самоаналіз роботи

Результати діяльності муніципального казенного дошкільного навчального закладу Городищенський дитячий сад «Золотий ключик

1.Загальна характеристика дошкільного навчального закладу.

Муніципальне казенне дошкільний навчальний заклад Городищенський дитячий сад «Золотий ключик» створено шляхом зміни існуючого Муніципального дошкільного навчального закладу Городищенський дитячий сад «Золотий ключик» з метою реалізації гарантованого громадянам України права на отримання загальнодоступного і безкоштовного дошкільної освіти

Установа придбала статус юридичної особи на підставі постанови Глави МО «Байкаловского район» № 235 від 01.07.99 р і було муніципальним дошкільною освітньою установою. Городищенський дитячий сад «Золотий ключик»

Будинок побудований в 1985 році за типовим проектом. Знаходиться в центрі села Городище Загальна площа 1557,7 (кв. М), Земельна ділянка - 3 965 кв. м.

623884 Свердловська область, Байкаловского район,

с. Городище, вул. Радянська, 55.

3 -15-91 - завідувач, 3-15-91 - бухгалтерія.

Засновником є ​​муніципальне утворення Байкаловского муніципальний район.

Метою діяльності Установи є створення умов для реалізації гарантованого громадянам Укаїни права на отримання загальнодоступного і безкоштовного дошкільної освіти, виховання, навчання і розвиток, а також нагляд, догляд та оздоровлення дітей у віці від 2 місяців до 7 років.

Форми управління МКДОУ:

* Загальні збори працівників МКДОУ;

Режим роботи МКДОУ:

- п'ятиденний робочий тиждень;

- тривалість робочого часу 10 годин;

- початок роботи 8.00. закінчення 18.00;

- вихідні дні - субота, неділя та святкові дні

В Установі функціонує 2 групи денного перебування дітей із загальною чисельністю 40 дітей

- одновікових від 2 до 3 років - 17 дітей;

- різновікова (будь-яких трьох вікових груп) від 3 до 7 років - 23 дитини.

3.Умови здійснення освітнього процесу:

3.1. Забезпечення безпеки життя і діяльності дитини в будівлі і на прилеглій території ДНЗ.

Запасні виходи вільні, двері виготовлені з пластику. мають вільний доступ. Під'їзні шляхи вирівняні, ворота легко відкриваються, є вільний доступ. Вікна замінені на склопакети. меблі закріплена. Дезрозчини зберігаються в недоступному для вихованців місці. Аптечки невідкладної допомоги оснащені, зберігаються в закритих шафах. У пральні, на кухні є комплект гумових килимків, підставки під гаряче.

Ведеться профілактична робота з персоналом і дітьми щодо попередження надзвичайних ситуацій: бесіди, розповіді, плакати для дітей; інструктажі, спеціальне навчання (завідуюча). є методична література для дітей з ОБЖ, пожежної безпеки та НС. Призначено відповідального за комплексну безпеку МКДОУ Проведено профілактичні випробування електрообладнання та електричних ланцюгів електроустановки МКДОУ. Зауважень немає

3.2. Предметно-освітнє середовище

ДОУ має огороджену територію. що не відповідає вимогам антитерористичної захищеності Дві прогулянкові майданчики (за кількістю груп в ДНЗ) оснащені малими архітектурними формами, квітниками. 1 фізкультурна майданчик зі спортивним обладнанням. Оновили живопліт з бузку шляхом обрізання сухих і старих гілок. У кожної групи є квітники

Є музичний зал, спортивний зал, Кімната «українського побуту» кімната для художньої творчості «Мастерёнок», Театральна вітальня, методичний кабінет групові кімнати, спальні, медичний кабінет, який відповідає вимогам СанПіН, кабінети: завідуючої, бухгалтера. харчоблок, пральня.

Предметно-освітнє середовище в ДНЗ сприяє пізнавальному розвитку, забезпечує емоційне благополуччя, відповідає інтересам і потребам дітей. У групах є ігрові центри, центри здоров'я, природи, інтелектуального, художньо-естетичного, пізнавального розвитку з необхідним ігровим, навчальним матеріалом. музичний центр, магнітофони, аудіо- матеріали для роботи з дітьми з музичного та інтелектуальному розвитку.

Таким чином, правильно організована предметно - освітнє середовище забезпечує можливість організації різноманітних видів дитячої діяльності за інтересами

3.3. Медичне обслуговування та організація харчування.

Медичне обслуговування забезпечується Городищенським ФАП Регулярно проводяться планові медичні огляди дітей із залученням фахівців ГБУЗ СТ «Байкаловского ЦРЛ» Важливим етапом є проведення профілактичних заходів, спрямованих на забезпечення правильного фізичного і нервово-психічного розвитку і зниження захворюваності дітей.

Харчування в МКДОУ здійснюється на основі затвердженого завідуючої десятиденного меню,

У раціон харчування включаються всі основні групи продуктів. Діти отримують 3 разове харчування. У групах проводиться другий сніданок, що включає в себе сік і фрукти. На кожне блюдо є технологічна карта.

Аналіз щодо забезпечення калорійності дитячого садка відповідає необхідному рівню. При організації харчування дотримуються вікові, фізіологічні норми добової потреби в основних харчових речовинах. Сніданок становить 25% добової калорійності, 2 -й сніданок 15%, обід -35-40%, полуденок -25%. Важливо правильний розподіл різних продуктів протягом дня. За рік 12 зразків приготовленої їжі пройшли лабораторні випробування Всі проби відповідають вимогам безпеки і харчової цінності харчових продуктів

З десятиденним меню, об'ємом порції дітей можна ознайомитися у дієтичної медсестри МКДОУ Белоногова Галини Анатоліївни, а так само в батьківському куточку групи, де щодня вивішується меню на поточний день.

