Спрямованість особистості та мотивація діяльності
- "Динамічна тенденція" у С. Л. Рубінштейна,
- "Смислоутворюючий мотив" у А. Н. Леонтьєва,
- "Домінуюче відношення" у В. Н. Мясищева
- "Основна життєва спрямованість" у Б. Г. Ананьєва,
- "Динамічна організація сутнісних сил людини" у А. С. Прангішвілі.
Форми спрямованості особистості
В основі всіх форм спрямованості особистості лежать мотиви діяльності.
Потяг - найбільш примітивна і - за своєю суттю - біологічна форма спрямованості. З психологічної точки зору потяг є психічним станом, що виражає недиференційовані, неусвідомлену або недостатньо усвідомлену потреба. Зазвичай потяг є тимчасовим явищем, оскільки представлена в ньому потреба або згасає, або усвідомлюється, перетворюючись в бажання.
Бажання - усвідомлена потреба і потяг до чого-небудь цілком певного. Бажання, будучи досить усвідомленим, має спонукує силу. Воно прояснює цілі майбутнього дії і побудова плану цієї дії.
Бажання як форма спрямованості характеризується усвідомленням не тільки своєї потреби, але і можливих шляхів її задоволення.
прагнення
Прагнення це бажання, підкріплене волею. Прагнення - цілком певний спонукання до діяльності.
Інтерес - специфічна форма прояву пізнавальної потреби людини. Інтерес забезпечує спрямованість особистості на усвідомлення сенсу і цілей діяльності, тим самим сприяє орієнтуванню особистості в навколишньої дійсності. Наявність інтересу багато в чому пояснює наявність у людини спеціальної здатності - розуму.
Суб'єктивно інтерес виявляється в емоційному тоні, що супроводжує процес пізнання або увагу до певного об'єкту. Однією з найбільш істотних характеристик інтересу є те, що при його задоволенні він не згасає. Як правило, інтерес розвивається, еволюціонує, породжує нові інтереси, відповідні більш високому рівню пізнавальної діяльності.
Інтерес - найважливіша спонукальна сила до пізнання навколишньої дійсності. розрізняють:
- безпосередній інтерес, що викликається наочної привабливістю об'єкта,
- опосередкований інтерес до об'єкта як засобу досягнення цілей діяльності.
схильність
В динаміці інтерес породжує схильність. Інтерес - це порівняно пасивне споглядання об'єкта інтересу, схильність - активне споглядання, прагнення пов'язати свою діяльність і своє життя з цим об'єктом.
Багато в чому інтерес розвивається в схильність завдяки включенню вольового компонента. Схильність - спрямованість індивіда на певну діяльність. Основою схильності є глибока стійка потреба індивіда в тій чи іншій діяльності.
В якомусь сенсі можна сказати, що схильність це інтерес до діяльності.
Інтерес і схильність - фактор бурхливого розвитку здібностей індивіда.
Ідеал - конкретізіруемая в образі або поданні предметна мета схильності індивіда. Ідеал - те, до чого людина прагне, на що орієнтується у віддаленій перспективі. Ідеали - основа, "цеглинки" світогляду людини. За власним ідеалам людина судить про інших людей.
Ідеал - один з аргументів у функції самооцінки людини.
світогляд
Світогляд - модель (картина) світу. Якщо, наприклад, інтереси, схильності або ідеали можуть бути не пов'язані один з одним, то найважливіша риса світогляду - його цілісність. Цілісний світогляд дозволяє людині жити "плавно": переїжджаючи, наприклад, в нову місцевість, він знає, що там будуть діяти такі ж закони фізики або хімії, люди в цій місцевості можуть трохи відрізнятися, але вони все одно будуть людьми (вони розмовляють, мають фізіологічні потреби і т.д.). Цілісний світогляд дозволяє розглядати світ як складну систему причинно-наслідкових зв'язків.
Світогляд дозволяє людині планувати свою діяльність на багато років вперед: він знає, що багато що може змінитися за роки, але основні закони, за якими світ існує, залишаться непорушними.
Переконання - система мотивів особистості, які спонукають її діяти у відповідності зі своїми поглядами, принципами, світоглядом. В основі переконань лежать усвідомлені потреби, які спонукають особистість діяти, формують її мотивацію до діяльності.
