Програма ранній розвиток дитини в домашніх умовах
Перші п'ять років життя дитини мають вирішальне значення для його розвитку. Досвід, що діти отримують в ці роки, допомагають формувати у них навички, які знадобляться йому в дорослому житті.
У перші п'ять років життя, мозок дитини розвивається більше і швидше, ніж будь-коли в його житті. Перший досвід у вашого малюка - це те, що він бачить, чує, а також дотику, запахи і смаки. Все це стимулює його мозок, створюючи мільйони з'єднань. У цей період укладаються всі основи для навчання, здоров'я і поведінку, які будуть супроводжувати вашого малюка протягом всього його життя.
Давайте ближче розглянемо деякі аспекти раннього розвитку дитини, а також методики і заняття, які потрібно проводити на тому чи іншому етапі життя крихти.
Хоча всі діти розвиваються з різною швидкістю, є деякі ключові моменти, які ваш малюк повинен виконувати в цей період часу. У 3 місяці у малюка повинні бути добре розвинені рухові, чутливі, комунікаційні етапи, а також етапи годування. Ознайомтеся з ними нижче і дізнайтеся немає яких-небудь відхилень у розвитку вашої крихти.
Основні етапи руху:
- в той час, коли він лежить на животі, піднімає і тримає голову, намагається відштовхнутися вгору на руках;
- добре затискає і розтискає кулачки;
- здатний перенести руки в рот;
- при порушенні відриває руки і ноги від поверхні.
- в той час як дитина лежить на спині, він намагається дотягнутися до іграшки, яка знаходиться вище грудей;
- візуально стежити за рухомими іграшками з боку в бік;
- тримає голову по центру, щоб спостерігати за особами або іграшками;
- здатний заспокоїтися під час гойдання або під ніжні звуки.
- заспокоюється або посміхається, повертає голову в бік звуку або голосу;
- показує зацікавленість в особах і робить зоровий контакт;
- плаче по-різному для різних потреб.
- рухає мовою вперед і назад, щоб смоктати;
- добре ковтає під час годування;
- їсть до 6 раз в день.
Вас має насторожити, якщо ваш малюк:
- не може підняти голову;
- ноги і руки залишаються практично без руху;
- кулачки залишаються закритими більшу частину часу;
- не слід своїми очима за об'єктами;
- не плаче, коли голодний або йому незручно;
- не реагує на гучні звуки;
- не підтримує зоровий контакт і не посміхається;
- погано ковтає і втрачає багато молока під час годування.
Заняття з дитиною в цей період його життя:
- візьміть руки дитини і хлопайте їх разом в той час, як ви будете співати і наспівувати мелодію;
- ляжте на спину і покладіть дитину животом собі на груди, так щоб ви дивилися один на одного лицем до лиця;
- акуратно пощекочіте дитини, щоб він захихикав;
- посміхніться дитині, торкайтеся його рук, ніг і чола, стежте за тим, як він реагує на дотики і голоси;
- грайте або співайте пісні з дитиною, щоб поліпшити його навички слухання;
- повісьте дзеркало на стіні і піднесіть до нього дитини, назвіть його ім'я. З часом дитина почне розуміти, хто дитина в дзеркалі;
- показувати фотографії родини і друзів, вказуючи на їх усміхнені обличчя;
- опишіть свої дії, як ви одягаєте, годуйте і купаєте свою дитину. Поговоріть про те, куди ви збираєтеся і що ви робите;
- привчайте малюка до запахів. Зберіть різні аромати (квіти, спеції, печиво) і підносите їх під ніс дитини по одному за раз, щоб побачити, які запахи він віддає перевагу.
Від чотирьох до шести місяців, дитина починає більше рухатися і видавати нові звуки.
- використовує руки, щоб підтримати себе сидячи;
- дотягується до довколишніх іграшок, в той час як лежить на животику;
- в той час, коли лежить на спині, витягує обидві руки, щоб грати з ногами.
