Що таке світський гуманізм світський гуманізм

Людина завжди прагнув до пізнання себе і світу. Однак різні релігійні течії та вчення, як правило, акцентують увагу людей не на життя тут і зараз, а на ідеї визволення, описі духовного світу, тим саами відриваючи людину від дійсності. Більш того, жорсткі рамки, які встановлює церква, не дозволяють людині знайти щастя тут на Землі, вважаючи це не тільки не потрібне, але і гріховним. Відбувається таке заперечення життя теперішнього, в якій люди перебувають з кожним днем. Жорстко збудовані рамки не допускають інакомислення. По суті, церква вправно маніпулює людьми, вдаючись до священних трактатів, даючи свій сенс сказаного.

Сучасна релігія і церква перетворилася поступово з науки про життя, про Бога в політику, а світом керували ще не так давно не політичні, а релігійні діячі, різного роду священики, єпископи і т.д. Велика частина воєн за останні століття сталася саме завдяки їм. Всі ми добре пам'ятаємо про знаменитих хрестових походах. З історії нам відомо, як жорстоко каралися язичники за свою віру. Причому в якості язичників виступали іноді і християни. Але це нічому їх не навчило. Потім вже вони на території тієї жеУкаіни викорінювали віру людей, знищуючи знання, передані їм предками про походження людей, їх місце і роль, а також того, як слід жити в цьому світі.

Як би не називалося релігійна течія, принцип буде завжди один і той же - нетерпимість до іншої думки, мислення. Завжди будуть зроблені спроби нав'язати свою думку, а по суті - це є не що інше, як прояв насильства над людиною, Божественність якого вони ж самі і проголошують.

Суперечливість дій священнослужителів зі священними писаннями привели до того, що люди розчарувалися і відвернулися від релігії. Вони звернулися до етичних цінностей і принципів, за якими повинні жити люди. Адже живемо ми всі вже зараз.

Природне прагнення людини до щастя, знання про сенс життя і устрій світу призвело до появи нового напряму в філософії - світського або секулярного гуманізму, який проголошує найвищою цінністю право людини на щастя, розвиток і прояв своїх позитивних якостей і здібностей.

В даному випадку гуманістичний світогляд протиставляється релігійному, не визнаючи наявність вищих і окультних сил. Світський гуманізм проголошує здатність людини вести етичний спосіб життя без звернення до Бога.

Але не слід думати, що цей напрям ставить людину над природою, обожнюючи його таким чином. Світський гуманізм підкреслює відповідальність людини за наслідки своїх рішень і дій.

Свій початок світський гуманізм бере початок з конфуціанського Китаю. Його витоки можна виявити в древніх індійських трактатах, в ранній грецької філософії. Виникнення в 16-17 століттях класичної науки додало світському гуманізму точну форму, даючи пояснення походження світу і людини, законів світобудови з точки зору науки.

Принципи світського гуманізму зафіксовані в "Декларації світського гуманізму":

Вільне дослідження - неприпустимість будь-якого виду цензури, догматизму; свобода преси і засобів комунікації.
Відділення церкви від держави - необхідність відділення церкви від держави, щоб уникнути порушення принципу вільного дослідження.
Ідеал свободи - неприпустимість будь-якої форми тоталітаризму, ідеал поваги прав меншості і влади закону.
Етика, заснована на критичному мисленні - незалежність етики від релігії; можливість і необхідність виведення моральних норм без релігійного одкровення.
Моральне освіту - необхідність морального виховання і освіти дітей; неприпустимість нав'язування релігії молодим людям, перш ніж вони будуть здатні дати на це добровільне і свідоме згоду.
Релігійний скептицизм - скептичне ставлення до претензій надприродного на реальність.
Розум - використання раціональних методів дослідження, логіки і досвіду в процесі накопичення знання і встановлення критеріїв його істинності.
Наука і техніка - визнання наукового методу найбільш достовірним способом розуміння світу.
Еволюція - осуд спроби креаціонізму включати в підручники біології релігійні доктрини, тому як "очевидність фактів настільки переконливо підтверджує саме існування еволюції видів, що заперечувати його надто важко".
Освіта. "Освіта має бути невід'ємною складовою творення гуманних, вільних і демократичних суспільств". Передача знання, заохочення морального зростання, навчання професіям, допомога у виборі життєвого шляху, викладання правил поведінки в демократичному суспільстві, прагнення розвивати здатність до критичного мислення. Небезпека ЗМІ як засобу нав'язування догм.