Тема «день космонавтики», контент-платформа
Куди ж хотіли летіти люди?
До зірок і на Місяць.
Правильно, людство мріяло про космічному просторі, про який великий український вчений і поет Михайло Ломоносов сказав так:
Відкрилася безодня зірок повна;
Зіркам числа нема, безодні дна.
Таємнича «зоряна безодня» космосу притягувала людей, кликала заглянути в неї, розгадати її загадки!
Діти, а ви знаєте, яка найбільша зірка?
Це Сонце, воно висвітлює і зігріває всю нашу планету Земля.
Близько сонця обертається і Земля і її сестри - планети. Назвіть і покажіть їх на карті.
Діти називають Венеру, Марс, Юпітер, Сатурн, Меркурій, Уран.
Людям хотілося дізнатися, чи є життя на інших планетах. А якщо є, то хто там живе? І чи схожі вони на людей? Але щоб дізнатися, треба долетіти до цих планет.
Діти, а давайте разом подумаємо, на чому можна полетіти в космос? Ні літаки, ні вертольоти для таких польотів не підходять. Літакам і вертольотам, щоб летіти, потрібно спиратися на повітря. А в космосі є повітря?
За допомогою чого можна освоїти космічний простір?
За допомогою ракети.
Розробив теорію ракети, продумав її пристрій і вивів основну формулу руху чудовий український вчений Костянтин Едуардович Ціолковський.
Послухайте, як Ціолковський представляв стан невагомості в кабіні космічного корабля: «Все не прикріплені до ракети предмети зійшли зі своїх місць і висять в повітрі, ні до чого не торкаючись. Самі ми теж не торкаємося статі і приймаємо будь-яке положення. Стоїмо і на підлозі, і на стелі, і на стіні.
Масло, витрусити з пляшки, приймає форму кулі; розбиваємо його на частини і отримуємо групу з дрібних кульок ».
Здається, що вчений сам побував в космосі і випробував стан невагомості.
Але, на жаль, у нього не було можливості зробити літальний апарат.
Хто ж був першим космонавтом, який залишив нашу планету?
Юрій Олексійович Гагарін - перший космонавт, гражданінУкаіни.
Спеціально підготовлений дитина розповідає про Юрія Гагаріна. Потім Новомосковскет вірш «Перший космонавт»
На космічному кораблі
Він летів в міжпланетної імлі,
Зробивши навколо Землі виток.
А корабель називався «Схід».
Його знає і любить кожен,
Був він молодий, сильний, відважний.
Пам'ятаємо погляд його добрий, з пращурами,
Його звали Гагарін Юра.
Спочатку були поодинокі польоти, а потім групові по 2-3 і більше осіб. Люди яких професій побували в космосі?
Лікарі, інженери-конструктори, дослідники.
Як називається злітний майданчик, з якої стартують космічні кораблі?
Де знаходиться Космодром?
Діти, які назви космічних кораблів ви знаєте?
«Схід», «Союз», «Буран», станція «Мир», з якої зістиковувалися космічні кораблі і де жили космонавти.
Діти, щоб жити і працювати в космічному кораблі, треба бути дуже освіченою і здоровою людиною. Потрібно пройти спеціальну підготовку. Ви хочете стати космонавтами?
Тоді давайте потренуємося.
космонавт
В небі ясному сонце світить,
Космонавт летить в ракеті. (Потягування - руки вгору.)
А внизу лісу, поля -
Розстеляється земля. (Низький нахил вперед, руки розводяться в сторони.)
Щоб в космос полетіти, треба багато вміти.
Бути здоровим, не лінуватися, в школі добре вчитися.
І зарядку щодня будемо робити - нам не лінь!
Вліво - вправо повернутися і знову назад повернутися,
Присідати, поскакати і бігти, бігти, бігти.
А потім все тихіше, тихіше походити - і сісти знову.
Вихователь запрошує дітей сісти на килим, де стільці розставлені півколом.
Вчені багатьох країн довгі роки думали над тим, як можна полетіти в космос. Першими це придумали українські вчені.
Перший літальний апарат, який полетів вище літаків, - це супутник. (Показ ілюстрації із зображенням першого супутника Землі.)
У нас в Самарі теж є завод «Прогрес»
- Коли ви станете дорослими, може бути, хто - то з вас стане космонавтом і полетить на інші планети. І все наше місто буде вами пишатися, як ми зараз пишаємося тими, хто підкорює космос і прославляє нашу країну.
Вихователь запрошує стати в коло.
- Наше заняття підходить до кінця, але перш ніж розлучитися, я хочу вам запропонувати продовжити речення:
«Я пишаюся своєю країною, тому що ...». (Діти відповідають.)
- А тепер хлопці, давайте згадаємо, про що ми з вами говорили?
- Хто був першим космонавтом?
- Яким повинен бути космонавт?
Діти відповідають на питання.