Програма дисципліни «етичне регулювання змі»
Оскільки студенти Відділення ділової та політичної журналістики не вивчають загальний курс етики, було вирішено першу лекцію присвятити короткому ознайомленню з основами даної науки. Далі розглядається поняття професійної етики, потім її специфіка в галузі журналістики, особливості становлення та розвитку. Важливим представляється ознайомити студентів з базовими документами етичного регулювання в галузі, як вітчизняними, так і зарубіжними - журналістськими кодексами, хартії, конвенціями і т.п. Не менш важливо дати уявлення і про механізми етичного регулювання, зокрема про діяльність Великого журі Союзу журналістовУкаіни і Громадської колегії за скаргами на пресу. Щоб курс не носив суто теоретичний характер, передбачається розбір конкретних ситуацій, що вимагають етичного регулювання в журналістській діяльності.
2. Форма організації навчального процесу
- проведення лекційних занять;
- проведення практичних занять, в основу яких будуть покладені обговорення найбільш гострих проблем в етичному регулюванні ЗМІ і розбір конкретних ситуацій з вітчизняної та зарубіжної практики;
- самостійна робота слухачів з освоєння теоретичного матеріалу та підготовці есе.
3. Тематичний план навчальної дисципліни
Етика: загальні уявлення і основні поняття
Основні міжнародні документи етичного регулювання ЗМІ.
Етичне регулювання ЗМІ в зарубіжних країнах.
Акти етичного регулювання ЗМІ в Укаїни.
Механізми вирішення етичних суперечок в українських ЗМІ.
Контроль знань студентів здійснюється з урахуванням кількох позицій, а саме:
оцінка есе (за 10-бальною шкалою);
іспит в письмовій формі (оцінка за 10-бальною шкалою);
робота студента на семінарах (оцінка за 10-бальною шкалою);
відвідуваність занять.
Кожен слухач курсу повинен написати одне домашнє есе стандартного обсягу (3-4 тис. Слів). Пропонується список базових тим, формулювання яких уточнюються студентами за погодженням з викладачем:
Підсумкова оцінка, що виставляється в відомість, розраховується за формулою:
Оі = 0,2 * ОЕС + 0,6 * Оекз + 0,2 * Ос + П + Б,
Де Оі - підсумкова оцінка за 10-бальною шкалою,
ОЕС - оцінка за есе за 10-бальною шкалою,
Оекз - оцінка за письмовий іспит за 10-бальною шкалою,
Ос - оцінка за роботу студента на семінарах за 10-бальною шкалою, вона розраховується як середня величина оцінок, виставлених на кожному семінарі (при відсутності студента на семінарі ставиться 0);
П - відвідуваність лекцій; дана змінна може приймати всього три значення:
+1, якщо студент відвідав всі лекції за винятком тих випадків, коли підсумкова оцінка без урахування відвідуваності становить 10 балів;
-1, якщо студент пропустив дві лекції або більше без поважної причини;
0 у всіх інших випадках;
Б - бонус, рівний +1, який може бути доданий до загальної оцінки за видатні досягнення; ставиться на розсуд викладача.
Підсумкова оцінка знань студентів виставляється у відповідності з наступною шкалою:
0 - 3 бали «незадовільно»
4 - 5 балів «задовільно»
6 - 7 балів «добре»
8 - 10 балів «відмінно»
Зазначена шкала формування підсумкової оцінки застосовується тільки при наявності позитивного результат виконання письмової екзаменаційної роботи (оцінка не нижче 4 балів). В іншому випадку незалежно від підсумкової суми балів робота студента оцінюється «незадовільно».