Стаття на тему есе на тему «чому я вибрала професію вчителя», скачати безкоштовно, соціальна

Есе на тему: «Чому я обрала професію вчителя?»

У вихованні все повинно грунтуватися на особистості вихователя, тому що виховна сила виливається тільки з живого джерела людської особистості.

Ким же бути? Це питання постає рано чи пізно перед кожною людиною. Один стає музикантом, інший - фізиком, третій - хірургом, а я вирішила стати вчителем. Учитель, педагог, наставник - це не професія, а скоріше покликання. Адже не кожен може стати великим поетом або актором. Не кожен може стати і справжнім учителем.

Професія вчителя пов'язує воєдино здатність до спілкування, розуміння і знання людини. Природно педагог вчить не тільки знань, що передаються в народі з покоління в покоління, а й розуміння потреби даного предмета. Адже якщо вчитель не доведе, наскільки потрібен людині той чи інший предмет, дитина не матиме бажання його вивчати. Отже, роль вчителя в освіті та вихованні людини, безсумнівно, величезна. Уміння довести потреба предмета настільки ж велика, як і розуміння вчителем кожного учня. З цих маленьких тез складається складна і різнобічна особистість учителя. Він повинен поважати кожної маленької людини, розуміти, що дитина - це особистість, яка має такі ж права, як і дорослий член суспільства.

Вони повинні направляти маленької людини на правильний шлях, повинні допомогти йому не заблукати на дорогах життя, повинні виховати його. Саме такими людьми і є педагоги. Вони вчать дитину не тільки загальнодоступним речей, а й вчать розуміти самого себе, свою душу.

Кожна людина - це маленька частинка великого суспільства, в якому ми живемо. І для того щоб вміти жити в суспільстві людина повинна бути досить освіченою.

Завдання вчителя - побачити навіть у найменшому людині індивідуальність, знайти свій особливий підхід до кожного учня. Відношення між учителем і учнем ніколи не бувають рівними - складаються і вікові відмінності, і неоднаковість життєвого досвіду. Але в одному відношенні рівність між ними обов'язково - певною мірою щирості. Дитина шукає в вчителя старшого друга і наставника.

Професія вчителя приваблює мене тим, що вона переважає благородством. Я думаю, щоб стати вчителем, треба багато працювати над собою, самовдосконалюватися. Людина жорстокий, владний, егоїстичний не може бути вчителем. Але їм не може бути і сухою, пасивний, замкнутий тільки на себе, на своїх інтересах осіб.

Бути вчителем для мене - значить бути людиною творчою, індивідуальним, постійно прагнуть до людського контакту з учнями, з багатим внутрішнім світом і невичерпною життєвою енергією.

Я молодий спеціаліст і працюю з дітьми тільки четвертий рік. У мене не так багато досвіду, але я для себе поставила мету - побудувати відносини зі своїми учнями на взаєморозуміння. Адже люди по-справжньому люблять дітей і щиро захоплені своєю діяльністю, домагаються поставленої мети і залишаються в серцях учнів на все життя.