СДУГ у дітей причини і ознаки

Синдром дефіциту уваги і гіперактивності - це порушення неврологически-поведінкового розвитку у дітей, протягом цього захворювання - хронічне. Як правило, перші симптоми цього захворювання з'являються в пізньому дошкільному і шкільному віці. Багато симптоми СДУГ не є «специфічними» для даного захворювання, і в тій чи іншій мірі можуть проявлятися абсолютно у всіх дітей. Діти з СДУГ мають, перш за все труднощі концентрації уваги, підвищену рухову активність (гіперактивність), і у них спостерігається імпульсивність поведінки (практично некерована).

причини розвитку

СДУГ є стійким і хронічним синдромом, лікування якого в сучасній медицині немає. Вважається, що діти можуть «перерости» цей синдром, або пристосуватися до його проявів у дорослому віці.

У сімдесятих роках минулого століття існувало багато суперечок з приводу СДУГ серед медичних працівників, педагогів, батьків, політиків. Одні говорили, що цього захворювання не існує взагалі, інші доводили, що СДУГ передається генетично, і є фізіологічні основи для прояву цього стану. Ряд учених доводить вплив умов клімату на розвиток СДУГ.

Є підстави вважати, що гострі або хронічні інтоксикації (вживання алкоголю, куріння, наркотичних речовин) під час вагітності та годування груддю в подальшому можуть надати свій вплив на прояв СДУГ у дітей. Гестоз, токсикоз, еклампсія в пологах, передчасні пологи, затримка внутрішньоутробного розвитку плода, кесарів розтин, затяжні пологи, пізнє прикладання до грудей, штучне вигодовування з народження і недоношеність -також є факторами ризику розвитку цього синдрому.

Черепно-мозкові травми і перенесені інфекційні захворювання можуть впливати на розвиток гіперактивності у дітей. При гіперактивності порушена нейрофізіологія головного мозку, у таких дітей знаходять дефіцит дофаміну і норадреналіну.

Прийнято виділяти три типи СДУГ: випадок з дефіцитом уваги, випадок з гіперактивністю дитини і імпульсивністю, а також змішаний тип.

За статистикою американських вчених, це порушення спостерігається в середньому у 3-5% американських дітей, найчастіше ознаки цього захворювання проявляються у хлопчиків. Багато ознак СДУГ у дітей виявляються не завжди. Перші симптоми гіперактивності маніфестують ще в дитячому садку і в початкових класах школи. Психологи повинні спостерігати за дітьми на уроках в школі, і як вони ведуть себе вдома і на вулиці.

Діти з СДУГ не тільки не уважні, вони і дуже імпульсивні. У них відсутній контроль поведінки у відповідь на якісь вимоги. Такі діти швидко і самостійно реагують на будь-яку ситуацію, що виникла, не чекаючи вказівок і рекомендацій з боку батьків та інших дорослих. Такі діти не правильно оцінюють вимоги вчителів і завдання. Діти з гіперактивністю не можуть правильно оцінити результати своїх дій, і яке руйнівний або негативний вплив вони можуть надавати. Такі дітки дуже примхливі, у них відсутнє почуття страху, піддають себе не потрібною ризику, щоб показати себе перед ровесниками. Діти з гіперактивністю дуже часто отримують травми, отруєння, псують чуже майно.

діагностика

Згідно з міжнародними критеріями, діагноз СДУГ можна поставити дітям при наявності у них відповідних симптомів не раніше ніж в 12 років (за даними зарубіжних видань цей діагноз правомочний і в шестирічному віці). Ознаки СДУГ повинні виявлятися в різних ситуаціях і ситуаціях. Для постановки діагнозу СДУГ необхідна наявність шести основних симптомів (з нижче перерахованого списку), а якщо ознаки захворювання зберігаються і старше 17 років - достатньо 5-ти симптомів. Ознаки захворювання повинні проявлятися стабільно протягом півроку і більше. Існує певна градація симптомів. Для синдрому неуважності і для синдрому гіперактивності існують свої симптоми, і вони вважаються окремо.

неуважність

Підвищена активність у дітей з СДУГ

Гіперактивність у дітей з СДУГ проявляється завжди і всюди.

Такі діти завжди і всюди рухливі, поводяться як «дзига». Постійно крутяться, бігають навколо стовпів та дерев, крутяться на уроках, неспокійні навіть уві сні. відтворюють протягом дня множинні і не контрольовані руху в кистях рук і навіть в стопах ніг.
Може під час шкільного уроку встати зі стільця без дозволу вчителя і піти в невідомому напрямку.
Постійно перебуває в активному русі - бігає по школі, стрибає на перервах, голосно кричить, намагається кудись залізти і звідкись зістрибнути.
Тихо і спокійно грати або чимось займатися такі діти не можуть взагалі. У таких дітей немає хобі, вони мало Новомосковскют, не люблять конструювати.
Ні хвилини не сидить на одному місці, знаходиться в безперервному русі, як ніби ззаду до нього прикріплений «моторчик».
Діти з СДУГ дуже товариські, легко входять з усіма в контакт. балакучі, поверхневі в спілкуванні, часто забувають про що вони починали говорити.
Такі дітки не можуть нічого довго чекати, їм треба все «тут і зараз».
Постійно лізе до інших дітей, заважає їм грати, забирає іграшки.
Сон таку дитину дуже неспокійний, він всю ніч ворушиться, не може знайти правильне положення подушки, бгає ковдру, скидає його з себе.

Поведінка при СДУГ може бути для батьків, вчителів та інших членів сім'ї «нестерпним». Найчастіше, саме батьків звинувачують у поганому вихованні свого чада. Самим батькам дуже важко з такими дітьми, і вони постійно відчувають почуття сорому за поведінку свого сина або дочки. Постійні зауваження в школі на гіперактивність дочки або сина, на вулиці - від сусідів і друзів.

Наявність у дитини діагнозу СДУГ не означає, що батьки його погано виховали і не навчили як правильно себе вести. Батьки таких дітей повинні зрозуміти, що СДУГ - це захворювання, яке вимагає правильного лікування. Батьки і внутрішня обстановка в сім'ї допоможуть хлопчикові чи дівчинці позбавитися від підвищеної гіперактивності, стати більш уважними, краще вчитися в школі, і в подальшому адаптуватися до дорослого життя. Кожен маленький людина повинна відкрити свій внутрішній потенціал.

Дуже часто батьки втомлюються від своїх дітей з гіперактивністю і намагаються перекласти всі турботи про виховання на бабусю і дідуся, але це не вихід із ситуації, що складній ситуації. Батьки таких «особливих» дітей повинні звернутися до психолога і вирішувати цю проблему спільно з педагогами та медичними працівниками. Чим раніше батьки усвідомлюють всю серйозність СДУГ, і чим раніше звернуться до фахівців, тим краще прогноз для лікування цього захворювання.

Батьки повинні озброїтися знаннями про це захворювання. Існує багато літератури на цю тему. Тільки в тісній взаємодії з лікарем і педагогом можна досягти хороших результатів у лікуванні цього захворювання. СДУГ - це не «ярлик» і не варто боятися цього слова. Потрібно поговорити з вчителями в школі про поведінку свого улюбленого чада, обговорити з ними всі проблеми, і переконатися, що вчителі розуміють, що відбувається з їх хлопчиком або дівчинкою.

Рейтинг: (Голосів: 1, 4,00 з 5)