Реферат - психолого - педагогічна діагностика дітей 5 року життя

1. Особливості розвитку дітей дошкільного віку (від 3 до 7 років)

Дошкільна дитинство - великий і відповідальний період життя. У цьому віці відбуваються великі зміни в психічному розвитку дитини. Значно зростає пізнавальна активність: розвиваються сприйняття, наочне мислення, з'являються зачатки логічного мислення. Зростанню пізнавальних можливостей сприяє становлення смислової пам'яті, довільної уваги. Зростає роль мовлення як в пізнанні дитиною навколишнього світу, так і в розвитку спілкування і різних видів дитячої діяльності. У дошкільнят з'являється можливість виконання дій за словесною інструкцією, засвоєння знань на основі пояснень, але тільки при опорі на чіткі наочні уявлення. Основою пізнання для цього віку є чуттєве пізнання - сприйняття і наочне мислення. Саме від того, як сформовано у дитини-дошкільника сприйняття, наочно-дієве і наочно-образне мислення, залежать його пізнавальні можливості, подальший розвиток діяльності, мови і більш високих, логічних форм мислення. У цей віковий період у дітей формуються просторові уявлення, які відіграють велику роль у загальному психічному розвитку дитини і є основою для оволодіння елементарними рахунковими операціями і математичними поняттями.
Важливе якісне придбання дошкільного віку - поява гри як першого і основного виду спільної діяльності дітей. Поряд з грою в дошкільному дитинстві розвиваються так звані продуктивні види діяльності.
Інтенсивний розвиток всіх психічних функцій і розширення кола практичної діяльності формують у дошкільника пізнавальне ставлення до навколишньої дійсності.
Дошкільний вік характеризується швидким розвитком особистості дитини. Починається розвиток волі, формується внутрішня оцінка ситуації, вчинку, дій, вдосконалюється увагу, закладаються основи морального розвитку особистості.
До кінця дошкільного віку формується готовність до шкільного навчання.

2. Психолого-педагогічне вивчення дітей дошкільного віку

3.Рекомендаціі по діагностиці