Розвиваємо руку для письма завдання і тренажери

Взагалі, ставити знак рівності між поняттями «розвиток дрібної моторики» і «підготовка руки до листа» я б не стала. Я б поставила знак «приблизно вірно». Розвиток моторики - поняття ширше. Моторика вона ж не тільки для письма потрібна, вона і на мислення впливає і на мову.

Будь-які вправи на розвиток моторики готують дитину до листа. А ось деякі завдання на підготовку до листа до моториці не мають ніякого відношення.

План підготовки руки.

Отже, давайте розбиратися, як зробити так, щоб маленькі ручки витримали навантаження, яка ляже на них у школі?

1. Необхідно підготувати дрібні м'язи руки до роботи. Для того, щоб утримувати ручку і при цьому здійснювати безліч дрібних рухів м'язи повинні бути сильними. А що робить м'язи сильними? Тренування звичайно!
2. Потрібно зробити пальчики спритними, здатними управлятися з дрібними предметами. Потрібно навчити мозок подавати правильні сигнали пальцях. Спробуйте згадати свої відчуття, коли ви в перший раз використовували для прийому їжі не звичні вилку і ложку, а китайські палички. Якщо з вами такого ще не траплялося, то обов'язково спробуйте. І зрозумієте, що відчуває маленька дитина. Пальці не слухаються. Чи не тому що не хочуть, а тому що не знають, що від них вимагається. Але якщо давати їм роботу постійно, то вони швидко навчаться.
3. Потрібно навчити пальчики правильно тримати ручку. І як можна раніше. А так же пояснити дитині, як потрібно сидіти за партою, як зошит перед собою розміщувати.
4. Виконання графічних вправ обов'язково піде на користь майбутньому першокласникові. Дозволить йому звикнути до нового виду діяльності.
5. Простий аркуш паперу в клітинку є відмінним тренажером для підготовки до школи. Необхідно навчити дитину на ньому орієнтуватися.

Розвиваємо м'язи руки

Всі тренажери, необхідні для розвитку ручної мускулатури знайдуться в будь-якому будинку, це:

Список можна продовжити, але іноді навіть ці прості речі не будуть потрібні.

Наші заняття діляться на:

1. Звичайну, звичну, творчу роботу.
2. Пальчиковую гімнастику.

Звичайна творча робота це:

З пластиліну Артем ліпити вміє і любить. Так що змушувати його не доводиться. Пластилін купую звичайнісінький. Щоб його розім'яти, зігріти, доводиться постаратися. А нам тільки цього й треба.

Ножиці теж відмінний тренажер. Хоч і небезпечний. Головне, показати дитині, як правильно ними користуватися. Довго не виходило у Теми вирізати. Але ми намагалися, тренувалися і зараз він вже навчився. А ще буває, що ми паперів не ріжемо, а рвемо пальцями. З такою рваною папери виходять прекрасні незвичайні аплікації.

Коли наша бабуся готує пельмені самолепние, а вона в цьому справжній спец, вона заповіт Артема на допомогу. Він із задоволенням їй допомагає. І завжди залишається шматочок тесту для особистого користування Артема, з яким він потім грає, ліпить, розгортає, розминає.

Цікаво з дротом займатися. З неї теж можна багато чого зробити. Колечка різні і фігурки. Артем спочатку робить каркас, а потім його зверху замазують пластиліном. Прикольно виходить.

пальчикова гімнастика

Думаю, навряд чи знайдуться батьки, які про неї ніколи не чули. Багато всяких різних віршиків, під які ця гімнастика робиться. Але Артем заявив, що він вже занадто великий для таких дитячих віршиків. Довелося придумати що-небудь сучасніше. І вийшла у нас система «Супер - пальці!»

Система «Супер-пальці»

По суті це така дивна сюжетно-рольова гра. Головні учасники - це мої руки і руки Артема. Ми кладемо руки на стіл, і вони оживають. Розмовляють один з одним нашими голосами. Іноді як бовкнуть чогось, так потім смієшся пів-години, заспокоїтися не можеш. Загалом, хоч і дивна, але дуже весела гра.

Мої руки - це тренери, а темінь прийшли в фітнес клуб спортом займатися. Тренер показує, що потрібно робити, інші повторюють. Все як в житті.

