Самооцінка молодшого школяра, формування самооцінки дитини

Самооцінка впливає на те, чи почне дитина зловживати алкоголем або наркотиками, рано чи почне вести статеве життя, а також на його сприйнятливість до хворобливого або негативному тиску з боку однолітків.
Самооцінка і почуття власної гідності з'являються у дітей ще в ранньому дитинстві. Практично з самого початку деякі діти дізнаються про себе багато хорошого, відчуваючи при цьому позитивні емоції, знаходячи тим самим почуття власної важливості і гідності. Вони здатні визнавати і цінувати власні таланти, досягнення і свій зовнішній вигляд. Вони також здатні адекватно оцінювати свої недоліки і помилки, розуміючи, що випадкова невдача - це невід'ємна частина життя і процесу навчання.
Але інші діти відчувають зовсім інші почуття. Їм вселили почуття невідповідності очікуванням і власної неповноцінності, після чого вони повірили в те, що не здатні чогось досягти або змінити в своєму житті. Такі діти можуть бути замкнутими і недовірливими, вони негативно ставляться до пильній публічної уваги, побоюються того, що не зможуть впоратися з ситуацією.

Що таке самооцінка дитини шкільного віку?

Крім того, деякі діти здаються дуже життєрадісними, у них більш позитивний погляд на навколишній світ, ніж у їхніх однолітків. Це діти, яким довелося зіткнутися і пройти через важкі випробування, впоратися з невдачами і складними завданнями і які прагнуть заслужити позитивну реакцію (любов, захоплення, повагу) з боку дорослих. Згодом вони з готовністю будуть досліджувати нові ситуації і показувати здатність набагато легше адаптуватися до виникаючих змін. Якщо взаємодія темпераментів дитини та її батьків досить позитивне і якщо батьки покладають на дітей очікування, з якими вони в змозі впоратися, їх самооцінка при цьому тільки підвищується. Навіть зіткнувшись з випробуваннями, такі діти справляються з ними, а їх самооцінка не стає нижче. Такі діти здаються невразливими.
Ви знаєте власну дитину краще, ніж будь-хто, і повинні помітити у нього симптоми прояву - в поведінці і словах - проблем, пов'язаних з низькою самооцінкою. Проте в деяких випадках ви можете бути надто близькі до дитини або у вас ^ можуть виникнути складнощі з тим, щоб побачити світ очима дитини. У таких випадках допомога може надати вчителя, репетитори, родичі і друзі.

Основні складові високої самооцінки дитини

Приділіть деякий час обмірковування того, як ваша дитина справляється зі своїми успіхами і невдачами. Багато дітей з низькою самооцінкою можуть пояснювати свій успіх в житті простої удачею, долею або іншими обставинами, які непідвладні їх власним контролю, тим самим руйнуючи почуття впевненості в собі і знижуючи шанси досягнення успіху в майбутньому. У разі, якщо такі підлітки роблять помилку або зазнають невдачі, вони також можуть шукати причину цього десь на стороні, але не в самому собі (наприклад, вони можуть пояснювати це наступним чином: «Сьогодні просто несприятливий день» або «Я просто не подобаюся вчителю »). Внаслідок цього таким дітям складніше створювати нові і більш успішні стратегії своїх дій або звертатися по допомогу чи пораду.
Що можна сказати про дитину з високою самооцінкою? Такі діти, ймовірно, розглядають свої успіхи в основному як результат власних досягнень і здібностей. У дитини розвинене почуття самовладання, і в разі, коли дитина стикається з труднощами, у нього з'являється мотивація добиватися кращих результатів. Дитина приймає свої помилки, усвідомлюючи при цьому, що йому необхідно щось змінити і докласти великих зусиль. Такі діти не звинувачують у своїх невдачах оточуючих.

Для здорової самооцінки дітям необхідно розвинути в собі деякі або краще все перераховані якості.

Ознаки низької самооцінки школяра

Наведені нижче ознаки допоможуть вам виявити наявність у дитини низької самооцінки. Вони можуть служити повсякденному реакцією на те, як дитина взаємодіє з навколишнім світом, або ж вони можуть проявлятися лише в певних ситуаціях. Якщо ці ознаки перетворяться в постійно повторювану модель поведінки, вам слід почати серйозніше ставитися до цієї проблеми.