Характеристики мотиваційної сфери
Мотив - спонукання до діяльності, пов'язане з задоволенням потреби суб'єкта. Мотив - причина, що лежить в основі вибору дій і вчинків, сукупність зовнішніх і внутрішніх умов, що викликають активність суб'єкта.
Мотив є основоположним "цеглинкою" такого складного процесу як мотивація. Мотивація - позначення системи факторів, що детермінують поведінку:
- прагнення і ін.
Мотивація - це і характеристика процесу, який стимулює і підтримує поведінкову активність на певному рівні. Зазвичай мотивація розглядається як сукупність причин психологічного характеру, що пояснюють поведінку людини, його початок, спрямованість і активність.
Вплив спрямованості на мотивацію діяльності
Внутрішня і зовнішня мотивація
Внутрішня (диспозиційна) і зовнішня (ситуаційна) мотивації взаємопов'язані. Диспозиції можуть актуалізуватися під впливом певної ситуації, а активізація певних диспозицій (мотивів, потреб) призводить до зміни сприйняття суб'єктом ситуації. Увага стає виборчим, і суб'єкт упереджено сприймає і оцінює ситуацію, виходячи з актуальних інтересів і потреб.
Залежно від схильностей людини, його світогляду та інших форм спрямованості він може бути або більш схильним до внутрішньої мотивації, або до зовнішньої.
Усвідомленість-неусвідомленість мотивів
Мотив на відміну від мотивації - це те, що належить самому суб'єкту поведінки, є його стійким особистісним властивістю, зсередини спонукає до здійснення певних дій. Мотиви можуть бути:
Люди з розвиненими ідеалами, світоглядом, адекватними переконаннями як правило в своїх діях рухаються усвідомленими мотивами. Заплутаність внутрішнього світу, велика кількість психологічних захистів може привести до того, що основними двигунами будуть неусвідомлювані мотиви.
Кількість і якість потреб, інтересів, схильностей
- прагнення людини жити в суспільстві,
- прагнення взаємодіяти з іншими людьми,
- прагнення приносити користь людям, брати участь в розподілі праці,
- прагнення розуміти інших людей і суспільні процеси.
Чим більше якісно різних потреб у людини, інтересів, схильностей, тим різнобічне і гнучкіше його діяльність. Чисто людське якість - вміння поєднувати у своїй діяльності відразу кілька різних інтересів.
Уміння ставити мету
Мета - це те, з чого починається діяльність. Чим різнобічне людина, що більш розвинений він як особистість, тим точніше і оригінальніше у нього виходить ставити свої цілі.
Наявність яскравих ідеалів може спонукати людину ставити складні, далекосяжні цілі.
Мета є основним об'єктом уваги, який займає певний обсяг короткочасної і оперативної пам'яті; з нею пов'язані розгортається в даний момент часу розумовий процес і більшість різноманітних емоційних переживань.
Наявність ідеалу досягнення
Якщо у людини є ідеал досягнення, у нього буде розвинена мотивація на досягнення результату, він буде любити ставити цілі, буде прагнути до досягнення поставлених цілей, буде вчитися на своїх і чужих помилках.
Наявність ідеалу сміливості
Смілива людина або хоча б прагне бути сміливим не боїться труднощів, налаштовує свою діяльність "напролом", особливо не оминаючи перешкоди, небезпеки. Структура діяльності сміливої людини сильно відрізняється від структури діяльності боязкого: перший дивиться зазвичай вперед, другий - назад і по боках. Перший не схильний до самовиправдання, самообману. Другий - постійно шукає причини того, щоб ухилитися, схильний до іпохондрії і саморефлексії.
Різні аспекти спрямованості людини (інтереси, схильності і т.д.) впливають на гнучкість діяльності. Наприклад одна людина схильний все доводити до ідеального кінця (перфекціоніст), і тому його діяльності не вистачає гнучкості.
впевненість
Відчуття впевненість при виконанні діяльності народжується з чіткості поставленої мети, відсутність сумнівів. Останні беруться з недостатньою иерархизированность інтересів і схильностей людини, відсутності між ними підпорядкування, наявності багатьох протиріч.