Спілкування - філософський словник - значення слова спілкування в словнику

- процес взаємозв'язку і взаємодії суспільних суб'єктів, в якому відбувається обмін діяльністю, інформацією, досвідом, здібностями, вміннями і навичками, а також результатами діяльності. Одне з необхідних і загальних умов формування і розвитку суспільства і особистості, зокрема особистості вченого.

- одна з форм людської взаємодії, завдяки до-рій «індивіди як фізично, так і духовно творять один одного. »(Маркс До; Енгельс Ф, т. 3, с. 36). Люди не можуть нормально жити, обмінюватися досвідом, трудовими і побутовими навичками, які не контактуючи один з одним і не впливаючи один на одного. За словами Ф. Енгельса, «займаючись самим собою, людина тільки в дуже рідкісних випадках, і аж ніяк не з користю для себе і для інших, задовольняє своє прагнення до щастя» (т. 21, с. 297). В процесі О. люди не тільки формують свої уявлення про світ, виробляють взаєморозуміння, знаходять «спільну мову». О.-це одночасно обмін діями, вчинками, думками і почуттями, переживаннями з ін. Людьми, а також звернення людини до самої себе · -до ​​власної душі, спогадами, совісті, мріям. Для культурно розвиненої людини О. стає потребою, його відсутність сприймається як тяжка, непоправна втрата. «Таємниця» О. полягає в прагненні й умінні жити з ін. Людьми та злагоді і доброзичливість, щедро ділячись з ними багатством власної душі, серця. Людський, громадський сенс подібної самовіддачі визначив К. Маркс: «. відчувати потребіость в тому найбільшому багатстві, яким є інша людина »(т. 42, с. 125), для того щоб« почуття і насолоди інших людей стали моїм власним надбанням »(там же, с. 121). О. - одночасно процес виховання і самовиховання, в к-ром без дидактики а морализует-вання люди впливають один на одного. Тому так важливим є питання про його моральному сенсі і культурних формах-Справді людське О. - форма творчості, яка допомагає виявити я розкрити найкращі риси особистості. УІО будується на повазі гідності ін. Людину, дотриманні вироблених людством простих норм моральності, звичок і т, п. Елементарна, здавалося б, звичка вітати при зустрічі один одного має глибокий сенс, означаючи радість, що бачиш знайомого або близької людини здоровим, вираз розташування , симпатії і т. д. і не випадково у мн. народів вітання є ритуал, церемонію. Найбільш змістовне, ємне і виразний засіб людського О. - слово, мова. Уміння говорити і слухати, вести розмову - важлива умова взаєморозуміння, перевірки істинності або помилковості своїх думок, уявлень. Але є і «німу мову» людських почуттів - погляд, жест, к-рий може бути привітним і образливим, красивим і вульгарним, висловити симпатію або антипатію до людини; поза, манера триматися в розмові, на трибуні і т. д. також характеризують культуру, вихованість людини. Жанр, спосіб і засоби О. мають моральний, гуманістичний сенс, оскільки розкривають, · наскільки розвинена в людині здатність поставити себе на місце і в положення ін. Людей. Формування та вдосконалення потреби в О. з ін. Людьми - важливе завдання морального виховання в умовах соціалістичного, колективістського про-ва і одночасно гарантія правильної спрямованості у розвитку товариськості »культури О.

- специфічно особистісне, діалогічне відношення активного обміну та взаємної причетності. коли є відповідальність. осмисленість. сопрінадлежності і любов. Індивідуалістів чуже справжнє спілкування. тому їх "комунікація заблокована прагненням підкоряти собі подібних, володіти ними" (М. Хайдеггер, Ж.-П.Сартр, Е.Мунье і ін.). У спілкуванні ж особистість відкриває себе іншим особистостям, не боячись ризику бути відкинутої і очікуючи відповідної відкритості, діє вільно і в разі повнокровного спілкування його учасники досягають духовної єдності, на основі якого може з'явитися громада. Бути людиною - значить "бути-з-іншими", тому спілкування - природно для людини. Схильність до спілкування створюється внутрішнім діалогом, а в кінцевому рахунку - діалогом (спілкуванням) з Богом.

