Сюжетні картинки з розвитку мовлення

Скачайте і роздрукуйте бланк завдання. Розріжте його ножицями по пунктирних лініях. Попросіть дитину розкласти картинки в кілька наборів, так, як йому підказує логіка. Після цього дитина для кожного набору повинен визначити правильну послідовність картинок і скласти по них розповідь. Але не поспішайте поправляти малюка, якщо, на вашу думку, він розклав картинки не так, як треба. Вислухайте спочатку його розповідь, може бути, його логіка здасться вам цілком переконливою. Вас має насторожити, якщо: 1. дитина не зміг виявити ніякого зв'язку між картинками; 2. дитина часто відволікався від теми розповіді, не виокремлював "головних" подій, або в оповіданні було багато повторів; 3. дитина тільки перераховував предмети на картинках, використовував окремі, короткі (непоширені) пропозиції; 4. значення слів були приблизними, дитина рідко використовував прикметники, прислівники, слова узагальнюючого характеру.

Всі картки підготовлені в форматі pdf. Як правило, на більшості комп'ютерів вже встановлена безкоштовна програма Adobe Reader, з допомогою якої ви можете відкрити і роздрукувати картки. Якщо з якої-небудь причини у вас немає цієї програми, зверніться на сайт фірми ADOBE за посиланням завантажити Adobe Reader

Скачайте і роздрукуйте бланк завдання. На бланку зображені дві картинки, по кожній з них дитина повинна придумати і розповісти невелику історію.

Скачайте і роздрукуйте бланк завдання. Розріжте його ножицями по пунктирних лініях. Попросіть дитину розкласти отримані картки в три набори (по дві картки в кожному наборі), так, як йому підказує логіка. Якщо дитина помилився, не поспішайте відразу виправляти його, спочатку вислухайте його версію. Після цього дитина для кожного набору повинен визначити правильну послідовність карток і скласти короткий розповідь по ним.

Скачайте і роздрукуйте бланк завдання. Розріжте його ножицями по пунктирних лініях. Попросіть дитину розкласти отримані картки в два набору (по три картки в кожному наборі), так, як йому підказує логіка. Якщо дитина помилився, не поспішайте відразу виправляти його, спочатку вислухайте його версію. Після цього дитина для кожного набору повинен визначити правильну послідовність карток і скласти короткий розповідь по ним.

Скачайте і роздрукуйте бланк завдання. Розріжте його ножицями по пунктирних лініях. Серія картинок для встановлення просторових відносин між предметами. Для розвитку вміння визначати положення предмета по відношенню до іншого предмету. Картинки на наступні просторові відносини: на, під, за, перед, праворуч, ліворуч.