Самостійність що це таке

Світлана Морозова
Самостійність: що це таке?

Сучасне суспільство потребує людей, здатних до самостійних думок і оцінок. вчинків і дій. Психологи вважають, що діти з раннього дитинства прагнуть до самостійності. І ця всім відома фраза «Я сам» часто звучить з вуст малюка, означає початок становлення особистості. В. О. Сухомлинський вважав, що громадянин народжується в дитині в ті моменти, коли маленька людина хоче виразити себе, своє «я».

Самостійність не народжується сама по собі, вона виховується і розвивається. Особливе місце в цьому займає дитячий сад. Дошкільний період цей час дорослішання дітей, в якому розвиваються найважливіші якості особистості. І, ми дорослі, повинні грамотно підійти до процесу виховання.

Що таке самостійність?

Самостійність - це складне якість, воно виражається в свободі від зовнішніх впливів і примусів.

Самостійність - це здатність підпорядковувати свою поведінку власним поглядам.

Самостійність - це готовність здійснювати діяльність без опори на сторонню допомогу.

Самостійність - це коли діти роблять все без дорослих, одні.

Самостійність - це коли ніхто не змушує, не командує, не керує, чи не підказує.

Самостійність - це коли «захотів і зробив».

Самостійність - це коли «як придумав, так і буде».

Самостійність - це коли ми чуємо «Я сам одягаюся». «Я сам застилаю ліжко» тощо.

Процес розвитку самостійності можна поділити на три етапи:

• Це коли діють по готовому зразку за допомогою дорослих, старших, копіюючи їх дії. Цей етап називають етапом наслідування, він допомагає сформувати певний фонд умінь, способів дій. Дуже важливо, щоб дитина пройшла цей етап разом зі старшими хлопцями, де він бачить розкривають способи організації спільної гри або роботи, розподіл ролей або обов'язків, форми контролю та заохочення, вирішення конфліктів, допомогу другові. Тут важливо враховувати, щоб старші хлопці мали певний досвід діяльності.

• Етап часткової самостійності. коли дитина в змозі виконати самостійно частини роботи. знаходить способи їх здійснення.

• Етап повної самостійності. коли дитина самостійно виконує певну роботу в улюблених, знайомих видах діяльності.

Важливу роль у розвитку самостійності треба віднести грі. Вона займає особливе місце в житті дитини. Гра дає можливість виходу емоційних проявів, показати рівень самостійності і творчості. В іграх розкриваються лідери, які самі захоплюють основні ролі або виявляються обраними.

Дорослі повинні закріплювати всі отримані навички самостійності. розширювати межі їх прояви. Але буває і так, батьки, побачивши цю самостійність. починають думати, що дитина може діяти без допомоги дорослих. Але ні, це помилка. Таке рішення може обернутися негативним результатом.

Дорогі батьки! Не забувайте, що коли дитина накопичує досвід самостійних дій. важливо розширювати межі того, що їм дозволено. В їх життя необхідно активніше вводити вибір, вибір занять, одягу, друзів. Але кожній дитині необхідно вправлятися у виборі. спробував себе в одній сфері діяльності, вибирай іншу, вирішуй, як будеш діяти - сам або з товаришами, просити будеш допомоги чи ні.

Підтримка обдарованих дітей в ДОО Сучасний стан системи освіти характеризується все більшою увагою до підтримки і розвитку внутрішнього потенціалу розвитку особистості.

Презентація педагогічного проекту «Знайомство молодших дошкільнят з правами дитини» Сучасне суспільство висуває людині високі вимоги. В даний час потрібен активний, знає свої права і вміє поважати.