Розмова і мова - розмовна мова і лексика, в чому відмінність від літературного

Як ви думаєте, де в другій половині XX ст. можна відкрити нову мову? - Де-небудь в Африці або на якихось далеких островах, відповісте ви.

Ви помилилися. Нова мова був відкритий в нашій країні, в наш час. Що ж це за мова? Розмовна мова. Та хіба це особлива мова? - здивуєтеся ви. Мова, і вельми своєрідний, не схожий на той, яким навчають у школах та інститутах. Справа в тому, що розмовна мова люди засвоюють будинку з дитинства, його своєрідність залишається непоміченим. Виходить, як з паном Жур- Деном з п'єси Мольєра: він не знав, що все життя говорить прозою.

Так і ми не знали довгий час, що використовуємо дві літературні мови: один - на уроці в школі, на лекції, на зборах, по радіо і т. Д. На ньому пишуть книги, газети і журнали; іншу мову ми використовуємо вдома, в колі друзів, в невимушеній обстановці, без попередньої підготовки і обов'язково при безпосередній участі двох (або більше) співрозмовників. Він має переважно усну форму, але ми можемо на ньому і написати лист, записку.

Чим розмовна мова відрізняється від мови. який вчені називають кодифікованим (або * книжковим) літературною мовою?

У школі вчать: підмет в українській мові виражається ім. відмінком іменника або займенника: Біжить хлопчик. Він поїхав. Дзюрчать струмки. Так в літературній мові. А в розмовній мові інакше: Над нами живе / на ціле літо в Крим поїхала) /. (У розмовній мові важко визначити межі пропозиції. Було навіть висловлено думку, що в розмовній мові немає одиниці, точно зіставленої з пропозицією в літературній мові. Тому замість позначення меж засобами пунктуації при записи розмовної мови позначають: знаком / - інтонацію незавершеності, знаком // - інтонацію завершеності.) У цій фразі немає називного відмінка, але зрозуміло, що поєднання над нами живе називає людини, що живе над нами, хоча немає ні імені, ні слів жінка, дівчина. Названий тільки ознака (за допомогою поєднання відмінюється дієслово + непрямий відмінок з прийменником). Яку синтаксичну роль відіграє це поєднання? Це позначення діючої особи (суб'єкта дії), т. Е. Те, що в кодифікованому мові позначається підлягає. Такі конструкції, які виражають підлягає, можуть бути при іменному присудок, яке зазвичай починається часткою це: - Через вулицю переходить / це ваш учитель ?; - У воротах стоїть / це з вашого класу ?; - З дитиною / це ваша сусідка ?; В окулярах / це брат Сергія.

Розмовний та кодифікований мови використовуються одними і тими ж людьми, але в різних умовах. Між цими двома мовами існує значна зовнішня подібність, що і перешкоджає розумінню того, що це різні мови. Нерідко відмінність між ними не в формі мовних одиниць, а в їх функції, в тому, як вони поводяться в мові. У розмовній мові називний відмінок іменника має цілий ряд функцій, не властивих йому в кодифікованому мовою.

1. Називний відмінок широко вживається при поясненнях різного роду, що носять характер додавання: - А потім приїхав якийсь офіцер / не надто високий чин //; У кого ще друга частина є / алгебра //.

2. Називний відмінок якісного визначення використовується при іншому іменник: У них шафа карельська береза ​​(порівняймо: шафа карельської берези). Називний відмінок іменника в ролі якісного визначника предмета часто є самостійною реплікою діалогу: - З чим пиріжки? - М'ясо / рис / гарячі //; - Штани з якого матеріалу? - Синтетика! /.

3. Називний відмінок може грати роль кількісного визначення предмета: Там є сир. залишок)! (Залишок сиру) \ Він мені прочитав лист / уривок // (уривок листа); У вас є цукор / маленькі пачки? (Маленькі пачки цукру або цукор в маленьких пачках).

4. Називний відмінок часто вживається в питаннях: - Яка порода / ваша собака ?; - А який колір вам / сумку?

Розмовна мова проявляється лише в певних умовах, при неофициальности відносин між що говорять, його не можна точно і всебічно фіксувати на листі. Саме через це він довго залишався непоміченим дослідниками. Справжнє його відкриття відбулося в 60-х рр. нашого століття. Перші систематичні записи його справили сум'яття: МНОРІМ здалося, що це запис промови «некультурних» людей. Тоді лінгвісти, які зробили ці записи, повідомили, що записана мова людей з дуже високою культурою - професорів, письменників, академіків. Потроху філологи стали звикати до думки,

що така система (одна з форм літературної мови) дійсно існує.

Розмовна мова відрізняється від кодифікованого не тільки синтаксисом. У нього своєрідні фонетичні закономірності; у нього свій набір морфологічних одиниць (наприклад, не вживаються дієприкметники і дієприслівники - їх роль виконують інші одиниці).

Отже, розмовна мова та книжковий (кодифікований) літературні мови протиставлені як різні мовні системи, що вживаються в одному і тому ж мовному колективі. Вибір між ними обумовлений відносинами між говорять особами та умовами спілкування.

Разговорнаяречь в українській мові. Основні риси.

Але кодифікований літературну мову і разговорнаяречь представляють собою дві
Тому в разговорнойречі використовуються всі багатства інтонації, міміка, жести.

Використання лексики розмовного стилю.

Розмовні слова. Емоційність великого числа.

Але не всі розмовні слова можуть виражати емоційну оцінку.
. деякі особливості використання української мови в мовленні.