- використовує обидві руки, щоб досліджувати іграшки;
- здатний заспокоїтися з хитанням або під час зворушливих і ніжних звуків;
- щасливий, коли не голодний або втомився.
- реагує на раптові шуми або звуки;
- слухає і реагує, коли хтось говорить;
- використовує лепет, щоб привернути увагу і висловити почуття.
- проявляє інтерес до їжі;
- починає їсти зернові і протерті продукти;
- відкриває рот, коли ви до нього тримайте ложку.
Вас має насторожити, якщо ваш малюк:
- сидить з округлою спиною;
- у нього поганий контроль над головою і він не в силах підняти її;
- Не тримайте руки або предмети в рот;
- часто дратівливий без жодної видимої причини;
- не реагує на звуки або голосу;
- не відтворює звуків і уникає зорового контакту;
- не посміхатися або сміється;
- не тримає власну пляшку під час годування.
Заняття з дитиною в цей період його життя:
- дозвольте дитині досліджувати відповідні віку іграшки, ротом і мовою (переконайтеся, що іграшки досить великі, так що він не захлинувся);
- підійміть дитину вгору і вниз, грайте з ним в різних позиціях, щоб допомогти розвинути почуття руху і рівноваги;
- використовуйте різні вирази обличчя під час розмови;
- читайте з дитиною. Можна просто описувати картинки, не випливаючи написаним словами;
- заохочуйте дитину грати з іграшками, які видають звуки.
Ваш малюк росте з кожним місяцем і в цей період починає робити більш складні рухи тіла. Його взаємодії з навколишнім середовищем зростає. В 7 місяців, 8 і 9 у нього повинні бути розвинені такі етапи.
- сидить без підтримки, повзає;
- використовує обидві руки, щоб досліджувати іграшки;
- коли сидить, часто повертає голову, щоб візуально відстежувати об'єкти навколо;
- пробує різноманітність рухів - підстрибує вгору і вниз, розгойдується назад і вперед;
- бере дрібні предмети пальцями;
- намагається нахилитися в бік, тягнутися і підбирати іграшки.
- досліджує об'єкти, використовуючи обидві руки і рот;
- орієнтований на об'єктах ближнього і далекого розташування;
- досліджує форми, розміри і текстури іграшок.
- використовує підвищену різноманітність звуків, лепече;
- визнає звук імені;
- бере участь в двостороннього зв'язку;
- починає за допомогою рухів рук спілкуватися, проявляє бажання і потреби;
- розрізняє знайомий і незнайомий голос.
- смокче напої з пляшки;
- починає їсти пюре з різних продуктів;
- жує іграшки, які масажують запалені і опухлі ясна під час прорізування зубів;
- починає дивитися і тягнутися до їжі, що знаходиться поблизу;
- реагує на нові запахи і смаки.
Вас має насторожити, якщо ваш малюк:
- використовує переважно тільки одну руку і тільки одну сторону тіла, щоб рухатися;
- не може утримати вагу на ногах;
- не переносить іграшки з однієї руки в іншу;
- не зацікавлений в грі з барвистими об'єктами і музичними іграшками;
- не рухатися, щоб досліджувати навколишнє середовище при розміщенні на підлозі;
- не реагує на власне ім'я і не лепече;
- відсутня реакція на звуки або голосу, немає зорового контакту.
Заняття з дитиною в період його життя:
- заохочуйте рух малюка шляхом розміщення іграшок навколо нього, де він повинен рухатися, щоб досягти їх;
- коли дитина тримає іграшки в кожній руці, пропонуйте йому третю іграшку і дивіться, як малюк з'ясовує, як прийняти нову іграшку, не відпускаючи двох інших;
- візьміть порожній пластмасове відро і вчіть крихітку кидати іграшки в нього;
- вказуйте на зображення тварини і імітуйте його звук;
- дайте дитині простір для вивчення навколишнього середовища, а самі залишайтеся близько для контролю;
- заохочуйте дитину грати на підлозі з іграшками різних кольорів, розмірів і форм;
- читайте книжки з картинками разом, щоб допомогти дитині з'єднати слова і зображення;
- почніть використовувати руху рук разом із супровідними словами, щоб навчити дитину спілкуватися жестами;
- забезпечте дитину здоровою дієтою - уникайте штучних інгредієнтів, цукру і консервантів.