Термін використовується в сфері переговорів і позначає спілкування і передачу інформації між посередником (переговірником) і владою або групами підтримки сторін (constituency). Часто таке спілкування включає неофіційні форми комунікації з метою отримати перевагу перед акторами, що діють на формальному, публічному рівні дипломатії, і придбати безпосередній доступ до влади вищого рівня.

1. Взаємні стосунки, діловий, дружній зв'язок.

Тлумачний словник Єфремової

- беззмістовне спілкування, що використовує комунікативні засоби виключно з метою підтримки самого процесу спілкування.

- беззмістовне спілкування. використовує комунікативні засоби виключно з метою підтримки самого процесу спілкування.

Філософський сенс терміна: Спільність, спілкування (людей один з одним) (Цицерон).

(Дефіцит спілкування) - зниження інтенсивності і якості спілкування дитини з іншими людьми, зазвичай пов'язане з його перебуванням в дитячих установах закритого типу (лікарнях, дитячих будинках, інтернатах) або в сім'ях, де батьки або вихователі не приділяють дитині достатньої уваги. Дефіцит спілкування, особливо у віці дитячому і ранньому, зазвичай призводить до затримок і відхилень у розвитку психічному (-> розвиток психічне: затримка).

(Дефіцит спілкування) - зниження інтенсивності і якості спілкування дитини з іншими людьми, зазвичай пов'язане з його перебуванням в дитячих установах закритого типу (лікарнях, дитячих будинках, інтернатах) або в сім'ях. де батьки або вихователі не приділяють дитині достатньої уваги. Дефіцит спілкування, особливо у віці дитячому і ранньому, зазвичай призводить до затримок і відхилень у розвитку психічному (-> розвиток психічне. Затримка).

- сюди входять жести, міміка, пантоміма і інші рухи виразні.

- тип спілкування з оточуючими людьми, переважаючий в даному віковому періоді. Значно впливає на формування основних якостей особистості.

- тип спілкування з оточуючими людьми, переважаючий в даному віковому періоді. Значно впливає на формування основних якостей особистості.

- відповідно до одного з підходів, виділяються: 1) макрорівень - виражається в тому, що людина спілкується з іншими людьми відповідно до сформованим суспільним відносинам, традиціям і звичаям; 2) мезорівень - спілкування в межах змістовної теми, одноразове чи багаторазове; 3) мікрорівень - акт контакту, несучий елемент змісту і виражається в певних зовнішніх показниках - найпростіші елементи, що лежать в основі інших рівнів: питання - відповідь, рукостискання, акт мімічний і пантомімічний, тощо. Згідно з іншим підходом: 1) рівень конвенціональний; 2) рівень примітивний; 3) рівень маніпулятивний; 4) рівень стандартизований; 5) рівень ділової; 6) рівень ігровий; 7) рівень духовний.

- відповідно до одного з підходів, виділяються: 1) макрорівень - виражається в тому, що людина спілкується з іншими людьми відповідно до сформованим суспільним відносинам, традиціям і звичаям; 2) мезорівень - спілкування в межах змістовної теми, одноразове чи багаторазове; 3) мікрорівень - акт контакту, несучий елемент змісту і виражається в певних зовнішніх показниках - найпростіші елементи, що лежать в основі інших рівнів: питання - відповідь, рукостискання, акт мімічний і пантомімічний, тощо. Згідно з іншим підходом. 1) рівень конвенціональний; 2) рівень примітивний; 3) рівень маніпулятивний; 4) рівень стандартизований; 5) рівень ділової; 6) рівень ігровий; 7) рівень духовний.

Нові слова