Тиск і сила тиску
Назва роботи: Тиск і сила тиску
Предметна область: Педагогіка і дидактика
Опис: Як ви вважаєте які завдання нам потрібно вирішити що потрібно дізнатися про тиск щоб розгадати всю таємницю Учні називають що потрібно дізнатися про тиск що таке тиск ніж воно характеризується від чого залежить як його розрахувати де застосовується.
Розмір файлу: 67.5 KB
Роботу скачали: 1 чол.
- Освітні. сформувати загальні уявлення про тиск, силу тиску, формування практичних навичок обчислення тиску;
- Розвиваючі: розвиток експериментальних умінь, навичок, логічного мислення, обгрунтування своїх висловлювань, розвиток навичок роботи в парі, обґрунтовувати необхідність збільшення або зменшення тиску;
- Виховні: формування навичок самостійної роботи, виховання прагнення до навчання, вміння напружено трудитися, виховання почуття колективізму при роботі в парах.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Форма уроку: комбінований урок з комп'ютерною підтримкою.
Устаткування: презентація в Power Point, лабораторні динамометри, бруски, лінійки.
I. Організація початку уроку
Сьогодні на уроці ми з вами спробуємо розгадати таємницю. (Слайд 1) Є щось таємниче в цих питаннях? (Слайд 2)
Не будемо залишатися в невігластві, коли знання стукати в усі врата. Давайте, докладемо всі свої знання і вміння, щоб розгадати цю таємницю. Ім'я її, ми дізнаємося, розгадавши кросворд. (Слайд 3)
II. Виявлення наявних знань
На попередніх уроках ми багато говорили про фізичну величину, яка є причиною зміни швидкості. Як називається ця величина? Це №4 в кросворді. Ми знаємо, що існує кілька видів сил.
№8 Як називається сила, з якою знання притягують до себе всі тіла?
Від чого вона залежить? Як залежить?
№7 (Проводиться демонстраційний експеримент, вантаж на пружині).
Як називається сила, що виникає в пружині? Чому вантаж перебувати в спокої?
№3 Як називається сила, що діє з боку вантажу на пружину? Що таке вага тіла?
№5 (Проводимо експеримент: брусок, динамометр). Яка сила виникає при русі одного тіла по поверхні іншого? У чому причина тертя? Які види тертя вам відомі?
Які види тертя вам відомі?
№1 Для вимірювання сили використовується прилад. Як він називається?
№6 Як називається одиниця сили?
№2 Чим характеризується дії сили? Одна з її характеристик під №2.
А тепер давайте назвемо тему нашого уроку. По вертикалі в кросворді.
Відкрийте зошити і запишіть тему уроку.
III. Вивчення нового матеріалу
Ми з вами розгадали тільки ім'я таємниці. (Слайд 4) Тиск. Як ви вважаєте, які завдання нам потрібно вирішити, що потрібно дізнатися про тиск, щоб розгадати всю таємницю?
Учні називають, що потрібно дізнатися про тиск (що таке тиск, ніж воно характеризується, від чого залежить, як його розрахувати, де застосовується).
Отже, починаємо розгадувати таємницю. Кожне з цих тіл знаходиться на поверхні і з боку кожного з них діє сила, яка прикладена перпендикулярно до поверхні. Таку силу ми будемо називати # 150; силою тиску, спробуємо з'ясувати, що це за сила?
1. Що характеризує сила тиску?
2. Які сили можуть бути силами тиску?
3. До чого прикладена сила тиску?
4. Як вона спрямована?
Учитель формує навчальну проблему: від чого ж залежить результат дії сили тиску?
Демонструється досвід (дощечка з цвяхами, пісок) в ході якого учні відповідають на питання?
1. Що ми спостерігаємо?
2. Як спрямована сила тиску?
3. Чи однакові сили тиску в обох випадках?
4. Чи однаковий результат дії однакових сил?
5. Яка пропозиція (гіпотезу) можна висловити про причини різних результатів?
Робимо висновок: сила неповно характеризує результат, необхідна нова фізична величина.
Крім сили тиску, від чого ще залежить результат дії сили?
Результат дії сили залежить не тільки від самої сили, що діє перпендикулярно поверхні, але і від площі цієї поверхні. Фізична величина, що дорівнює відношенню сили, що діє перпендикулярно поверхні до площі цієї поверхні називається тиском.
Тиск = сила тиску / площа р = F / S
S # 150; площа (м 2) F # 150; сила (Н) p # 150; тиск (Па)
За одиницю тиску, приймається такий тиск, який виробляє сила в 1 Н, що діє на поверхню площею 1 м2 перпендикулярно цієї поверхні.
Що значить р = 1500 (Па). 5 (Па). 45 (Па).
Використовують і інші одиниці:
1 кПа = 1000 Па 1 Па = 0,001 кПа
1 ГПа = 100 Па 1 Па = 0,01 гПа
Давайте розрахуємо який тиск чинить штатив на поверхню столу?
Приклад рішення задачі: (Слайд 8)
Вага штатива 30 Н, а площа підставки 300 мм 2. Яка сила тиску і тиск штатива на стіл?
Давайте з'ясуємо, як залежить тиск від площі поверхні.
Проводиться фронтальний експеримент (на столах учнів брусок і динамометр).
Завдання учням: визначається тиск бруска на стіл в трьох положеннях.
Для того, щоб визначити тиск, що необхідно знати?
Як визначити силу тиску?
Як визначити площу?
- Виміряйте силу тиску бруска на стіл (вага бруска).
- Виміряйте довжину, ширину і висоту бруска.
- Використовуючи всі отримані дані, обчисліть площі найбільшою і найменшою граней бруска.
- Розрахуйте тиск, який виробляє брусок на стіл найменшою і найбільшою гранями.
- Результати запишіть в зошит.
- На основі отриманих результатів сформуйте висновок.
Учні виконують завдання.
Після роботи задаються питання:
1. В якому становищі тиск найбільше? Найменше?
3. Як залежить тиск від площі поверхні?
Отже, ми з вами з'ясували, що будь-яке тіло, що знаходиться на поверхні надає на неї тиск. А на практиці іноді необхідно зменшувати, а іноді збільшувати. Яким чином це можна зробити?
(Щоб збільшити або зменшити площу поверхні).
З прикладами збільшення і зменшення тиску ви познайомтеся, прочитавши параграф 34, сторінка 68 і занесіть приклади в таблицю. (Слайд 10)
Приклади зменшення тиску