Що таке дитяче - консультація для батьків на тему «що таке дитяче словотворчість»

РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ 2 - 3 РОКІВ В ДОШКІЛЬНОМУ
ЗАСНУВАННЯ (КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ БАТЬКІВ)
Відомо, що сім'я відіграє важливу роль у формуванні
фізично і психічно здорової особистості дитини. Так, в період
від двох до трьох років у дитини відбувається швидке збільшення
словникового запасу (близько 1500 слів в активі), з'являються
елементарні судження про предмети, явища, події. мова
стає засобом спілкування дитини з однолітками. Однак,
повноцінний розвиток дитини можливо в тому випадку, якщо
батьки прагнуть підвищувати свою педагогічну компетентність,
правильно організовувати життя дитини, володіють деякими
коррекционними прийомами роботи.
В даний час відзначається дедалі зростаючу кількість
дітей з різними мовними порушеннями. Найчастіше, успіх
корекційно - розвивального впливу залежить не тільки від
ступеня участі батьків і їх усвідомленого ставлення до даного
процесу, а й від уміння педагогів, логопедів співпрацювати з
сім'ями, які виховують дітей різного віку.
Правильно сплановані й організовані консультації вос-
живильників, логопедів з батьками дозволяють розкрити деякі по-
тання процесів виховання і розвитку дитини 2-3 років. нами були
складені короткі консультації для батьків, котрі розкривають, на
наш погляд, найбільш важливі моменти в мовленнєвому розвитку дітей двох -
трьох років.
Пропоновані консультації можуть бути використані як вос-
живильниками, так і логопедами при спілкуванні з батьками, воспіти-
вающими дітей двох - трьох років.
Консультація № 1
Тема: «Що таке дитяче словотворчість?».
Терміном «дитяче словотворчість» фахівці позначають
широко поширене явище дитячого мовлення. Воно припадає на
період з 2,5 - 3 років до шкільного віку. словотворчість складається
в тому, що при повсякденному спілкуванні з дорослими, однолітками,
при грі малюки мимоволі включають в свою промову слова такої
структури, яка не використовується в мові оточуючих, поет-

У мене гусья шкіра стала.
Лисяча, песья.
Який ти діктун, тато!

Буркун.
Таким чином, нове дитяче слово утворюється на основі тих
зразків дорослої мови, які коли - то чув дитина. А
це означає, що чим більше малюк чує різноманітних слів і
пропозицій, тим більше можливостей для розвитку фантазії
по вигадування слів у нього з'являється. Вчені до цих пір
вирішують питання про те, що ж являють собою придумані
малюками слова; чому дитяче словотворчість виникає в
певному віці дитини, а потім зникає; і наостанок,
чому діти різних національностей створюють слова по одним
і тим же правилам. Як бачите, безліч питань ще залишаються
невирішеними.
Пізнання світу дитинства - захоплююча подорож, можливе
в будь-якому віці, пізнаючи разом з вашою дитиною навколишній
вас світ, здавалося б, уже добре вам відомий, ви можете
відкрити для себе багато несподівано важливого і нового.
«. Дорослі ніколи нічого не розуміють самі, а для дітей дуже
утомливо без кінця їм все пояснювати і розтлумачувати »
(Антуан де Сент-Екзюпері, «Маленький принц»).
Учитель - логопед:
Журавльова Л.М.