Сценарій казки «як курча голос шукав» для середньої групи
Юлія Храмцова
Сценарій казки «Як курча голос шукав» для середньої групи
Мета. Надати дітям можливість показати свої артистичні вміння, отримані на заняттях театрального гуртка «В гостях у казки». передаватиме образ за допомогою міміки, жестів, інтонаційної виразності. Розвивати мовні, співочі та танцювальні вміння дітей, а також уміння триматися на сцені впевнено і розкуто. Розвивати емоції. Виховувати інтерес і бажання проявляти себе на сцені в ролі героїв казки.
Матеріал. декорації і костюми до казки «Як курча голос шукав».
Артисти. діти гуртка. Саша Л. - курча. Лера С. - курка, Назар І. - ворон,
Вероніка С. -лягушка, Рита К. -кошка, Кирило П. - кошеня, Влад Б. - собака, Влад С. -гусь, Артем Б. -козленок, Настя Ж. і Анжела К. - метелики, ведуча-вихователь.
Артисти виходять на сцену. вихователь представляє свій гурток.
- Знайомтеся, це хлопці з театрального гуртка «В гостях у казки». називає дітей. Наш гурток існує перший рік. За цей рік, хлопці багато чому навчилися.
Анжела К. Наш гурток «У гостях у казки»
Подивіться ви на нас.
Ми стоїмо, чи не ховаючи очі,
Ми артисти-просто клас!
Назар І. Ми покажемо вам зараз
Казку нову для вас.
Вихователь. Аплодують, нам, зал!
Провідна. Перший сонячний промінь пробіг по доріжці, перестрибнув через паркан і заглянув під смородиновий кущ. там на зеленій траві лежало яйце. Трак-трак! -яйцо тріснуло, розкололося і на світ з'явився курча.
-Ласкаво просимо! З Днем народження! Доброго ранку! - сказали метелики і закружляли у веселому танку.
Курча. Пі! Пі! Я народився! (Вилазить з яйця і виходить на галявину).
Ворон. Карр! Карр! Що ти там піщішь? Ну і голос. Нічого не чутно. Голос повинен бути гучний. Ось такий. Карр! Карр!
Провідна. Прокаркав ворон і полетів.
Курча. Гучний голос - це добре. Всі тебе чують. Але де взяти цей гучний голос. Піду пошукаю!
Ведуча: Велика жаба сиділа в калюжі і витріщала на Курча свої великі круглі очі і квакала.
Жаба. Ква! Ква! Ква!
Курча: Доброе утро! Чи не могли б ви навчити мене говорити так само голосно?
Жаба. Думаю, що тобі краще пошукати інший голос. Квак! Квак!
Провідна. І жаба знову стрибнула в калюжу.
Провідна. сіренька кішечка
Грілася у віконечка.
Кішка. (Наспівує). Де ти мій кошеня,
Кошеня. Тут, я матуся прийшов! Нікуди я не пішов! Мяу! Мяу! (Кішка-мама ласкаво обіймає свого кошеня).
Курча. Пі-пі, вибачте! Допоможіть мені знайти гучний голос!
Кішка. Мяу мяу. Мурр-мяаа-у! Такий голос тобі підійде. Він досить гучний. Ось мій кошеня мене почув і прибіг.
Курча. У вас дуже приємний голос. тільки мені потрібен гучний голос. Щоб всі чули!
Кішка. Тоді тобі треба звернутися до собаки.
Провідна. Курча з усіх ніг кинувся до собачій буді.
Курча. Пі! Пі! Пі! Вітаю!
Провідна. З буди висунулася руда кудлата голова:
Собака: Р-рр! Здрастуй! Що трапилося?
Курча. Розумієте. у мене тихий голос. А я хочу говорити голосно-голосно! Навчіть мене, будь ласка!
Собака: Із задоволенням! Вчися! І тоді ти можеш охороняти господаря і лякати вовків. ГАВ ГАВ ГАВ! А тепер ти!
Курча. Пі! Пі. Щось не виходить. Вибачте. Доведеться пошукати в іншому місці. До побачення!
Провідна. Раптом Курча побачив гусака. який витягував шию і сичав
Гусь. Га-га-га! Де це бачено, щоб такі малюки розгулювали одні? Де? Га-га-га!
Провідна. Великий білий гусак сердито подивився на курчати і зашипів.
Курча. Ні ні! Такий сердитий голос голос мені не потрібен!
Провідна. Він почекав поки Гусь піде, і виглянув з-за листа. Там пасся козеня.
Провідна. Курча підійшов ближче.
Курча. Ти кого кличеш?
Козеня. До ма-ме-е! До ма-ме-е!
Курча. Не плач, прийде твоя мама. У тебе голос гучний. Не те що у мене «Пі-пі-пі!» Хто мене почує?
Провідна. Але це було не так. Курчати почула Курка - його мама!
Курка. Куд-куди ти пропав? Я пішла на хвилинку! Ти такий маленький! Тобі не можна йти далеко-ко-ко!
Курча. Мама, я гучний голос шукав. Але так і не знайшов!
Курка. Послухай мене уважно і запам'ятай:
Голос гучний або тіхій-
Голос може бути будь-який,
Тільки важливо, щоб голос
Був не чийсь-небудь, а свій!
Курча. ПІ-ПІ-зрозумів! (Запищав голосно-голосно)
Пісенька Курча і курки.
В кінці артисти виходять на уклін.
Конспект освітньої діяльності по ознайомленню з навколишнім в молодшій групі «Як курча маму шукав» Мета: продовжувати формувати уявлення у дітей про навколишній світ, домашніх тварин і їх дитинчат. Завдання: Освітня сприяти.
Конспект вікторини з додаткової освіти гуртка «Читай-ка» Конспект вікторини з додаткової освіти (мовленнєвий розвиток) на тему: «Казка - брехня, та в ній натяк, добрим молодцям урок!» Освітня.
Конспект заняття з додаткової освіти дитячого об'єднання «Танцювально-ігрова ритмічна гімнастика» "Урок дружби" Мета заняття: Формування у дітей доброзичливого ставлення один з одним за допомогою музично - ритмічних ігор. Інтеграція.
Конспект підсумкової НСД з розвитку мовлення в молодшій групі «Як курча маму і тата шукав» Безпосередньо освітня діяльність в молодшій групі ГО «Мовний розвиток» Тема. «Як курча маму і тата шукав» Мета: розвиток.
Положення про фестиваль з додаткової освіти дошкільнят Положення про фестиваль за безкоштовним додаткової освіти дошкільнят серед учасників педагогічного процесу 1. Загальний стан речей.
Програма з додаткової освіти - гуртка «Барвистий калейдоскоп» Робоча програма гуртка «Барвистий калейдоскоп» Пояснювальна записка Одним з актуальних питань дошкільної освіти є створення.
Робоча програма додаткової платної послуги гуртка ручної праці «Самоделкин» За додаткової освіти (художньо-естетичної спрямованості) для дітей 4-7 років Термін реалізації програми: Довгостроковий 3.