Якщо дитина потребує допомоги

Найбільш значуща складова самооцінки формується завдяки успіху в виконанні завдань, вирішенні проблем і досягнення поставлених цілей. Дітям необхідні пильне спостереження і надання можливостей для того, щоб виправдати надії, які дорослих. Оскільки період середнього підліткового віку - це час посилених старань, здатності і впевненість дитини в собі ростуть у міру досягнення успіхів при вирішенні проблем і оволодінні новими видами діяльності. Нагородою за досягнення раннього успіху і впевненості в своїх здібностях є висока самооцінка і набуття почуття власної гідності.
Якщо ви і / або ваш педіатр або інші фахівці приходите до висновку, що вашій дитині потрібна допомога щодо його самооцінки, почніть з деяких кроків з вашого боку. Ви можете стати найбільш впливовою людиною, яка зуміє знову направити формування самооцінки дитини в правильне русло.
Перш за все складіть короткий огляд різних складових самооцінки, описаних в цьому розділі, які допоможуть вам визначити і краще зрозуміти особливі потреби вашої дитини, після чого ви зможете розробити деякі методики і знайти необхідні рішення. Якщо проблеми підлітка не дуже серйозні і у вас з ним склалися хороші взаємини, ви зможете заступати за нього при різних обставинах. Не намагайтеся захистити дитину від складних ситуацій - замість цього допоможіть йому справитися з ними так, щоб на цей раз був досягнутий більший успіх, ніж раніше. Допоможіть дитині впоратися з наявними проблемами (наприклад складнощами з читанням або тієї чи іншої наукою в школі). Допоможіть дитині визначити, що "йому хотілося б змінити або які здібності розвинути, після цього разом з ним ставте досить високі, але реальні цілі, складіть графік того, що необхідно зробити, щоб їх досягти.
Для досягнення цих цілей розробіть з дитиною план його дій. Наприклад, якщо мета полягає # те, щоб поліпшити техніку читання, дитині необхідно буде прийняти на себе зобов'язання проводити додатковий час за читанням книг, починаючи з 15 хвилин в день і поступово збільшуючи цей час. Вчителі, члени сім'ї та, можливо, репетитор повинні надати підлітку допомогу і підтримку. Але в той же час не намагайтеся самі всім керувати, вносячи в цей процес власні директиви - замість цього постарайтеся надати дитині можливість самостійно контролювати і відповідати за ситуацію. Це допоможе йому відчути впевненість в своїх силах, зміцнить її віру в себе і дозволить вам показати свою повагу до нього.
У той же час постарайтеся знайти інші сильні сторони дитини і спиратися на них. Наприклад, переконайтеся в тому, що у дитини є можливість для того, щоб займатися тим чи іншим видом діяльності, який у нього добре виходить. Виділіть те, що дає дитині відчуття гордості і задоволення, плекати його вміння, допоможіть дитині розвиватися в даному напрямку, дозвольте йому-оцінити свої досягнення. Така практика краще, ніж будь-які слова, доведе дитині те, що він здатний досягати поставлених цілей.
Крім цього постарайтеся розширити інтереси і здібності дитини. Якщо йому стане нудно, його настрій може перейти в апатію і байдужість, у нього з'явиться схильність скаржитися на долю. А нові пізнання, навпаки, можуть лише посилити його мотивацію.

Самооцінка дитини може зміцнитися завдяки підтримці та отримання схвалення з боку інших членів сім'ї.

У наступні тижні час від часу оцінюйте почуття дитини по відношенню до самого себе. Якщо ви як і раніше відзначите проблеми з його впевненістю в собі або самооцінкою, спробуйте повторити деякі види втручання в його життя, про які говорилося раніше, якщо вони здадуться вам слушними, або трохи змініть їх. Якщо ж дитина не досягає ніяких результатів, постарайтеся знайти альтернативні методики і при цьому постійно давайте дитині зрозуміти, що ви як і раніше вірите в його можливості досягти бажаних результатів. Якщо покладені на дитину надії і поставлені вами цілі занадто складні для нього, спробуйте трохи змінити їх. Коли дитина в кінцевому рахунку досягає поставленої мети, обов'язково похваліть його, і якщо ситуація дозволяє, заохочуйте його: це може бути грошова винагорода, подарунок або особливі привілеї. Переконайте дитину в тому, що ви вірите в нього і не сумніваєтеся в його здатності досягати поставлених цілей. У міру того як будуть накопичуватися його старання і досягнення, дитина почне відчувати стимул і мотивацію для подальших досягнень, а його почуття впевненості в собі буде лише зростати.

Ось деякі додаткові рекомендації.