Постачальники продуктів харчування:

· Селянсько -фермерское господарство Скоморохов В.В.

· ВАТ «Птахофабрика Рефтинская»

4. Результати діяльності ДНЗ.

МКДОУ працював без перебоїв. У групах світло, затишно, чисто. Щорічно проводиться косметичний ремонт приміщень дитячого садка і ділянок.

Аналіз за останні три роки показав досить високий рівень захворюваності. Це викликано низкою факторів:

* Швидке виснаження резервних можливостей організму дитини взимку, різкі перепади атмосферного тиску, температури (В минулу зиму від -7 до -36) і т.д .;

* Погіршення екологічної обстановки, неякісна вода на території Баженовского поселення, хімічні добавки в продуктах харчування, тривале перебування дітей перед телевізором, за комп'ютером, постійно голосно звучить музика;

* Мало уваги приділяється батьками по загартовуванню дітей

* Батьки самі не дотримуються здорового способу життя і не виховують це в дітях;

* Слабке здоров'я матерів

* Відмова батьків від профілактичних щеплень.

Захворюваність, хоч і повільно, починає знижуватися.

Постійні різні гімнастики, самомасажу, вітамінні напої, щоденне полоскання горла солоною водою. тісна співпраця з ОВП і батьками дають позитивні результати. Завжди свіжі овочі, фрукти, м'ясні і молочні продукти, збалансоване меню сприяють зміцненню здоров'я дітей.

1.Охорона життя і здоров'я дітей

2. Здійснення переходу на нову форму планування освітньо-виховного процесу, відповідну Федеральному державному освітньому стандарту з інтеграцією освітніх областей і комплексно-тематичним плануванням освітньо-виховного процесу.

3. Створення єдиного освітнього простору «Дитячий сад - сім'я» через формування активної позиції батьків в життєдіяльності ДОУ

4.Формирование навичок виразного читання віршів у дітей дошкільного віку

5. Розвиток творчих здібностей дітей засобами театральної діяльності

5 Зовнішні зв'язки.

· МОУ Городищенська середня загальноосвітня школа

· Городищенська сільська бібліотека;

· Музей МОУ Городищенської середньої загальноосвітньої школи

· Відділення для тимчасового проживання ветеранів

· Фольклорним колективом «Уралочка»

· Байкаловского краєзнавчий музей

· Святкове агентство «ЧИЗ»

Результатом взаємодії дитячого саду з названими установами є

- активне підвищення рівня професійної компетенції педагогів дитячого садка. Вони стають учасниками всіх заходів (концерти, консультації, бесіди, вистави, щеплення, профілактичні бесіди та ін.);

- відкрите освітній простір, розвивається за рахунок взаємодії всіх суб'єктів освітнього простору нашого села, вибудуване на принципах свободи, довіри, відповідальності, спільної діяльності. Ми розраховуємо на подальшу співпрацю.

На базі ДНЗ були організовані і проведені наступні методичні об'єднання та заходи:

· РМО з екологічного виховання

· РМО для медсестер

6. Фінансові ресурси та їх використання

Фінансування МКДОУ здійснюється за затвердженою в установленому порядку бюджетного кошторису. Джерелами фінансування дитячого садка є кошти, що надходять з місцевого бюджету за затвердженим кошторисом. МКДОУ розпоряджається фінансовими коштами в порядку і межах, встановлених чинним законодавством та Статутом МКДОУ. Платні послуги установа не надає.

Дитячий садок несе відповідальність перед власником за збереження, цільове та ефективне використання майна, фінансових коштів відповідно до чинного законодавства.

Штатний розклад встановлюється МКДОУ самостійно в межах бюджетного кошторису.

Для забезпечення ефективності освітньої діяльності необхідні додаткові кошти.

7Работа з батьками.

Взаємодія дошкільного навчального закладу батьків і дітей, які відвідують дитячий садок направлено на організацію єдиного простору розвитку дитини і грунтується на залучення сімей в освітній процес МКДОУ.

Вивчення контингенту батьків, їх освітній рівень, постійне інформування про життя дитячого садка, залучення батьків до участі в різних заходах ДНЗ, вивчення думки батьків про якість освітньої діяльності установи дозволяє нам бачити сильні сторони освітньої діяльності і виділяти боку, вимагають доопрацювання, змін, поліпшення.

Досягнення батьків подячні листи за активну участь в житті дитячого садка отримали наступні батьки Сім'я Боргових Е.А. О.М. сім'я Кукарская А.Г. Н.С. сім'я Бризгалова А.А. і А.Д. Белоногова М.С. Казакову М.А., сім'ю. Кузеванова А.С. А.В., сім'ю Папулова А.В. І.С. родину Толстоноженко М.В. і І.Д.

Грамоти за активну участь у фестивалі «Наймолодші інтелектуали Байкаловского району» отримали сім'я Кузеванова Н.В. і В.Ю.

8. Перспективи розвитку МКДОУ

З огляду на результат педагогічної діагностики дітей, зростаючі запити батьків, колектив ДНЗ планує продовжити роботу по наступним завданням:

1.Повишать професійну компетентність педагогів при вивченні і впровадженні федеральних державних вимог, формувати у педагогів мотивацію для участі в методичній роботі ДНЗ.

2.Совершенствовать розвиваюче середовище в ДНЗ та групах.

- поповнення настільних розвиваючих ігор;

- придбання м'якого інвентарю (постільна білизна, покривала);

- офісних меблів в медичний кабінет.

- спортінвентарю (дитячі лижі, тренажери)

3.Усіліть роботу з патріотичного виховання дітей дошкільного віку: