Соціальні групи - наукова бібліотека

Роль, структура, фактори функціонування

3. Список літератури. 14 стр.

Всі люди (незалежно від раси або культури) знаходять самовираження в груповому житті. Немовля стає людиною, як тільки займає своє місце в сім'ї, а відсутність людської групи самим негативним чином позначається на особистості дитини. Рухаючись в сімейному циклі, дитина поступово засвоює властиві іншим групам взаємозв'язку, які, постійно змінюючись, будуть супроводжувати його в дорослому житті.

Аналізуючи це визначення, можна виділити дві умови, необхідних для того, щоб сукупність вважалася групою:

Наявність взаємодії між її членами;

Поява очікувань кожного члена групи щодо інших її членів.

Відповідно до цього визначення двоє людей, які очікують автобус на зупинці, чи не будуть групою, але можуть стати нею, якщо почнуть бесіду, бійку або іншу взаємодію із взаємними очікуваннями.

Для визначення основних рис групи розглянемо позицію Мертона (1968) щодо цього питання. Мертон визначив групу як сукупність людей, які певним чином взаємодію один з одним, усвідомлюють свою приналежність до даної групи і вважаються її членами з точки зору інших людей. Виходячи з цього визначення відзначимо основні риси груп:

Певний спосіб взаємодії між їх членами. Спостерігаються різні способи взаємодії всередині груп, включаючи такі, як братство, клуб, організації жінок і т.д.

Членство, відчуття приналежності до цієї групи.

Ідентичність з точки зору сторонніх. Групова ідентичність значно більш стійка, ніж можна припустити. Якщо ми зустрічаємо людину і дізнаємося, що він є членом релігійної групи (наприклад, євреїв-християн), ми зазвичай припускаємо, що група робить на нього вплив і вважаємо, що його вчинки здійснюються під тиском інших членів групи.

Соціалізація. Група є основним чинником, що сприяє виживанню людини в суспільстві. Немовлята протягом тривалого часу потребують турботи дорослих. У цей час вони сприймають деякі навички і багато вимог, необхідні для життя в групах. Дорослішаючи, вони засвоюють знання, поняття, цінності і правила поведінки, властиві групі, до якої належать.

Інструментальна роль групи. Багато груп утворюються заради виконання певної роботи. Ці групи необхідні для здійснення справ, які важко або неможливо виконати одній людині (професійні групи).

Коли сукупність людей стає групою, формуються норми і ролі, на основі яких встановлюється порядок (або зразок) взаємодії. Соціологам вдалося встановити ряд чинників, що впливають на їх формування. Серед цих чинників одним з найважливіших є розмір групи.

Діади. Складаються з двох чоловік (наприклад, закоханих). Вона є дуже крихкою і руйнується, якщо один з членів вибуває з групи, вимагає більш тісної, упорядкованого і позитивної взаємодії між її членами. У ній створюються умови для більш глибокого емоційного задоволення, ніж в будь-якій іншій групі.

Тріади. Групи з трьох осіб, в якій зазвичай складаються складні відносини. Рано чи пізно відбудеться зближення між двома членами групи і виключення з неї третього. «Двоє людей складають компанію, троє утворюють натовп»: саме так недвозначно дають зрозуміти третьому члену групи, що він зайвий. Відповідно до точки зору німецького соціолога XIX в. Георга Зіммеля, який справив великий вплив на дослідження груп, третій член групи може грати одну з наступних ролей: байдужого посередника, оппортуниста, який використовує інших у своїх інтересах, і тактика, наступного принципом «розділяй і володарюй». Наприклад, перша дитина в сім'ї може зміцнити узи, що зв'язують батьків, ставши об'єктом їх спільної любові. Разом з тим поява дитини може сприяти відокремленню батьків і стати причиною ревнощів і конфлікту між ними. Якщо батьки не ладнають один з одним, дитина може стати на сторону одного з них.

Більші групи. Більш продуктивні, ніж діади і тріади. Члени більших груп зазвичай вносять більше цінних пропозицій. У більших групах, ймовірно, менше згоди, але також менше і напруженості, оскільки їх поведінка підпорядкована конкретної мети, і вони змушені докладати зусиль, щоб координувати свої дії. Крім того, великі групи мають великий тиск на своїх членів, посилюючи їх конформізм. У таких групах спостерігається нерівність між членами; кожен відчуває більше труднощів, прагнучи нарівні з іншими брати участь в обговоренні проблем і впливати на прийняття рішень. Члени великих груп часто страждають через низький моральний дух, що панує в групі, і високого рівня абсентеїзму (неучасті). Як наслідок наростаючого розриву між лідерами і рядовими членами груп, в ній можуть утвердитися жорсткі, знеособлені форми контролю, коли накази, які насаджуються зверху, замінюють задушевну особисту бесіду. Нарешті, в групі можуть виникати фракції і ворожнеча (Стевідж, Барнетт, 1977).

Розглянемо специфічні чинники, які властиві функціонуванню групи:

В даний час вивчення групової динаміки стимулюється необхідністю допомогти організаціям у вирішенні проблем управління процесами в групах.

Комунікації в групі. Вплив різних способів комунікацій на діяльність групи було вивчено А.Бавеласом. Він розглядав підсумки діяльності групи з п'яти членів при різних способах комунікації:

Рис.2. Способи комунікацій в групах з п'яти членів.

А.Бавелас встановив, що схеми комунікацій при виконанні групового завдання в значній мірі впливають на результати дій групи. Наприклад, при виконанні нескладних завдань в обмежений час найбільш ефективним способом комунікації є «штурвал», так як це виключає спілкування членів групи між собою. Вони можуть контактувати тільки з лідером в центрі «штурвала», який отримує інформацію від усіх, переробляє її і видає управлінські вказівки. Для виконання творчих робіт, де необхідно дотримуватися відносне рівність при прийнятті рішень, дуже хороший спосіб комунікації «коло» і т.д. Кожен спосіб комунікації, таким чином, призводить до різних результатів групової діяльності. Використання різних способів в залежності від ситуації і цілей групи дозволяє ефективніше вирішувати практичні проблеми.