Сирітство, як соціальна проблема

-дітей-сиріт - осіб віком до 18 років, у яких або обидва батько померли;

-Осіб, з числа дітей-сиріт, дітей, які залишилися без піклування батьків - особи у віці від 18 до 23 років, що мали до моменту досягнення ними 18-річного віку статус дітей-сиріт, або дітей, які залишилися без піклування батьків або підстави для його придбання і навчаються в ПТУ, технікумах, коледжах. вузах або інших навчальних закладах.

Певну роль в зростанні числа дітей, які залишилися без піклування батьків зіграв і такий фактор, як катастрофа на Чорнобильській АЕС, забруднення навколишнього середовища. Ця обставина провокує зростання числа дітей-інвалідів, дітей з порушеннями психофізичного розвитку, що викликає розгубленість батьків і спонукає деяких з них кидати дітей

Серед загальної кількості дітей, які залишилися без піклування батьків, зростає і число дітей, відібраних у батьків за рішенням суду без позбавлення батьківських прав. Причиною часто є нездатність батьків виконувати свої батьківські обов'язки в зв'язку з розумовою неповносправністю.

20. характеристика понять «Діти - сироти», «діти - залишилися без піклування батьків», «особи з числа дітей - сиріт та дітей, що залишилися без піклування батьків»

21. характеристика форм влаштування дітей-сиріт.

Форми влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків. Піклування дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків може здійснюватися через визначення ребенкав сім'ю (усиновлення, опікунство, приймальня), або через державне піклування.

Основна робота по вихованню та утриманню дітей, позбавлених батьківського піклування здійснюється в спеціальних установах, що знаходяться у віданні Міністерства освіти РБ. До таких установ належать: будинки дитини (знаходяться у віданні Міністерства охорони здоров'я); дитячі будинки; загальноосвітні школи-інтернати для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків; загальноосвітні школи-інтернати для дітей з відхиленнями в поведінці, а також для дітей, в сім'ях яких відзначаються несприятливі умови проживання; дитячі будинки змішаного типу, дитячі села

Оптимальною формою виховання дітей-сиріт є усиновлення (удочеріння). яке відкриває перспективи для надійного і сталого виховання дітей, які не мають можливості залишатися з власними батьками. Усиновлення (удочеріння) - юридичний акт, в силу якого між усиновлювачем і усиновленим виникають такі ж права і обов'язки, як між батьками і дітьми, в тому числі аліментні і спадкові.

Опікунська сім'я - це сім'я взяла на виховання одного і більше (до п'яти) дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків. Вихованці в сім'ї перебувають на повному державному забезпеченні до закінчення навчального закладу та працевлаштування. На них поширюються пільги, встановлені чинним законодавством для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків, що виховуються в дитячих інтернатних установах. Опікуни та піклувальники зобов'язані піклуватися про зміст неповнолітніх, створювати необхідні побутові умови, забезпечувати догляд і лікування, захищати їх законні права та інтереси.

Нової для Білорусі формою влаштування дітей-сиріт є патронатна семья.Патронатная сім'я (виховання) - форма влаштування в замещающую сім'ю дітей, які залишилися без піклування батьків. У ст. 175 Кодексу про шлюб та сім'ю дається наступні визначення патронатного виховання - форма влаштування дітей в сім'ю патронатних вихователів при розподілі обов'язків по захисту їх законних прав та інтересів між патронатних батьками, органами опіки і піклування та установою, що передає дитину на виховання. На патронатного виховання передаються тільки вихованці інтернатних установ

Функцію піклування, опіки виконує директор установи звідки переданий дитина на патронатного виховання. Сім'я функціонує на підставі договору між патронатного вихователя і установою, де перебувала дитина до визначення в сім'ю виховання. Патронатний вихователь відповідає за життя, здоров'я, виховання та навчання дитини в період проживання його в сім'ї.

До складу дитячої села можуть входити багатоквартирні будинки, в яких проживають сім'ї та персонал села, школа, дитячі дошкільні установи, спортивні комплекси, клубні установи, які одночасно обслуговують дітей і прилеглого мікрорайону; адміністративно-господарська частина, медичний блок, присадибні ділянки. Управління дитячої селом здійснює директор, які призначається обласним управління освіти на конкурсній основі