Що таке супервізія, психолог татьяна Вернер

Що таке супервізія. знають всі практикуючі психологи та психотерапевти. Я хочу запропонувати мій погляд на супервизию який, наскільки я знаю, поділяють мої однодумці і колеги по Школі.

Навіщо? Дзеркало. Іноді великий досвід роботи дорівнює великому досвіду звичних помилок. Або, як сказав К. Роджерс «терапевт може сорок років здійснювати одні й ті ж помилки, називаючи це багатим клінічним досвідом». На жаль, велика частина помилок непомітна тобі самому, коли ти їх допускаєш в процесі роботи. Це як неможливість побачити свої вуха без допомоги дзеркала.

І не тільки очевидні іншим похибки в роботі не помітні тобі - адже і безсумнівні досягнення успіхи, точні до геніальності осяяння можуть так і залишитися непоміченими, коли ти занурений в процес.

Тому супервізія - необхідна всім, хто практикує, захід. Я думаю, що це найпотужніший засіб триваючого навчання як новачків, так і досвідчених колег. Крім того, напевно ніхто так не потребує емоційної підтримки так, як ми, дорогі колеги. Адже даючи іншим підтримку і увагу в надлишку, ми самі дуже часто гостро потребуємо них.

Отже, головні потреби практикуючого психотерапевта - це необхідність «дзеркала», тобто конструктивної зворотного зв'язку про роботу і уваги, емоційної підтримки.

Головні опори супервізорского процесу в Школі - це підтримує участь, конструктивна зворотний зв'язок і увагу до індивідуальним запитом в супервізії.

Супервізорского група фокусує свою увагу на тому аспекті роботи колеги, який для нього в даний момент є особливо значущим. Це в значній мірі знижує «проективної» критики учасників групи, коли особливо емоційно виділені для присутніх саме ті помилки в роботі супервізіруемого, які характерні для критикує. При цьому стиль і манера поведінки, прийняті в Школі, шикуються нами так, щоб кожен, який довірив себе супервізорского групі, виходить з процесу повним енергії і натхнений свіжим поглядом на себе самого і свою роботу.

Процес. Опишу процес очної супервізії.

Який вирішив пройти супервизию запитує необхідні йому фокуси уваги. До нього виходить умовний клієнт з числа колег зі справжньою проблемою. Робота триває від 15 хвилин до півгодини - як домовимося. Група співпереживає як умовного клієнта, так і терапевта, і перші два кола зворотного зв'язку після закінчення роботи - це відгук почуттями спочатку клієнту (перше коло), а потім терапевта (друге коло). Це дозволяє розділити думки, судження, рефлексію - і пряме вираження емоцій.

Третє коло - питання терапевта, що стосуються «темних» для спостерігачів, невиразних або залишилися незрозумілими дій терапевта. При цьому ми просимо уникати «риторичних» питань, тобто суджень у формі запитань, щоб уникнути «суду» і особистої фрустрації.

І лише четверте коло є кругом висловлювань - що сподобалося в роботі, і чим саме. Що було помічено в дусі запиту колеги на початку його супервізії, що не сподобалося і що може учасник запропонувати замість зробленого.

І, нарешті, помічені розвилки - як стратегічні, так і тактичні, в представленому досвіді терапії. Тепер настає черга керівника процесу, провідного групу, дати свою супервізорского зворотний зв'язок. В кінці супервізіруемий відгукується своїми і почуттями та думками на отриманий тільки що досвід.

Дуже важливо, щоб кожен в групі отримав і навчення, в основному через зворотний зв'язок, і підтримку у формі конструктивного уваги і емоційного тепла, і можливість вільно висловитися.

Супервізорского група дає можливість терапевтам вільно висловлювати всі почуття, які звично стримуються під час роботи з клієнтом. Ми вважаємо неприйнятними будь-які форми особистісної фрустрації на супервізії. Ми розрізняємо фрустрацію стереотипів поведінки, що включає в себе, з одного боку, недостатньо ефективне або помилкове дію, і з іншого боку - і особисті випади, які камуфльований під професійну критику, які можуть поранити і зачіпати супервізіруемого. Дати зворотний зв'язок про роботу, надихнути, вказати можливі шляхи усунення похибок і дати нові сили для роботи через індивідуальну увагу - все перераховане для нас і є головні цілі і завдання супервізії.

І ще - учасники групи багато жартують, сміються, каламбур - інакше кажучи, ті, хто бажає отримати обстановку суворого іспиту або іншу форму «урочистій прочуханки» - повинні повідомити це групі заздалегідь ... і все одно навряд чи отримають саме це ... на наших супервізорского групах учасники побагато відкриті і глибоко приймають один одного.

У зв'язку з тим, що даний сайт Новомосковскют не тільки професійні психологи, а й усі, хто активно цікавиться психологією і саморозвитком, я хочу розшифрувати деякі терміни в статті.

Зворотній зв'язок - це докладне повідомлення одного з учасників комунікації про свої почуття. Правильна зворотний зв'язок описана тут.

Супервізія- це професійна допомога психолога від більш професійного колеги з метою поліпшення якості його роботи. Результатом супервізії стає більш професійна робота психолога в зв'язку з тим, що досвідчений колега допомагає побачити сильні сторони в роботі супервізіруемого, дати підтримку, допомогти побачити «сліпі плями», запропонувати варіанти в терапії - «а як ще можна було б ...».