План нашої тренування:

1. «Розминка». Вона перша. Трьом долоні одна об одну, щоб розігрітися перед тренуванням. Трьом поки теплими не стануть.
2. «Тренуємо пальці». Початкове положення - долоні на столі пальці витягнуті вперед. І раз - мах вгору мізинцем однієї руки, і два - мах безіменним цієї ж руки, і три - мах середнім пальцем. І так до мізинчик другий руки доходимо, а потім назад. Далі починаємо махати двома мізинцями, двома безіменними пальцями і т.д.
3. «Штанга». Приступаємо до силових вправ. Долоні на столі, пальці витягнуті. Між другими фалангами вказівного і середнього пальців затискаємо олівець. І намагаємося олівець пальцями утримувати і піднімати вгору.
4. "Спортивна хода". Вказівний і середній пальці - це неначе ніжки. Між ними знову ж затиснутий олівець. Утримуючи олівчик, починаємо пальцями ходити по столу. Бігати в такому положенні неможливо. Кроки виходять зовсім маленькі.
5. «Ролики». Звідки в фітнес-клубі ролики? Це питання ми обговоримо пізніше. А поки що покатаємося. З роллю роликів добре справляються кришечки від пластикових пляшок. «Надіваємо» ролики на вказівний і середній пальці і поїхали кататися по столу. Будьте обережні, це дуже швидкісний вид спорту. Іноді руки стикаються один з одним, падають, втрачають ролики, довго не можуть встати, дригають ногами і кричать щось нерозбірливе. І такі моменти не можуть не викликати сміху.
6. «Вправи з м'ячем». Замість м'ячика використовуємо контейнери з-під кіндерів. У них насипаємо сіль, щоб були поувесістей. І просто перекочуємо з однієї руки в іншу.
7. Ну і, на останок, трохи розваг. Влаштовуємо павукові бігу. Невелика підготовка, з рахункових паличок викладаємо доріжки, по яких будуть бігати наші руки-павуки. Ставимо ручки на старт. Долоні від столу підняті опора на всі п'ять пальців, ну щоб на павуків було схоже. Увага! Марш! І побігли павуки, ніжками перебирають, поспішають. Іноді забуваються, заповзають на стіни і навіть нам на голови.
8. Тренування закінчена! Можна йти додому! Стоп! А «прибирання»? Палички то по всьому столу розкидані! Збираємо палички однією рукою по одній штучці.

спритність пальців

Для того, щоб навчитися справлятися з дрібними предметами, потрібні .... дрібні предмети.

Бісероплетіння, в'язання, вишивання - все це здорово впливає на розвиток моторики. Якось раз купила Артему набір для виготовлення жаби з бісеру. Але синуля заявив, що не чоловіча це справа з бісеру плести і порадив мені віддати наборчик Олександрі. Саша - це його старша сестра. Так я і зробила. Сашуля була рада! Артем теж!

Ну а для Темка придбали конструктор «Лего» з маленькими детальками. Він дуже любить з ним грати, може годинами сидіти і щось будувати. І так класно у нього виходить! Аж гордість бере!

Ще у нас є такий залізний конструктор, як раніше були. З нього Тема теж майструє. Те гвинтики якісь прикручує, то гаечки відкручує, то коліщатка прилаштовує. В основному виходять різні машинки.

Ну а ще для розвитку спритності пальців дитині можна запропонувати:

• нанизувати намистини на нитку;
• зав'язувати шнурки і бантики на стрічках;
• намотувати нитки на клубок;
• перебирати зернята або викладати з них картинки.

Сенс у чому? Знайти щось дрібне, придумати гру і запропонувати її дитині.

Правильно тримаємо ручку

Що написано пером, того не вирубати сокирою!

А що написано простим олівцем, то легко зітреться ластиком.

Саме тому на підготовчі курси в школу ручки ми не носимо. В пеналі тільки прості і кольорові олівці і гумку. Як пояснила вчителька, це потрібно для того, щоб діти сильно не переживали через помилки і могли їх виправляти. Кажуть, що і в першому класі так буде.

Зверніть увагу на те, як ваша дитина тримає олівець, коли малює.

Правильне положення руки. Олівець утримується середнім і великим пальчиками, а вказівний прикриває олівчик зверху. Мізинчик притиснутий до паперу. Долоня повернута до столу. Утримуємо олівець на відстані 2 см від грифеля. А вільний кінець олівця дивиться на плече.

Якщо ви бачите, що дитина тримає олівець неправильно, то це обов'язково потрібно виправити. На це не можна закривати очі. Інакше в школі він буде дуже повільно писати.

П'ять різних способів навчити дитину правильно тримати ручку ви знайдете в цій статті.

Щоб дитина точно зрозумів, як правильно ручку тримати, рекомендується встати за його спиною, правильно вкласти олівець в його руку, взяти його руку в свою і писати разом.

