характером. Тьютор може супроводжувати як одну дитину, так і цілу групу дітей. І для кожного з них необхідно знаходити час, підхід, налагоджувати взаємозв'язок. На жаль, на сьогоднішній день вУкаіни немає спеціальних навчальних закладів, де можна навчитися такої професії. Однак намагаються створювати кафедри і факультети з ухилом до тьюторські супроводу. Невже неможливо отримати таку допомогу?

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Чи потрібні тьютори в системі освіти

Тьюторський супровід викликає суперечки в системі освіти. Чи потрібне воно взагалі? Невже вчителя і самі не впораються без подібної допомоги? Ці питання дуже актуальні на даний момент. Розглянемо їх докладніше.

Не варто приховувати, що за часів наших мам і тат, бабусь і дідусів педагоги були більш емоційно стримані, не дозволяли собі розмовляти з учнями на високих тонах, а деякі і зовсім володіли приголомшливою витримкою. У наш же час педагоги часом проявляють неймовірну грубість по відношенню до своїх підопічних. Як в таких умовах дитині сприймати навчальний матеріал і взагалі мати бажання вчитися? Тьюторський супровід показує абсолютно новий педагогічний підхід, де дитина може звертатися до свого наставника як до товариша, задавати питання і не боятися, що його проігнорують або проявлять щодо його грубість. Скажіть, чи потрібен такий унікальний підхід? Думаємо, відповідь очевидна.

Без обмежень у навчанні

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Неважко уявити, як таким дітям дається навчання в звичайних школах, вони відчувають себе непотрібними і соромляться власних порушень у здоров'ї. Але в цьому немає їхньої провини. Тут тьюторам необхідно вибудовувати процес навчання, спираючись на особливості кожної дитини. Тьюторський супровід допоможе таким учням в загальному процесі навчання, фахівці підкажуть, як їм взаємодіяти зі своїми однолітками, як отримувати знання і закріплювати їх. Найголовніше завдання - не дозволити цим дітям відчувати себе неповноцінними або обмеженими. Тут потрібно не тільки педагогічна і методична допомога, а й психологічна підтримка.

Діти з обмеженими можливостями

А як бути дітям, які пересуваються, наприклад, на інвалідному візку? Як своє навчання отримають вони, якщо відвідувати школу вони не можуть? Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями стає справжнім порятунком в таких випадках. Куратор допомагає в забезпеченні необхідною літературою, надає необхідну інформацію, здійснює повну зв'язок між учнем і вчителем, створює максимально розширені можливості для саморозвитку і навчання дитини. Навіть якщо учень відправляється на лікування або на профілактичний відпочинок до санаторію, наставник все одно продовжує з ним взаємодіяти через різні засоби зв'язку, не покидає свого підопічного. Важливим аспектом також є і те, що тьютори організовують взаємодію не тільки в системі «учень - учитель», а й «учень - однокласники».

Діти з аутизмом

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Діти з обмеженням слуху

Навчання в школі є важливим етапом в житті кожної людини. Звідси починається розвиток і складання майбутньої моделі життя, тому відвідувати школу так важливо. Тьюторський супровід дітей з порушенням слуху починається зі знайомства наставника зі своїм підопічним. Тьютору просто необхідно провести бесіду з батьками дитини, з'ясувати його сильні і слабкі сторони, вивчити його специфічну сторону хвороби.

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Діти групи ризику

Тьюторський супровід дітей групи ризику є дуже важким завданням. Вчителі в школах відносяться до таких учнів з апатією, карають їх, лають, викликаючи тим самим ще більші відхилення у дитини. Часто в подібній поведінці учня звинувачують вулицю і неблагополучних друзів. Однак найчастіше причини девіантної поведінки криються набагато глибше. Батьки самостійно ухиляються від виховного процесу або вибирають агресивну модель виховання, що тягне за собою погані наслідки. Хіба може малолітній людина самостійно приймати правильні важливі рішення? Його просто штовхають на те, щоб він демонстрував ненормальна поведінка. Це своєрідний крик про допомогу, який необхідно почути. Почути і допомогти. Тьютор ж і є тим самим «рятівним колом», виступаючи наставником, другом, союзником. І таку допомогу обов'язково оцінить дитина з групи ризику.

Проблема обдарованих дітей

Тьюторський супровід обдарованих дітей - це безглуздо? Багато хто вважає саме так. Навіщо обдарованій дитині допомогу тьютора? Відповідь на це питання дуже проста: такі діти, як не дивно, дуже часто стикаються з нерозумінням вчителів. І замість того щоб створювати для дитини індивідуальну програму навчання, педагоги просто завалюють його завданнями. При такому підході таланти дитини можна не тільки не розвинути, але і повністю занапастити.

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Тьюторський супровід тут відіграє величезну роль. Необхідно не тільки налагоджувати відносини між учнями та вчителями, а й підтримувати і допомагати розвивати дар дитини. Адже якщо відбувається пригнічення, то звідки ж взятися розвитку? Якщо відбувається висміювання талантів, то пропадає бажання бути талановитим. А адже сучасне суспільство так сильно потребує обдарованих дітей, в їх думках і відкриттях.

навчаючи терпимості

Тьюторський супровід в інклюзивну освіту дітей є важливим фактором. В цьому ми вже досить переконалися. Практика відходження дітей з ОВЗ від навчання в спеціальних освітніх установах поки не розвинена повністю, але цілком можлива. При навчанні в звичайних школах відбувається подвійний процес. По-перше, діти з обмеженнями навчаються бути і жити в соціумі. По-друге, звичайні дітки вчаться взаємодії з не такими, як вони, вчаться проявляти терпимість, повага і розуміння. А для того щоб подібні процеси відбувалися без психологічної травми і для одних, і для інших, створюється Тьюторський супровід. Тільки спеціально навчені люди, з урівноваженим характером і розумінням проблеми, можуть виступати в ролі наставників. Саме таким способом можливо стерти межу між незвичайними і звичайними дітьми, показуючи, що всі люди рівні і заслуговують розуміння і прийняття суспільством.

доцільність тьюторства

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

Напевно, люди розділяться на два типи: ті, хто вважає подібний процес в навчанні за доцільне, та ті, хто не бачить в ньому особливої ​​потреби. Однак Тьюторський супровід не просто допомагає дітям вчитися і здобувати знання, а й показує, що цей процес може бути цікавим. Діти - це ще маленькі люди, які самостійно не можуть навчитися толерантності, ухвалення не таких, як вони. Існує думка, що дитяча жорстокість не знає кордонів. Але дана жорстокість народжується від злості, а від незнання. Тьюторський супровід передбачає спілкування з однокласниками свого підопічного. Наставник пояснює і роз'яснює проблему, вказуючи нема на слабкі сторони, а підкреслюючи сильні. Лише знаючи особливості дитини, можна впевнено вибирати модель індивідуального навчання, яка так необхідна дітям з обмеженими можливостями здоров'я.

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями

50 чудових ідей для літнього бізнесу Ви хочете заробити влітку, але не знаєте, з чого почати? Представляємо 50 відмінних ідей, як отримати влітку додатковий дохід.

Тьюторський супровід дітей з обмеженими можливостями