До року ваш малюк стане більш активним і на всю почне пізнавати світ навколо себе.
- варто самостійно та пробує зробити кілька самостійних кроків;
- переміщається в різні позиції, щоб досліджувати навколишнє середовище і отримати бажані іграшки;
- сидить без підтримки, і може повернути голову, щоб подивитися на об'єкти, не втрачаючи рівноваги;
- робить хлопки руками;
- використовує великий і вказівний палець, щоб підібрати крихітні об'єкти.
- досліджує іграшки пальцями і ротом;
- слухає пісні;
- повзе до або від предметів, які він бачить на відстані.
- осмислено використовує слова "мама" або "дада";
- реагує на "ні";
- говорить один або два слова і імітує мовні звуки.
- готовий спробувати м'які приготовані овочі і м'які фрукти;
- може пробувати самостійно тримати ложку;
- починає використовувати відкриту чашку.
Вас має насторожити, якщо ваш малюк:
- не включається, коли хтось називає його по імені;
- відмовляється від твердої їжі, віддаючи перевагу тільки молоку;
- використовує руки, щоб зберегти положення сидячи.
Заняття з дитиною в цей період його життя:
- привчайте карапуза складати іграшки, такі як блоки або кільця і описувати кожну іграшку, яку він піднімає;
- заохочуйте дитину танцювати під музику;
- вивчайте жест прощання, коли гість покидає ваш будинок;
- читайте щодня великі, барвисті книги і нехай дитина сама перевертає сторінки;
- попросіть дитину вказувати на різні частини тіла, коли ви називаєте їх;
- відповідайте на звуки дитини, щоб стимулювати двосторонній зв'язок.
Ранній розвиток дитини від 1 року до 3-х років програма
1. Заохочуйте дитину штовхати м'яч по землі.
2. Купіть дитині іграшковий музичний інструмент. Діти люблять слухати звуки, які вони роблять, б'ючи барабан або грати ноти на фортепіано.
3. Мильні бульбашки для дитини. Нехай дитина доторкнеться до них, дивиться як вони ширяють у небо.
4. Заповніть відро великими блоками різних розмірів, фактур і квітів. Дозволити дитині досліджувати блоки усіма своїми почуттями.
6. Ідіть на прогулянку в парк, вказуйте на всіх тварин і цікаві рослини, які ви бачите.
1. Говоріть йому про те, що навколо вас, і що відбувається. Також заохочуйте свою дитину говорити, слухати і відповідати на питання.
2. Заповніть пластикові контейнери піском, галькою, рисом і водою. Заохочуйте дитини струснути їх і відкрити для себе різні звуки, які вони роблять.
3. Всякий раз, коли ваша дитина хоче поговорити, спробувати звернути на нього найпильнішу увагу. Нехай ваша дитина закінчити пропозиції - не перебивайте його.
4. Навчіть дитину виконувати прості пісні і розповідати дитячі віршики.
5. Попросіть крихту розповісти вам його ім'я і вік.
6. Візьміть малюка на веселі прогулянки, такі як зоопарк, акваріум або дитячий музей. Заохочуйте дитину ставити запитання про те, що він бачить.
7. Навчіть його стрибати на одній нозі, потім на іншій, чергуючи стрибки. Це допоможе йому тримати баланс і зміцнити м'язи ніг.
8. Попросіть малюка прибрати іграшки в кошик після гри, привчаючи його до порядку.