Так само варто подбати про поставу. Стежити за тим, щоб дитина сиділа правильно. Спинка пряма, корпус трохи вперед, але не лежить грудьми на столі. Ноги не висять, чи не розірвані на стілець, а стоять на підлозі. Стегна паралельні підлозі. Ліва рука притримує зошит. У лівшів - права.

Зошит розміщується перед дитиною під кутом, під нахилом. Лампу ставимо для правшів зліва, для лівшів - праворуч.

графічні вправи

До графічних вправ відносяться:

Для виконання графічних завдань можна придбати спеціальну літературу для підготовки до школи. прописи, розмальовки. Там знайдете масу завдань на розвиток графічних навичок.

Картинки розфарбовувати краще не фломастерами, а кольоровими олівцями. Від них більше толку з точки зору розвитку дрібної моторики. Так як при малюванні олівцями, на них доводиться натискати. Слідкуйте, щоб картинка була розфарбована акуратно, рівномірно, без виступів за лінії.

Розмальовки, до речі, можна використовувати і для вправ на штрихування. Штрихована картинки потрібно в різних напрямках. Вертикально, горизонтально, по діагоналі. Стежте за дитиною під час штрихування. Зверніть увагу на те, що не перевертає він лист, коли переходить від вертикальної штрихування до діагональної. Це помилка! Потрібно вчитися управляти рукою, а не аркушем паперу.

Відмінно розвивають точність руху рук завдання, де пропонується обвести що-небудь. Наприклад, малюнок, який зображений пунктирною лінією.

Орієнтація на аркуші паперу

Для розвитку орієнтації ми використовуємо лист у велику клітку.

Для початку потрібно пояснити дитині, що таке клітина. Що ви маєте на увазі, коли вимовляєте це слово. Показати де у клітини верхня сторона, нижня, права і ліва. Спробуйте порахувати клітини.

Теж саме і з аркушем паперу. Де у нього центр? Де верхній лівий, верхній правий, нижній лівий і нижній правий кути? Пропонуйте дитині завдання типу такого, в центрі і в трьох кутах намалюйте якісь фігури, а один куточок залиште порожнім. Нехай в цьому кутку дитина сам що-небудь намалює. Запитайте його, в якій частині листа знаходиться його малюнок?

Ще три класних вправи:

Малювання по клітинках

Для діточок 6 - 7 років саме те. Поставте на аркуші точку. Це початок малюнка. В точку дитина ставить олівець. А ви говорите, куди йому потрібно рухатися. Наприклад, 2 клітинки вниз, одна ліворуч, три вгору і т.д. Ви говорите, дитина слухає і малює.

Хочете спробувати? Давайте, я подіктую, а ви малюйте:

• одна клітинка вгору
• одна клітинка вправо;
• одна вгору;
• одна вправо;
• шість клітинок вгору;
• п'ять вліво;
• одна вгору;
• одна вправо;
• одна вгору;
• одна вправо;
• одна вгору;
• одна вправо;
• одна вгору;
• дві вправо;
• одна вгору;
• одна вправо;
• одна вниз;
• дві вправо;
• одна вниз;
• одна вправо;
• одна вниз;
• одна вправо;
• одна вниз;
• одна вправо;
• одна вниз;
• п'ять вліво;
• сім вниз;
• одна вліво;
• одна вниз;
• дві вліво.

Візерунки також малюються по клітинках. У них можна додавати творчі елементи, всякі кружечки, хвилі, точки, хрестики. Завдання батьків почати візерунок, завдання дитини - продовжити його за зразком. Ну або можна знайти зразки візерунків в прописах.

дзеркальне малювання

Це коли одна частина симетричного малюнка намальована, а друга немає. Дитина, спираючись на намальовану частина картинки і вважаючи клітинки повинен намалювати малюнок цілком.

Ну ось, здається і все, друзі.

Ой! Ледь не забула! У нас же ще є гра «Твістер». Тільки не той, на який ногами стаєш, а спеціальний для пальців. Завдання такі: великий палець на червоне, середній на синє, мізинець на жовте і т.п. Це тільки здається, що все просто. Насправді під час гри пальці таке витворяють, що тільки диву даєшся!

А давайте, друзі, разом дивуватися! Від того, наскільки красивий почерк у наших діточок, і від того, наскільки все чудово у них в школі! Але для цього зараз потрібно попрацювати. Хоча, який же це праця? Суцільне задоволення і веселі ігри!

До речі, про ігри. Хочете дізнатися, в які ігри і як правильно грати з дошкільням, щоб він став цілком успішним школярем? Тоді запишіться на потужний тренінг для батьків дошкільнят по ігровій підготовці до школи. Дізнаєтеся багато цікавого! Не запізніться, школа вже зовсім поруч)

Завжди ваша, Євгенія Климкович.